岳正胜 郝亮亮
摘要:随着现代企业的不断深化,建立现代化煤炭企业也成为了煤炭企业发展的必然选择。煤炭企业只有改进目前的安全培训现状,不断加强员工安全培训工作,提高员工的整体安全素质,才能提高煤炭企业自身的综合竞争力,以满足现代煤炭企业发展需要。
关键词:煤炭企业;安全教育培训;教学方法;创新
随着现代企业发展的不断深化,煤炭企业积极构建安全型矿井的步伐也在不断加快,而煤矿职工的安全生产综合素质便成为建立安全型煤炭企业的关键,只有全体职工的安全综合素质得以有效提高,才能使企业的安全管理水平得以提高,才能有效构建安全和谐的煤炭企业。所以,想方设法搞好煤炭企业职工的安全教育培训工作,具有重要的现实意义。
一、煤炭企业安全培训工作存在问题
(一)企业的安全培训观念薄弱
目前,一些煤炭企业对于职工的安全教育培训工作仍不够重视,时常出现企业精简培训机构,职工安全培训工作断层、脱节,或者为降低企业经营成本,大量削减安全培训经费,甚至一些效益不好的煤炭企业,干脆就取消了职工安全培训。还有一些煤炭企业,虽然开展了职工安全培训工作,但是由于经费不足,取消了参加培训职工的奖金,不参加培训的职工因满勤而得到较高收入,久而久之就影响了全体职工参加安全培训的热情。
另外,在具体的培训工作中,对职工的培训缺乏针对性,没有教学特色,导致了对职工的安全教育培训流于形式,职工只是为了取证才参加培训,缺少学习主观能动性。
(二)安全培训与企业可持续发展脱节
对职工进行安全培训,其首要目的是满足企业可持续发展,但一些煤炭企业领导认为安全培训只需要讲当前实用的技术,无需考虑企业今后的发展。另外,一些煤炭企业没有将安全培训放在发展战略的高度来考虑,时常削减培训经费,从而就大大影响了企业安全培训的效果,这显然跟不上企业发展的步伐。
(三)企业安全培训师资力量薄弱
煤炭企业中对职工进行安全培训的讲师,大多数是在企业中成长起来的有实践经验的师傅,但在理论和讲授方法上先天不足;而外请的安全培训老师,又是理论知识深厚却缺少实践经验,这样就造成了煤炭企业安全培训与教育界限不清,职工学习和掌握既有的知识和技能缓慢。
(四)企业安全培训课程不合理
当前,煤炭企业对职工进行安全培训的课程还没有彻底脱离陈旧的教材模式,课程内容过于陈旧和死板,跟本赶不上专业知识和技能的更新速度。同时,煤炭企业安全培训教材还存在理论知识厚重、实践技能薄弱的问题,从而严重影响了对职工的安全培训效果。
(五)企业安全培训形式过于简单
在对职工进行安全培训的形式上,许多煤炭企业还是采用传统的课堂教学模式,有些企业采用“培训师上面讲,职工坐在下面听”的开会方式,还有些企业一培训就采取放录像培训的形式,而且这些培训内容大都千篇一律,实用性的东西很少。这样的培训内容和形式时间一长,受培训职工就会感到十分厌倦,提不起兴趣,甚至一些职工认为“培训就是放录像”,这些安全培训方式都很容易使培训效果大打折扣。
(六)煤炭企业员工安全素质偏低
由于煤炭企业招进的职工大多是农民工,这些职工的文化水平普遍较低,导致了他们的综合素质偏低,这给职工培训工作带来很大难度。据统计资料显示,煤炭企业中专以上学历、初级以上专业技术职称的职工仅占36%,其中工程技术人员4.4%,技术工人37.1%,96%的煤矿缺少机电人才,88%的煤矿缺少通风、采煤专业人才。
二、煤炭企业安全培训工作的改进措施
(一)一定要彻底转变安全培训观念
煤炭企业的领导首先要彻底转变安全培训观念,重视技术人才的培养。对于企业安全培训工作要在人、财、物上给予倾斜,努力把企业打造成一个学习型组织,从而全面提高企业广大职工的安全综合素质,使煤炭企业的发展获得质的飞跃。
(二)根据企业需要合理安排安全培训
根据需要合理安排安全培训,就是职工在企业中做什么就学习什么,需要提高什么就培训什么,要有针对性。企业培训不能一笼统,不管什么岗位不管是谁,什么都培训,结果什么都没学好,要学有所用、学有能用、学有会用。具体来讲,对于一线操作人员,是要通过理论知识和现场操作知识的学习,努力提高他们的实际操作技能;对于专业技术人员,是要通过创新和协作能力的培养以及专业知识的更新,努力提高他们的专业技能;对于基层的管理人员,是要通过管理智慧的开发和培养,努力提高他们的管理水平。在培训中,要特别注意避免各类知识与技术空洞的内容讲述,要理论联系实际,培训与实践相结合,通过实践操作训练,模拟演习提高岗位技能。
(三)要有针对性地进行职工安全培训教材的编写
煤炭企业要坚持趣味性、实用性和明了性的原则,有针对性地进行职工安全培训教材的编写。在培训教材的编写中,对于理论的阐述一定要简明扼要,并且要注重将实际案例与理论有机地结合,提高培训教材的实用性。同时,随着煤炭企业的不断发展,以及各类知识的快速更新,企业的培训教材也要及时进行充实更新,使职工参加每次培训都能够获得新技术和新知识。
(四)必须采取多种多样的安全培训方式
