李绪文
(武汉纺织大学电子与电气工程学院,湖北 武汉 430074)
目前,共产党的先进性建设进入了一个新的发展阶段,同时也对每一位党员同志提出了更高的要求。但是,我们的高校对90后大学生的推优入党工作在很多方面还存在漏洞,造成了大学生党员发展把关不严以及发展党员的质量不高等问题。面对这些问题我们不应该回避,而是应该积极采取相应的措施进行解决。笔者认为可以通过以下几种方法解决这个问题。
在高校发展大学生党员是党的建设的重要组成部分之一,同时也是我们党员队伍建设的重要内容。在高校发展大学生党员是最终实现共产主义社会制度的重要因素,也是保证我们党在今后的事业中实现党的政治任务、兴旺发达的重要战略,关乎党的今后建设方向。保质保量的对90后大学生推优入党,在很大程度上关系到党的未来发展问题。加强90后大学生入党积极分子的队伍建设,是高校发展党员工作的主要着力点。其原因是90后大学生的入党积极分子队伍建设的状况,直接决定着90后大学生党员的发展的质量以及数量。笔者认为,要做好发展90后大学生党员工作的重点,就是要认真、切实加强90后大学生入党积极分子的建设,要做好90后大学生的入党推优工作。
因此,在对90后大学生进行入党推优工作之前,需要加强对大学生入党积极分子的相关教育和管理,展开更加深入的探讨和研究,切实把好“入口关”。需要建立一套“实践成果与制度成果相结合、质量和数量相对提高、滚动和稳定相互结合、外因和内因相互结合”的90后大学生入党积极分子的滚动制。从而保证党的先进性和纯洁性,保证大学生党员的发展质量和数量。
高校对90后大学生推行入党积极分子滚动制,可以很好的对入党积极分子进行动态把握和管理,可以做到“有进有出,有升有降”。可以有效推动高校基层党建各项工作,增强90后大学生的战斗力以及凝聚力、创新力;可以增强90后大学生党员队伍整体质量的提高,优化大学生党员队伍结构;可以在具体的活动中创新90后大学生党员的培养机制,让他们成为一名合格的共产党员。具体实施可以从下面几个方面进行考虑:
首先,要对90后大学生入党积极分子进行综合素质考评。要充分结合高校党建工作的具体实践,努力研究和制定90后大学生入党积极分子的综合素质考评制度,要加快完善90后大学生入党积极分子的考核制度,并在日常的工作实践中不断修改和丰富,最终形成一套有效的入党积极分子考核方案。同时还要注意的是,需要结合大学生入党积极分子的公示制度,加大其他同学对这些入党积极分子的监督,这样可以便于高校党组织及时的掌握和考察入党积极分子的实际情况,以此作为对大学生入党积极分子进行综合素质考评的一个重要标准。
其次,要深入、全面的对90后大学生入党积极分子的示范岗情况进行考察。可以将90后大学生入党积极分子的示范岗的具体活动情况纳入入党积极分子滚动制管理的范畴。为了更好的推行党员示范岗的做法,可以要求这些入党积极分子先上岗,再根据实际表现情况考虑是否可以推优入党。推行入党积极分子示范岗制度,可以为广大90后大学生入党积极分子提供一个广阔的展示自己的平台,可以充分锻炼大学生入党积极分子各个方面的素质。设置的90后大学生入党积极分子的示范岗可以包含“好人好事标兵岗”、“党建学习标兵岗”、“班级活动奉献岗”、“个人品德标兵岗”等岗位,这样就可以重点考察大学生入党积极分子的各项素质。
再次,要对90后大学生入党积极分子的述职报告进行全面、认真的考察。高校党组织应该建立90后大学生入党积极分子的述职报告制度,通过让这些90后大学生入党积极分子开展述职报告活动,将述职报告结果作为是否可以进行推优入党的重要考评依据。还能够使这些大学生入党积极分子广泛接受其他同学的监督和评论。同时这样做也可以让这些大学生入党积极分子对自己的工作进行一个阶段性总结,最终实现自我意识的提高。
最后,在执行上述工作的时候,需要引入优胜劣汰的竞争机制。可以根据综合测评的结果,对这些90后大学生入党积极分子进行末位滚动制,即在多次综合考评以后,每次都处于后三名的学生,可以酌情考虑取消其入党资格。对于每次都能表现良好,被列入前三位的,可以考虑入党。不过,应该注意的是,不能将被淘汰的学生入党积极分子一棒子打死,可以对他们进行跟踪教育工作,让他们尽快放下思想包袱,如果条件成熟还可以再次被纳入入党积极分子的行列,实行入党积极分子的动态管理。
