破解PowerPoint中插入MP4的谜团

郭大春

我的“诊断手记”

编者按：如果您是信息技术教师，或善于钻研各种技术问题，那么在生活中，在教学中，一定曾经亲历过无数的技术障碍，实施过不胜枚举的解决方案，有冥思苦想时的抽丝剥茧，更有挥剑斩棘时的畅快淋漓。总有那样一些“排雷”过程，让您记忆犹新，总有那样一些隐性的相关性让您不断刷新自己的认知。

现在，我们为您开设了这样一个陈列馆，期待您能够将这些珍贵的“诊断手记”陈列出来，在展示自己“技艺”的同时也为大家提供更多可供借鉴的思路和经验。

问题概要：有的计算机中的PowerPoint可以插入MP4，有的计算机却不能，为什么呢？

诊断关键词：演示文稿；SWF课件；MP4格式的视频

曾经遭遇的尴尬

记得还是两年前，一位老师到市里讲优质课。抽签后有半天的准备时间，于是我就被抓去帮做课件。时间仓促，只好用PowerPoint做了一个演示文稿。而最后，却出现了棘手的问题——课件中要调用的几段视频都是从网上下载的MP4。一般来说，演示文稿中是不能直接插入MP4的，可奇怪的是讲课老师打开自己笔记本中安装的PowerPoint，单击插入→文件和声音→文件中的影片，调出的“插入影片”对话框中，偏偏就有MP4这种文件类型，插入MP4后也能正常播放。

我知道这是不可靠的，讲课的地方很可能不能正常播放。于是不得不以牺牲画质为代价，把MP4视频转换成WMV，另做一个适应性好的课件备份以防万一。

事情果如所料，讲课教室的多媒体播放不了演示文稿中插入的MP4视频。所幸的是直接接入自带的笔记本还很方便。否则，可真要使用有点惨不忍睹的WMV视频了。

悬而未决的问题

回到学校后，我百思不得其解，为什么那位老师的PowerPoint能够直接插入MP4呢？于是就用“PPT插入MP4”等类似的关键词在互联网上反复搜索、查阅，始终没有找到一个可以像插入MPEG那样插入MP4的插件，也没有找到一个能直接插入MP4的Office版本。

另辟新径的求解

没有解决的问题始终萦绕在我的脑海中。终于有一天，我灵机一动，突然想起RM视频才流行的时候，总不想为偶尔看一下RM而安装一个RealOne，于是找了一个插件，让系统自带的Windows Media Player越俎代疱。那么，能不能再为Windows Media Player找一个插件呢？

经过一番搜索，找到了一个“Windows Media Player增强解码”（如图1），安装之后，Windows Media Player果然能够播放MP4视频了。

于是，我赶快打开PowerPoint，单击视图→工具栏→控件工具箱→其他控件，选择“Windows Media Player”，出现十字光标，在幻灯片上画出适当大小的矩形播放区域，松开鼠标，一个Windows Media Player便跃然“纸”上。接着，我右击Windows Media Player，选择“属性”，调出属性窗口，在“URL”栏中输入视频文件的完整地址（如图2），最后测试放映，终于大功告成。

更进一步的探究

在安装解码器的时候，我刻意留心了一下它能支持哪些视频解码，发觉其中有现在网上最流行的FLV视频。于是，我马上也找来几个FLV视频来测试，可结果有的能正常播放，有的却不能。

为什么会出现这种情况呢？大概还是视频编码的缘故。于是我便用QQ影音逐个打开，按右键，选择“文件信息”逐一查看。原来，那些不能播放的FLV全都采用的是AVC视频编码，一种比以前的视频标准（比如MPEG-2或者H.263）新且技术含量高的视频编码格式（如图3）。

看来，这个解码器的版本还是有点过低，再到网上淘宝，并没找到更高的版本。没办法只好逐一地下载其他解码器……

费尽九牛二虎之力，在反复尝试和对比之后，我发觉K-Lite Codec Pack解码器是一个非常不错的选择——不仅可以播放MP4，各种格式的FLV也能通吃。

演示文稿终于可以和MP4、FLV等格式的视频握手言欢了。当然，若你打算将自己的演示文稿放到别的计算机上使用，千万别忘了K-Lite Codec Pack，得配备安装解码器。

灵光一闪的顿悟

解决了演示文稿与视频联手的问题，我在欣喜之余，突然想起制作Flash课件调用视频常常出现的小插曲——使用MediaDisplay或者MediaPlayback以及FLVPlayback组件播放FLV视频时，有些视频往往不能正常播放。没办法只好用格式工厂转换一下，仍然转成FLV格式，结果正常了。

当时没有深入思考，现在回过头去查一查，那些不能正常播放的FLV果然全都采用的是AVC视频编码。而且网上目前流行的FLV、F4V，大都也是AVC格式。

现在终于恍然而悟：我的Flash播放器落伍了。找到了根源，问题就迎刃而解——换用8.0以后的较高版本的Flash播放器，视频调用就一切OK，再也不用枉费精力开倒车了。

尘埃落定的思考

信息时代，在现代教育技术研究和应用过程中，常常会有这样或那样让人困惑不解的问题，不经意出现在我们眼前。往往这些问题就是我们知识和能力的盲区，是我们知识和能力的生长点。那么，你是如何对待它呢？是漫不经心地绕道而行，还是锲而不舍地探究求解？

回想以前，常常有老师到我这儿“请教”，询问如何在演示文稿中插入MP4或FLV视频，我竟是那样无知地说，“你悔改吧”（转换成其他格式）。而自己制作Flash课件调用视频时，同样的问题再次登门造访，我竟又一次选择了回避——用格式工厂转换，当然在最后关头，我还是经过自己的反复探究弄清了事实的真相。

而今，在捧读了《中国信息技术教育》杂志“我的诊断手记”栏目之后，我有点激动，原来很多老师也有像我一样的经历，可是大家都没有停止对问题的质疑，没有放松追寻答案的脚步，前行的路上，我们都不孤独。