加强高校毕业生党员教育管理的探索

2012-04-29 11:33董誉
考试周刊 2012年5期
关键词:毕业班学生党员入党

董誉

摘要: 毕业生党员是即将走出校门,走向社会的一批年轻党员,他们是党组织的新鲜血液。增强大学生党员的社会适应能力和服务意识,是党的事业兴旺发达的关键。严格大学生党员的发展程序,加强大学生党员的教育,严把质量关,是高校党务工作者的职责。

关键词: 高校毕业班党员管理毕业班党员

高校承担着为社会培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设的重要任务。在高校中发展党员,将大学生中的优秀分子吸收入党,为党和社会主义事业培养接班人是高校学生思想政治工作的重要内容。保障大学生党员的质量,保持大学生党员队伍的先进性,需要不断加强对大学生党员进行教育管理。对毕业班党员教育的重要性认识不足,管理工作方法和活动方式缺乏创造性,会造成在一部分高校中对毕业班党员放任自流的现象,这样会损害党员群体形象,也会让这些即将走向社会的毕业班党员组织纪律意识减弱。正确认识毕业班党员教育的重要性,创新毕业班党员管理模式,加强毕业班党员的教育管理,提高毕业班党员的组织纪律意识,是保持党组织的先进性和战斗力必要保障。

一、高校毕业班党员管理存在的问题及其原因分析

我在毕业班学生管理过程中发现,在毕业班中党员发展呈现几个特点:学生党员人数比例普遍较高,但学生群众对于入党的积极性下降,与低年级时的表现存在明显反差;毕业班中的学生党员普遍不重视政治理论学习,对自身党性修养和先进性意识逐渐弱化;党支部会议和组织生活处于中断、半中断状态,学生党支部难以正常开展工作,甚至有很多毕业生党员对于自己毕业后党组织关系要不要转、如何转、转去哪里等问题一无所知。此类情况普遍存在于很多高校中,若不能及时改变这一现状,则会对高校学生党员群体形象造成不利影响,削弱党在高校中的影响力和领导作用。综合分析毕业班学生学习、心理、思想,造成这一现象的原因是多方面的。

(一)高校党组织对于学生党员发展和教育规划缺乏针对性和创新性。高校在发展学生党员过程中,普遍采用大一、大二重点考察培养,大三大量发展,大四控制发展的政策。进入大四,班级学生党员人数基本发展到了顶点,继续发展党员的数量有限,所以原来一些希望入党的积极分子没有了积极性,交给的工作也就不用心做了。另外,在党员的教育上,重入党前培养,轻入党后再教育,使学生党员在入党后反而思想松懈,放任自流,放松了对自身党性修养的要求,淡化了政治理论学习的重要性。

(二)高校学生管理工作的指导方向的影响。高校从事学生管理工作的学生工作部门对毕业班学生工作中心在学生的就业上,考察学生工作成效的指标直指毕业班的就业率,致使在一线直接从事学生管理的辅导员放松了学生党建工作。学校的各项学生活动基本上不要求毕业班学生参与,希望他们全身心地找工作。党组织活动也不作要求,正常的班集体生活也无法开展。

(三)党组织生活形式单一,缺乏灵活性。毕业班学生党员由于在外实习等各原因,在校的学生党员人数少,组织生活开展困难,党组织活动处于停滞状态。一些涉及毕业班学生党支部的工作基本上没有办法通过正常的支部会议讨论、协商、分工,最后只能是一两个在校的党员包办,应付了事,或者是由低年级的学生干部代劳。

(四)大学生党员都是一些20岁刚出头的青年人,他们已经有一个基本的价值观模型,但是还处于塑造时期,而且对新事物仍然有较高的兴趣,并不断地学习和接受新知识,就会形成价值观的重塑。另外,大学生要求入党,对党的认识大都只局限于书本上,没有太多生活层面的深刻认识,对党员的要求的认识也比较抽象。这导致一些大学生党员意识动摇和淡化,刚入党时,通过一系列党的历史和传统的教育还有一腔热情,时间久了就与普通大学生群众无异,无法体现学生党员的先进性和纪律要求。

总之,毕业班学生党员纪律松散,主要是毕业班的学习和就业压力,学校对毕业班党员管理指导思想,以及大学生党员的心理特点共同造成的。改变对毕业班学生工作的指导方向的认识,严格毕业班党员管理,才能充分发挥学生党员先锋模范作用,促进毕业班学生毕业、就业工作的开展。

