刁 悦
(北华大学师范分院 吉林市 132000)
英语阅读是我们获取知识的重要途径,但是对于我国学生来讲,英语阅读最容易使他们产生焦虑。我们课题研究的是阅读焦虑对英语专科学生成绩的影响及对策,课题组经过三年的调研和实践研究,结合我院专科段英语专业学生的实际特点,将学生在英语阅读过程中产生焦虑的原因进行了总结,并在实际教学过程中针对这些焦虑的产生研究了一些对策。而本文阐述的就是运用阅读技巧中的猜词技巧来减少学生在阅读过程中因生词量过多产生的焦虑。
在英语中,有一些词形、词性、词义的变化是通过添加前后缀变化的。我们都知道前缀(prefix)是词根或者单词,都有一定的含义,所以说前缀一般改变的都是词义。
1.im-,il-,dis-,non-等都是表示否定的前缀。例如:possible(可能的)→ impossible(不可能的);smoker(吸烟者)→ non-smoker(不吸烟者)。
2.co-表示共同、一起
例如:operation (n.操作)→ cooperation(n.合作)
3.hemi-,demi-,semi-,pen-都表示“半、一半”
例如:sphere(星球,行星)→ hemisphere(半球)
insula (岛屿)→ peninsula(半岛)
再来看一下后缀(suffix),后缀一般改变的是词性。所以,根据加后缀之后所变成的词性,我们可以把后缀分为动词后缀、形容词后缀、名词后缀和副词后缀。
1.后缀-ize,-ise,-en,-fy等可以加在名词或形容词的后面构成动词,表示“照……”“使成为……”、“……化”的意思。
例如:equal(adl.平等的)→ equalize(v.使平等,使相等)
quick (adj.快速的)→ quicken(v.加快)
simple(adj.简单的)→simplif(v.简化)
2.后缀-ful,-ous,-ent,-ant,-some 等均为形容词后缀,可以直接加在动词或名词的后面构成形容词。
-ful表示“富有……的”,“充满……的”,“易于……的”或者“可……的”。
例如:power (n.力量)→ powerful(adj.有力的)
hope (v.希望)→ hopeful (adj.有希望的)
-ous表示“如……的”,“有……性质的”,“有……的”或“属于……的”。
例如:mountain(n.山)→ mountainous(adj.多山的)
poison (n.毒、毒药)→ poisonous(adj.有毒的)
-ent可以加在动词或者形容词的后面,表示“具有……性质的”或“关于……的”。
例如:depend(v.依靠)→dependent(adj.依赖的)
innocence(n.无罪)→innocent(无罪的)
-some可以加在名词或者动词后面,使之变成形容词。表示“有……倾向的”或“易于……的”的含义
例如:venture(n.冒险)→venturesome(adj.好冒险的)
play (v.玩)→ playsome (adj.好玩的)
3.后缀-or,-ee,-tion,-sion,-ism,-ness等都是名词后缀。
4.–ly,-ward,-ways,-wise则都是副词后缀
-ly结合形容词构成副词,表示“方式”“程度”“范围”“方向”“时间”等。
例如:gradual(adj.逐渐的)→ gradually(adv.逐步地)
bold (adj.英勇的)→ boldly (adv.英勇地)
-ward,-wards加在名词或者形容词后面,表示“向……地”
例如:back(n.后面)→ backward (adv.向后)
down(adj.向下的)→ downward (adv.向下)
-ways,结合名词构成副词,表示“在……位置”,“在……方向”或者“以……姿态、方式”
例如:al(表示过程)→always,(adv.总是、一直)
side(n.方向)→ sideways(adv.向旁边、在一边)
-wise,结合名词、形容词构成副词,后缀表示“方向”“位置”“方式”、“像...的样子”还表示“关于...”。
例如:length(n.长度)→ lengthwise(adv.纵长)
clock(n.时钟)→ clockwise (adv.顺时针方向)
budget(n.预算)→ budgetwise (adv.预算方面)
other(adj.其他的)→ otherwise(adv.在其他方面)
根据上面的这些例子我们可以看出,背英语单词还是有一些小窍门的,能够熟练地记住一些常用的英语前缀和后缀,对于我们记住英语单词,继而运用到英语阅读当中去,就可以使我们减少许多背单词的枯燥和乏味,使背单词变得轻松容易。也可以大大降低因为生词过多而引起的英语阅读焦虑。
在英语文章中,作者常常会运用一些例子使文章更易懂,进而使读者能够理解其的意图。我们在阅读过程中可以好好的利用这些例子,根据文章中的一些例子来猜我们不熟悉的单词,进而帮助我们理解文章。表示举例的短语大家都是耳熟能详的,for example,such as,as,for instance,like等。
例如:So they became dynastic names,as Ptolemy was for the ancient Egyptian rulers.One of my manes,Chief Buffalo Child is a dynastic name and title.
在这句话中“dynastic”一词对许多学生来讲是个生词,但是文章中给了一个由as引导的例子----Ptolemy,是一个古埃及统治者的名字,而且我们也知道这个名字代表埃及的一个王朝。所以由此我们可以猜出“dynastic”意思应该是王朝。
例如:Insects,like mosquitoes and bees,have three pairs of legs and usually two pairs of wings.
在这个例子中,同样用“like”引出了两个例子蚊子和蜜蜂,由此我们可以猜出生词“insects”应该是昆虫的意思。
由上我们根据句子中的举例相对容易的猜出生词的意思,因为例子一般都是大家所熟悉的事物,所以对于大多数学生来讲举例猜词法容易接受。
可以利用文章上下文中出现的同义词或者反义词作为线索来猜词。例如:he old woman had a strange habit to keep over 100 cats in her house.Her neighbors all called her an eccentric lady.
划线词“eccentric”对许多人来说都不认识,但是根据第一句中出现的“strange”一词可推断出“eccentric”和“strange”是同义词,表述的都是“奇怪的、古怪的”意思。例如:Outwardly,Emily seemed indifferent to her school work,but in reality she cared a great deal about her assignments.这句话中“indifferent”是个生词,根据下文中出现的“care a great deal”以及转折信号词“but”可以判断出“indifferent”和“care a great deal”是反义词。通常在运用反义词猜词的句子中,都会出现一些表示转折的信号词“but,although,while”等。
常见的表示解释说明和下定义的信号词有 be,mean.。例如:Liniment is a kind of liquid,especially one made with oil,that you rub on a painful part of your body to reduce the pain.根据“is”之后的解释“liniment”是一种油状的液体,可以擦在皮肤上减少疼痛感,由此可以猜测出“limiment”应该是擦剂、止痛油的意思。