构建高校网络思想政治工作体系的有益探索

刘书静

网络的发展和广泛使用，对高校思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战。网络的自由性和开放性的特点导致大学生价值观念趋向于个性化和多元化，使高校思想政治工作变得更为困难和复杂。然而，网络也给高校思想政治工作带来了更丰富的教育资讯、更先进的教学手段和更多样的教学形式。如何充分利用网络信息技术，提高大学生思想政治教育水平，是当前高校思想政治教育工作者需要考虑的问题。

一、网络给高校思想政治教育工作带来的机遇

（一）更新了学生和老师的思想观念

信息时代的到来，使大学生摆脱了陈旧、落后、封闭的思想观念，培养了他们的独立意识、创新意识、民主意识和开放意识。与此同时，网络也更新了高校教育者的教育理念，促使高校思想政治教育的方式、手段和方法都发生着变革。为高校的思想政治教育工作奠定了良好的思想基础。

（二）打破了时空的界限

网络使高校思想政治教育突破了时间和空间的限制，学生可以通过网络随时随地与老师沟通、与同学交流、与各种教育资源和社会资讯进行零距离的接触。这使大学生的思想政治学习更具备灵活性、时效性和主动性。同时，也便于教育者及时了解学生的思想动态，把握学生的整体需求和个性发展，拓展了思想政治教育的空间。

（三）促进教育内容和手段的革新

网络具备的信息含量大、传播速度快、使用方法便捷、覆盖面广的特点，使高校思想政治教育工作加快了现代化的步伐。另外，网络具备的轻松、活泼、动感的特点，也使晦涩单调的思想政治教育工作更加的生动形象、深入人心。

（四）促进教育方法的革新

网络的出现，打破了传统课堂教师主动灌输、学生被动接受的授课模式，使教师和学生在平等的地位上进行互动，形成双向交流，实现教学相长。

二、网络给高校思想政治教育工作带来的挑战

（一）对学生思想产生负面影响

网络信息中不乏暴力、色情、错误、反动的信息存在，对于学生的思想健康产生负面影响

（二）对学生思维能力的影响

网络信息高度图像化会导致大学生用“看”的方式，而不是“想”的方式来认识世界，对信息采取全盘接受的态度而缺乏从实践中鉴别判断的能力，长此以往，会影响大学生的思维能力。

（三）对学生学习和生活的影响

网络资源极其丰富，各种资讯、视频、游戏层出不穷，对于自控能力差的学生来说，容易沉溺其中，影响正常的学习和生活，对其身心健康也不利。

三、构建高校网络思想政治工作体系的重要性

（一）网络思想政治教育的重要性

1.是现代网络教育的重要组成部分。随着网络的发展，网络教学在高校中势在必行。思想政治教育作为高校教育的重要组成部分，必须拓宽教育领域，通过网络平台整合教育资源、开辟新的教学方式和手段、对大学生的身心发展产生广泛的正面影响，促进网络教育在高校的顺利开展。

2.是对大学生开展思想政治教育的有效途径。网络是当代大学生获取教学资源和最新资讯的最重要的方式之一。网络在给大学生的日常学习和生活提供了极大的便利条件同时，对大学生的思想素质和身心健康也产生了很多负面影响。我们必须通过构建高校网络思想政治工作体系，大力开展网上思想政治教育工作，严格防范网上信息污染，使网络成为弘扬主旋律、提高大学生思想政治水平的重要手段。

（二）构建网络思想政治教育体系对实施网络思想政治教育的重要性

要想实施网络思想政治教育，就必须要构建网络思想政治教育体系。网络思想政治教育体系是一个能够为教育者、受教育者和管理者提供丰富的思想政治教育内容，并且为学生学习和教师授课提供必要服务的资源系统。高校网络思想政治工作体系的构建，应该将国内外经济政治形势和当代大学生的心理特征、成长需求、关注焦点等有机结合，关注学生学习、生活、成长、成才、心理健康、人际交往、休闲娱乐等方方面面的需求，给予他们及时的、正面的帮助和引导，在向学生传授思想政治教学内容和现代科学技术知识的同时，培养学生正确的人生观和价值观，培养他们对祖国和人民的深厚感情，使学生通过网络接受良好的思想教育。

四、高校网络思想政治工作的内容

（一）加强政策教育

在高校网络思想政治教育中，要宣传党的路线、方针和政策，将课堂延伸到网上，打造思想政治教育的网上平台。本文以加强“两课”教育为例，阐述发展网络思想政治教育，宣传方针、政策的注意事项：