煤炭企业在职工安全培训工作中,一定要采取多种多样的安全培训方式,才能取得较好的效果。比如,可以采取在岗学习、短期脱产培训和内部岗位轮换培训等。在岗培训是对企业所有职工进行在职培训,使他们都能够掌握各自的工作实际操作标准,实现岗位、职位的目标;短期脱产培训就是对于技术骨干、精英人员,可以举办业务研讨、技术论坛等形式的活动进行短期脫产培训,通过聘请专业人员进行指导,展开研讨;内部岗位轮换培训是对新进的高学历职工,采用岗位轮换的方式开展培养,能够加强他们对本企业多方面的深刻了解,培养出复合型人才。
(五)企业安全培训一定要讲求实效
煤炭企业的安全培训工作一定不能只是为了装门面,做个样子给别人看,安全培训一定要讲求实效,真正达到提高职工安全意识、业务技能、职业道德,提高职工综合安全素质的目的,使职工能够掌握真才实学,从而促进企业安全生产。安全培训讲求实效,一是要建立健全安全培训机制,使职工能够真正学到知识和技能;二是要加大企业安全培训的监督考核力度,对培训成绩好的一定要进行奖励,差的必须处罚;三是要建立对安全培训学习效果的跟踪考核机制,掌握职工学以致用的情况,表彰先进,鞭策落后。
(六)一定要强化企业安全培训师资力量
应逐步实施培训教师资格认证制度,改变煤矿企业兼职培训教师使用管理办法,解决兼职教师培训和业务两头顾的弊端。另外,把教师的专业知识、教师对生产设备和工艺流程的熟悉程度、教师备课的认真程度、教师的敬业精神作为考察教师培训质量的主要因素,培养一支专业知识过硬的教师队伍是提高培训质量的首要任务。
三、煤炭企业安全培训教学方法的创新
在安全培训工作的实践操作中,其教学方法很多,比如:讲授法、问答法、讨论法、操作演示法、播放录像、实验法、案例分析法、幻灯图片法、多媒体教学法、参观法、现场指导法、岗位练兵法等等。但在实际培训教学过程中,究竟采用什么样的教学方法能够使安全培训更有效,总是要针对培训目的而有选择的。
(一)安全培训课堂教学常用的一些方法
1.讲授法。安全培训中,讲授法是最常用的教学方法,就是培训教师用简明而生动的口头语言向接受培训的职工讲解、传授安全知识。在讲授中,培训教师应讲究语言艺术,至始至终要用生动形象、清晰准确、条理清楚和通俗易懂的语言。
2.问答法。安全培训的问答法,就是培训教师在接受培训职工原有知识和经验的基础上,采用启发问答交谈的方法,引导职工进行积极的思考,从而获取安全知识的一种学习方法。
3.讨论法。安全培训的讨论法,是接受培训职工在培训教师指导下,就培训学习中所遇到的疑难问题,在认真准备的基础上展开讨论,交换意见,共同探讨,以期达到取长补短、集思广益、共同提高的目的。
4.操作演示法。安全培训操作演示法,是培训教师配合讲授、问答等教学方法,向接受培训职工展示实物、课件或教具等进行演示,使职工获得直观的感性知识。演示的材料可分为实物、模型演示,图片、幻灯、录像、多媒体、投影等很多演示方法。这种方法能使教学由静态变为动态,理论由抽象变为具体,激发了职工的学习兴趣,从而提高学习效果。
5.实验法。安全培训实验法,是接受培训职工人人动手,在培训教师指导下,职工使用一定的机械设备进行独立操作。这种方法有助于获得直接的安全知识和经验,把动手与动脑结合起来,能够加深对所学知识的掌握与理解。
(二)安全培训现场教学常用的一些方法
安全培訓现场教学,是根据培训教学内容和目的,在企业生产的现场、车间或生产的岗位,以工作现场为课堂,把现场的设备、设施作为培训教学教具进行直观的教学。
1.观察法。安全培训参观教学法,就是培训教师根据培训教学目的,组织接受培训职工到企业生产工作现场进行参观,通过观察和总结生产及工作的先进经验,或者汲取安全教训,从而获得安全新知识。
2.实习法。安全培训实习教学法,是接受培训职工到企业轮岗实习,在企业领导或有经验师傅的带领下从事一段时间的实际工作,从而掌握一定的技能,增加感性知识。这种教学方法,是针对刚参加工作的新职工安全培训常用的一种方法。
3.岗位练兵法。安全培训岗位练兵法,是煤炭企业职工培训现场教学常用的一种方法,是接受培训职工运用课堂学到的知识与技能进行实践的一项活动。主要是按岗位规程的要求,对接受培训职工在现场岗位进行不同角度、不同层次的综合训练,一般让技术过硬的技术职工对接受培训职工现场进行教学,学员动手操作练习,以达到岗位对学员基本素质要求的标准,经训练达到上岗水平。
四、结束语
总之,随着现代企业发展的不断深化,有效提升广大职工安全生产素质已成为现代企业健康发展的重要环节。安全教育培训工作是确保煤炭企业安全生产,强化煤炭企业安全管理的金钥匙,是启发、引导和规范职工遵章守纪的关键。为此,我们要改变安全培训的现状,脚踏实地,努力探索新的培训教学方法,立足现实,面向未来,努力开创煤炭企业安全生产新局面。
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(作者单位:太原安全生产培训中心)