二、严格毕业班党员管理,充分发挥毕业班党员的先锋模范作用

中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央在《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》中指出:“坚持和完善党的组织生活制度,严格党的组织生活,督促大学生党员认真履行义务,保障大学生党员正确行使权利,注重从政治上、思想上关心爱护大学生党员。重视对党员组织关系保留在高校的毕业离校和出国大学生党员的管理工作。”“组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作,选拔他们参与学生班级、学生社团及学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的教育管理工作,发挥他们在培养联系大学生入党积极分子工作中的重要作用,扩大他们在学生中的影响力和号召力,达到发展一个党员、带动一批学生的效果。”

(一)学生党员干部要在具体的学生工作中体现出自己的服务意识和能动性,必须在参与学生工作、帮助班集体、服务同学的过程中检验其入党的誓言,只有经过担任具体学生工作的考验的党员干部才能在同学中树立威信,展现党员的先进性。否则,就无从区分学生党员和普通学生。对毕业班党员不但不能放任自由,反而应该严格管理。毕业班党支部应该是毕业班级中最有组织纪律意识,始终坚持服务班集体的一支强有力的组织。

党务工作者应该充分相信这些学生党员干部,提高对他们的要求,关注他们的组织生活,因为他们是在学生中表现最优秀的一批人,应该相信他们的能力和创造力,而不能仅仅满足于其毕业、就业,应该通过组织和引导,让他们不但自己做好毕业和就业工作,而且能促进和帮助班里其他同学顺利毕业和就业。总的来讲,加强毕业班的党员管理可以起到如下几方面的作用。

1.严格毕业班党员的管理可以给低年级的党员起到一个很好的示范作用,使其明白入党不只是一些程序上的要求,更要体现在自己的具体行动上,即使是到离校的最后一刻,学生党员也应该比其他同学承担更多的责任和义务,更有组织和纪律意识。这样的党员形象才能在毕业班的其他学生群众中保持党员的先进性和先锋模范作用,体现出一名学生党员的更高要求。这样能维护党组织的形象和威信,使党组织更有吸引力。

2.毕业班的工作繁多,而毕业班的同学不易组织,这使毕业班的工作往往比较难以开展。加强毕业班党支部的管理,使其成为毕业班中最坚强,能坚持到最后的一个学生组织,这样便于联系学校和同学,有助于毕业班的工作开展。

3.现在每年的大学生就业工作都受到了各级组织和部门的关注,推动和促进大学生更好地就业已经成为高校学生工作的一个重要内容。多年来,无论政府还是社会各界都加大了对大学生就业工作的关注,也给大学生的就业提供了很多帮助,但是每年的学生就业工作都让高校的学生工作部门倍感压力。因为在毕业班的学生中存在的各种各样的因素影响着他们的就业,老师很难逐个访谈他们的就业情况和具体困难,在这方面就需要毕业班的学生党员发挥作用,让他们通过平日的交谈对班里的就业情况进行摸底,对于一些就业有困难的学生,也可以具体了解情况,然后联合学校的力量,有针对性地帮助他们就业。

(二)加强毕业班党支部的管理可以采取以下途径。

1.定期过组织生活。党组织生活会是党支部处理和讨论支部工作,学习党的理论知识的一个重要组织形式,因此毕业班党支部必须坚持定期开展党组织生活。当然毕业班的同学可能由于出外实习等原因不能及时赶回学校,首先要严格履行请假手续,党支部也可以充分利用网络平台,采用视频会议、QQ在线群聊的形式,方便在外的学生党员参加支部生活。

2.毕业班的学生党员都是同学中的优秀分子,不仅要顺利地完成自己的毕业和就业工作,而且应该积极地帮助班级开展毕业和就业工作。毕业班党支部可以通过设置毕业、就业帮扶岗,公开聘任学生党员上岗,分配一些具体的工作任务,包括毕业班学生材料的归档,给同学们讲解毕业生就业政策,帮助就业困难的同学就业,等等。

3.毕业生党员的管理一直是高校学生党务工作的一个难点,因为很多毕业班党员忙于毕业就业忽视党组织关系转移的工作。可以让毕业班支部具体参与毕业班党员管理工作中,包括毕业生党员归档工作,党组织关系转移工作,以及办理暂缓就业的党员档案的管理和党组织关系的一些工作,让他们在具体参与工作的过程中了解党组织关系转移的相关程序和事项,也分担高校的学生党务工作压力,锻炼他们的工作能力。

总之,大学生党员是大学生中优秀分子组成的集体,应该充分相信他们的能力,提高对他们的要求,加强对他们的管理,使他们严格要求自己,直到毕业离校前一刻也不能松懈。结合毕业班的具体工作,让毕业生党员参与其中,在具体的学生工作中锻炼和考验他们的能力和责任心,增强他们的服务意识,有助于保持党的优良传统,保障大学生党员的高质量、高素质,为党组织输入最优秀的新鲜力量。

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