总之,通过对大学生入党积极分子实行滚动制,可以有效的使每一位入党积极分子都可以在实践中锻炼自己的党性,端正入党动机,最终把好“入口关”。
当前,随着各大高校的不断扩招,中国在校大学生的数量已经空前高涨。因此,大学生入党积极分子的数量也在逐年增加,为了把握好发展90后大学生的党员质量关,如果还是按照以往的发展方式,高校党组织已经很难全面把握和考察每一位入党积极分子。笔者认为,要想严把90后大学生党员的质量关,就必须要实行开放式的大学生党员推优入党模式,扩宽对90后大学生入党积极分子的考察面,延长对90后大学生入党积极分子的考察线。
首先,可以对90后大学生入党积极分子实施“三联审”制度,邀请多个部门进行评判。组织多个部门对入党积极分子进行联合审查,主要审查阶段分为对入党积极分子培训班学员资格、学生党员发展对象的表现情况、预备党员预备期内的表现情况进行审查。在90后大学生的发展的每个阶段,联审部门都有一票否决权,发现不符合标准的入党积极份子可以直接取消其入党资格。
其次,可以请其他同学监督,建立“两公示”制度。这样做可以将发展大学生的党员工作更加公开化,以便于提高90后大学生党员的质量和数量。在大学生被确立为党员发展对象以及预备党员转为正式党员之前,都要进行公示,这样便于广大同学对其进行监督,可以让发展大学生党员更加公开、更加公平。笔者认为,两公示制度是推优入党的重要步骤,不可或缺,还可以有效避免考察失真的情况发生。
总之,实施“三联审”和“两公示”制度,可以有效提高90后大学生党员队伍的综合素质,可以很好的保障90后大学生的发展质量。在相关部门和同学的监督面前,少数大学生对入党产生投机取巧的心理也可以得到遏制,促使这些90后大学生入党积极分子更加的严于律己。
发展大学生党员还应该把握好程序关。在确定大学生入党积极分子,确定大学生党员发展对象以及办理大学生入党手续、预备党员转正等各个程序上,高校党支部必须严格把握和审查。在发展90后大学生入党的时候要严格执行培养人推荐、团支部推优、群众座谈、函调政审、党校培训、发展公示、支部讨论、党委(党总支)审批(审查)、新党员入党宣誓等程序。发展90后大学生党员需要严格执行培养人推荐、严把团组织推优、学生群众座谈会、发展党员对象集中培训、发展党员公示、发展党员票决、上级党组织指派专人谈话等关键环节,上述的每一个环节都是非常重要的,其审批过程党支部也一定要履行规定的程序。具体步骤如下:
第一,要建立培训制度,落实好联系人。学校党组织要对这些90后入党积极分子进行短期集中培训,培训的累计时间应该不少于40个学时,或5到7天。如若因为客观原因不能进行培训的话,党组织应该安排这些大学生入党积极分子学习指定的资料,做好课外辅导,并对他们进行考核(可以是笔试的形式),把考核结果纳入最终考核范围。其次,党组织还要为每一位大学生入党积极分子安排两位培养联系人,要求这两位联系人经常找入党积极分子谈话,对入党积极分子的学习情况进行必要的帮助。
第二,坚持贯彻公示制度,政治审查要严格。我们的党组织还要通过与90后大学生入党积极分子谈话、审查入党积极分子的相关档案资料等方式,对这些党员发展对象进行政治审查,对于不符合政治审查的入党积极分子,不予入党。在高校党支部发展党员大会之前,还要对拟党员发展对象进行必要的公示,公示发展对象的一切相关情况,还有高校党组织的具体联系方式,以便于群众举报。
第三,还要推行票决制度,并建立相应的谈话机制。在高校党支部大会上讨论以及接收预备党员、预备党员转正时应该推行必要的投票表决制度。高校党委在审批新大学生党员前,还需要指派专人同申请入党人一一进行谈话,做好对入党积极分子的进一步考察。
以上几点只是笔者的粗浅总结,对于90后大学生推优入党工作提出的相应的对策,希望能对高校发展党员工作有所帮助。
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