1.要加强“两课”教育网络基本设施建设。“两课”教育校园网的建设要着眼未来发展、立足长远；

2.要扩充“两课”教育的网络信息资源，建立政治理论信息资料库，让马克思主义理论由课堂走向网络，并成为网络思想理论的主流；

3.要完善“两课”网络教育制度，建立完善的网上信息传播监控机制。

（二）开展党团建设工作

要通过网上“虚拟社区”，将学生党员、党员积极分子等高校中的政治先进分子团结起来，开辟党建新天地。利用网络的特有优势，建立网上党校，大家对党的基本知识和基本理论共同学习和探讨，实现共同进步。与此同时，要充分利用网络信息公开、匿名对话、思想开放、形式灵活、参与性强的优势，邀请校内辅导员、专家学者、优秀党员等介绍和讲解党的政策，并定期组织学生党员、党员积极分子与优秀党内人士、普通群众和同学进行对话，大家交流思想和观点，扩大党校的影响力，拓宽学生视野。

（三）开展网上心理咨询工作

在新课程标准指导下，高校应该关注学生的普遍要求和个体特征，为学生的成长和发展提高正确导向，培养学生良好的心理素质和政治素养。如今，大学生心理健康问题已经成为社会广泛关注的问题。

首先，可以通过网上心理健康论坛、心理健康知识介绍等形式，增加大学生对心理健康的了解和认识，提高他们自我心理调节的能力。排除他们在人际关系、情感、就业等方面的困扰，培养大学生健康人格。

其次，可以邀请心理学专家网上坐诊，发挥网络匿名对话的优势，克服大多数大学生在心理咨询时的羞怯和畏缩心理，切实解决大学生心理健康问题，使受到心理问题困扰的大学生早日走出阴霾，投入到正常的学习和生活当中。

最后，可以通过网上问卷调查等形式，把握大学生的心理变化轨迹、及时了解大学生心理现状、追踪心理波动，有的放矢地对大学生进行网上心理健康教育工作，将一些心理问题消灭在萌芽之中，防患于未然。

（四）开展就业指导工作

通过完善网上毕业生管理系统，为毕业生和招聘单位搭建网络信息平台，提高毕业生就业率。使毕业生及时了解市场供求关系，实现对自身的合理定位。另外，通过开展网上就业指导，让学生对面试技巧、大学生求职面临的主要问题、注意事项、本专业就业前景等有一定的了解，增加提高毕业生的竞争力。

（五）开展人文教育工作

通过历史剧作赏析、古诗词接龙、传统艺术形式展等方式，向学生渗透人文教育，呼吁文化传承，让学生对于民族文化和祖国历史有深刻了解，激发他们的民族自豪感和自信心，以及对祖国和同胞的热爱，提高学生的人文素养。与此同时，在论坛上与学生展开深层次的讨论，培养大学生的发散思维和创新意识，只有在传承的基础上进行创新，才能使传统文化更具备生命力、现代文化更具备创造力。

五、高校网络思想政治工作体系

（一）概念体系

高校思想政治工作的根本目标是要培养全面发展的社会主义新人。高校网络思想政治工作紧紧围绕这一目标，创造一个有利于大学生健康成长的网络环境，形成学术气氛与德育气氛浓烈的网络氛围，激发大学生学习积极性，提高大学生思想政治水平，促进他们全面发展。

（二）保障体系

首先，要加强领导班子建设。高校要在党委统一领导下，充分调动党、政、工、团等方面的积极性，形成权责分明、齐抓共管的工作机制，为网络思想政治工作提供有利保障。

其次，要加强队伍建设。网络思想政治工作的指导思想的贯彻和执行，以及信息系统的建立与维护，都需要一支思想觉悟合格、网络管理技术过硬、信息化思维敏捷的工作队伍。

（三）活动体系

高校网络思想政治工作的活动体系，包括活动的设计、内容、方式等方面：

首先，活动的设计要符合大学生成长的心理特点，采取大学生喜闻乐见的组织形式。 其次，活动的内容既要有马克思主义理论的高度，又要有文化传承的深度，同时还要具备贴近学生社会经历和学习、生活环境的亲和力。最后，活动的方式要实现宏观指导与微观点拨相结合。例如，通过设置“世界之窗”，向学生介绍其他国家的政治特色、风土人情等。在此过程中，既要从政治方向上对大学生做正确的引导，防止“文化侵蚀”，又要培养大学生的独立思维能力，对所见所闻有自己的感受和体会。

结束语：

总之，我们要构建高效、合理、科学的高校网络思想政治体系，为实施高校网络思想政治教育创造良好的条件，打下坚实的基础，促进当代大学生思想政治水平的全面提高。

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