教育部:中小学应建班校两级家长委员会/上海:新版《暑假生活》“走出校园小课堂,步入社会大课堂”

教育部：中小学应建班校两级家长委员会

6月25日，教育部公布了《依法治校——建设现代学校制度实施纲要（征求意见稿）》。教育部指出，学校必须通过依法治校，实现管理的制度化、规范化和法治化。

征求意见稿提出，中小学应当逐步建立健全班级和学校两级家长委员会。家长委员会承担参与教育工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责，其成员由家长民主选举产生。学校应当提供必要条件，保障家长委员会对学校、教师的教育教学、管理活动实施监督，提出意见建议，应当定期与家长委员会成员进行沟通，听取意见。学校实施采购校服、订购教辅材料、组织活动、代收费用等直接涉及学生个体利益的活动，一般应由学校或者教师提出建议和选择方案，并做出相应说明，提交家长委员会做出决定。

（来源：《京华时报 》2012年6月26日）

上海：新版《暑假生活》“走出校园小课堂，步入社会大课堂”

上海市教委基础教育处开发了一套专供一至八年级学生使用的新版《暑假生活》，将伴随孩子们度过惬意的假期。所配的各项练习大多以学生喜闻乐见的游戏、动手做等形式呈现，力求让学生从读、写、做、思中获益，体验知识的应用与创新的无穷魅力和乐趣。“走出校园小课堂，步入社会大课堂。”上海市教委表示，经过全面修订和重新出版的《暑假生活》，不是传统意义上的假期作业，而是以学生已经学过的知识为铺垫，突出核心内容，拓展学习空间。语文、数学、英语、物理、综合活动等五大板块，在内容编排上既考虑了复习与巩固学过的核心知识，又突出了趣味性、生活性、应用性、综合性和创新性。

暑假是培养孩子良好阅读习惯、进行广泛阅读的最佳时机。对此，上海市教育部门在新编的《暑假生活》中还特意列出了一批阅读推荐书目。它是由教育专家根据不同年龄学生的心智发展水平和阅读欣赏习惯进行遴选的，每个年级都涉及思想道德教育类、文学艺术类、科普类及人物传记类等书籍。

（来源：《新民晚报》2012年6月29日）