如何避免写出汉化英语作文

佟彦龙

（中国医科大学基础医学院，辽宁 沈阳 110001）

英语写作水平直接影响着我们国家的形象、某些涉外单位的效益，还体现个人的英语水平，直接影响其求职及工作等。某些写得很糟的英文合同、证明书等还会引起法律纠纷。对在校学生来说，英语写作水平影响着他们的英语成绩。因此，需要我们特别重视英语写作技巧的学习。

由于语言与文化之间的关系密切，我国学生在英语写作时不可避免地把中国传统思维习惯、语言表达习惯等带到英语作文中，从而出现了母语文化负迁移现象，产生了文化干扰，进而写出中国式英语文章，即所谓的汉化英语作文。笔者总结多年大学英语教学经验，认为学生要避免写出汉化英语作文，需要做到以下几点。

1 打好英语基础

1.1 学好语法是写出正确英语句子的保障

英语写作不同于日常沟通。在口语交流中，语言的表达可以生活化，有时甚至不用特别讲究语法。但在写作时就不能疏忽，一定要使用正确的语法表达方式。在表达同样的意思时，如果能出色地运用语法技巧，就能让文章焕然一新。

1.2 掌握好词的意思和用法是避免写出汉化英语作文的基础

有时学生之所以写出汉化英语作文，是由于他们对一个词的用法不太清楚造成的。如学生在作文中这样写到：We should serve for the people heart and soul.其实，这个句子是错误的。错在the people 的前面加上了表示“为了”的“for”。因为，serve 这个词作“为……服务”意思时是个及物动词，它后面接宾语时，宾语前不应再加介词“for”。而serve for 在“This sofa may serve for a bed.”中的意思是“可作……用”，整个句子的意思是“这个沙发可当床用”，这里的serve 就是不及物动词了。所以，要正确掌握词的意思和用法，要知其一，还要知其二。否则，写出的作文要么令人费解，要么是错误的、汉化的。

1.3 熟记英语成语和习惯用语非常重要

成语指长期以来惯用的固定词组。它的各个组成部分都不能改变，不能增一个词或减一个词。因此，必须把它作为一个整体来记。如at table（吃饭），at the table（在桌旁），in a way（在某种程度上），in the way（挡道的；妨碍人的）。

1.4 熟记常用搭配

我们常说to make an impression，除make 外，还有其他动词可与 impression 搭配，如 give、leave、create、gain、convey 等。用以修饰impression 的形容词也很多，如deep、lasting、favorable、vivid、pleasant、vague、wrong 等。这些知识都可以在阅读中获得。学生掌握这些知识，在用英语表达时就会较灵活，不受汉语表达方式的束缚和影响。

2 学会释义

为避免学生写出汉化英语作文，应使其学会释义，即抓住大意，用不同的或简单的话语表达意思。用释义的方法改正根据字面意思表达的习惯。事实上，汉语里有些话语也的确无法照字面意思用英语表达。如果这样做了，那很有可能就是汉化英语。如“如果员工因不理解公司的做法而产生抵触情绪，作领导的就要做他们的工作”。这里的“做他们的工作”如果按字面意思表达，那就会是do their work。但这里的“做他们的工作”并不是这个意思。要准确表达这个意思，需要我们先释义以理解其真正的含义。然后找到能恰当表达“做某人工作”意思的词语或词组。Persuade、convince、bring over、get round、bring round、prevail upon 这些词语或词组都可以用来表达这个意思，我们可根据上下文选择最恰当的使用。英国17世纪作家德莱敦（John Drydon）说过：“翻译即释义（Translation is paraphrasing）。”这句话对还没有掌握好英语的人很有启发性。我们遇到一时表达不出的思想时，要越过句法结构和具体字眼，加以释义，这样才能避免写出汉化的英语作文。

3 培养英语思维能力

培养英语思维能力是完成英语习得的重要方面[1]。学生习惯用本国语思维，逐字逐句翻译，结果写出来的是汉化英语，即使语法无误，仍然是生造的英语，不符合英语惯用法，有时会使英美国家的人感到费解。解决这个问题的一个重要办法就是要培养学生的英语思维。

3.1 大量阅读英文原版报刊

“阅读是在语境中学习英语，所学得的语言是地道的、自然的、活生生的，学起来也快。大量阅读又能培养学习者的语感。”[2]书读得越多，感性知识越丰富。只有在阅读中积累知识，吸收语言材料，在进行思维时熟知的词汇和句型才会不假思索地在脑中出现。

3.2 尽早使用英英字典

使用英英字典也是扩大阅读量的一种方法。更重要的是，它可培养我们的英语思维，使我们对词的意义和用法掌握得更确切。有的学生说，用英英字典查单词后，对它的意思有时仍很模糊，还得用英汉字典，是浪费时间。随着一个人英语水平的提高，坚持使用英英字典就会收到事半功倍的效果。

3.3 利用一切机会接触英语

经常使自己处于英语的语言环境中，坚持听英文歌和英语广播，看英语电视节目和英文电影，多接触母语为英语的外国人等，都会帮助我们养成用英语思维的习惯。

3.4 积累美文美句，定期复习背诵

在写作的初级阶段，要套用现成的语言材料，即模仿，而非创造、生造。所以，在阅读过程中，可选择一些地道的习惯用语、句子和段落，把它们抄在本子上，定期复习背诵这些文字精练的美文美句。这些美文美句经过记忆和积累都会内化为学生写作的好材料。

总之，要避免写出汉化英语作文，必须多阅读英语文章。要以好文章作为学习的典范，同时还要多写、多实践，尽早培养用英语思维的习惯。只有这样，学生英语水平才能不断提高，英语作文才能写得越来越好。

[1]徐世红.论英语习得中英语思维的培养和建立[J].盐城师范学院学报：人文社会科学版，2006，4（2）:67-70.

[2]黄源深.外语学习应多读多写[J].外国语，2002（6）：13-17.