浅议医学院校学生思想政治教育的方法

刘爱生

（平凉医学高等专科学校，甘肃 平凉 744000）

党的十七大报告提出：“教育是民族振兴的基石，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”高等学校是培养高级专门人才的摇篮，高等学校的教师是高等学校的教育者，教师既是教育教学工作的承担者[1]，也是学生的管理者与引导者。做好新时期学生思想工作，是培养合格专门人才的重要保证。

1 坚持以德为先的育人思想

中共中央、国务院于2004年8月26日出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量”。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话，突出强调了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人观。班主任是大学生思想政治教育工作的组织者和实施者，班级思想政治工作要按照党委的部署有针对性地开展教育活动，并在学习和生活等方面指导学生，使学生成为德智体美全面发展的医务工作者。

2 深入了解学生是思想政治教育工作的起点

大学生是一个特殊的群体，是青年中知识层次高、思想活跃、思维敏捷、易于接受新知识新思想、兴趣广泛、富于理想与信念的群体。当代大学生是改革开放后成长起来的一代，他们除具有大学生的共性外，普遍具有新的特点：一是理想模糊，缺少政治信仰、民族精神的教育；二是诚信意识淡薄，缺少法律和社会公德的教育；三是受极端拜金主义、个人主义的影响，团结协作观念差，价值取向扭曲，缺少社会责任感的教育；四是心理素质脆弱，缺少艰苦朴素、奋发向上的思想教育[2]等。只有深入了解大学生，思想政治教育工作才能做到有的放矢。

3 思想政治教育的主要形式

子曰，弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。古代称学生为弟子，学生从小要孝敬父母，尊师重教，尊老爱幼，谨慎处事、诚信、博爱、亲近有仁德的人，然后再学习知识。孔子主张“学而优则仕”，重在优，首先是德行优异。高校大学生年龄大多为18～22岁，生理发育全面接近或达到成人水平，心理发育尚未完全成熟，世界观、人生观和价值观尚未完全建立[1]，而正确、有效的思想政治工作则是培养学生健全人格、良好个性、优秀品质、进取精神和创新意识的重要保证。

3.1 以升旗仪式为主要形式的爱国主义教育

我们今天的幸福生活是在中国共产党的领导下，无数先烈用鲜血换来的，班主任带领学生坚持参加每周星期一的升旗仪式，激励他们不忘历史，坚持中国共产党的领导，树立热爱祖国、服务人民的信念，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

3.2 以“铸心”为主题的思想政治教育

步入我校大门，首先映入眼帘的是以“心”为中心雕塑的音乐喷泉，喷泉左前方是国际主义战士白求恩的雕像，右前方是我国古代医学家李时珍的雕像。中心雕塑“心”代表：一是爱心，是爱父母、爱祖国、爱社会、爱他人、爱事业、爱学校的博爱之心，是济世救人、扶困救贫的一颗仁爱之心。二是责任心，是对社会、家庭、个人和病人高度负责的一颗心。我们可以想象，当一个病人在麻醉状态下让外科医生进行手术，家属和病人对医生是多么的信任，如果这位外科医生思想不端正，没有责任心，工作粗疏，将会给病人及其家属造成多大的伤害。三是信心，我校主要是为甘肃基层医疗机构培养能下得去、用得上的实用型人才，大学生选择了医学，就选择了一生为之奋斗的目标，有信心学好医学知识，成为像白求恩、李时珍、南丁格尔一样为解除病人痛苦奋斗终身的白衣天使。四是细心，医疗工作的服务对象是人，医务工作者在为病人解除病痛的过程中，一定要细心，因为小小的失误就会造成病人一生的痛苦或生命的结束。因此，每一位大学生都要牢记医学生誓言：健康所系，性命相托。五是同情心，当面对病人痛苦的表情时，我们要关心病人、同情病人，给病人精神上的鼓励。

3.3 以校训为核心的思想政治教育

在我校实验教学楼的顶部矗立着8个大字“养德崇医，见贤思齐”的校训。漫步在校园，有宽阔、笔直的“养德”路，“崇医”路，“思齐”路。子曰，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。我们看见一位品学兼优的贤者，就想达到他的境界，跟他有同等的造诣；看见不贤的人、坏人，最好当做自己的借鉴，藉以自我反省[3]。班主任要时刻教导每一位大学生牢记校训，志存高远，坚定信念。

3.4 以社会主义荣辱观为主题的思想政治教育

胡锦涛总书记在“两会”讲话中提出的“八荣八耻”，即“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，充分体现了新时期的社会主义荣辱观和价值观。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族，从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……孟子云，无羞恶之心，非人也。古人云，民无德不立，政无德不威。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。在校大学生是明天社会主义事业的建设者、管理者，是国家的主人。因此，班主任在班级开展以社会主义荣辱观为主题的素质教育，是加强大学生自身修养，加强人格锤炼，弘扬民族精神，弘扬社会新风，促进社会文明进步的基石。

3.5 以先进人物、先进事迹为榜样的思想政治教育

榜样的力量是无穷的。我校2007级新生张晓，14年来一边伺候瘫痪在床的母亲，一边刻苦读书，克服了常人难以想象的困难，完成小学到高中的全部学业，被媒体誉为“含泪奔跑的阳光少年”。2012年1月17日，在甘肃省人民医院实习的我校2009级护理系学生牛雪莲和陈凤娟因对兰州街头突然晕倒的一名患者紧急施救而被《兰州晚报》誉为兰州“最美”白衣天使，她们的行为感动了路人，更引起了社会多方面的关注。日前，甘肃省卫生厅和甘肃省人民医院分别以不同方式发出倡议，号召全省卫生系统向她们学习，大力弘扬医务人员高尚的医德和救死扶伤的职业精神。

3.6 充分发挥党、团员在思想政治教育中的作用

加强团组织建设，建立健全团支部。学校每周星期三下午5∶00～6∶00是党团活动时间，在班主任的指导和参与下，由班级团支部书记主持，宣传委员、组织委员配合，全体学生共同参与，开展丰富多彩的思想政治教育活动。如开展学习长征精神不忘历史活动；诚实守信、诚信做人，说普通话、做文明人的演讲比赛；爱护环境、节约资源、建设和谐家园的宣传活动等。班主任经过一段时间的考察，推荐优秀的团员、学生向党组织靠拢并吸收到党的队伍中来。在校（系）党支部的统一领导和管理下，充分发挥党、团员在班级中的模范带头作用，提高学生的整体素质。

德育还要与智育、体育、美育、劳动教育有机结合，营造良好的育人环境，建设具有时代特征的校园文化，对大学生实施全面教育，促进学生全面发展。教师的天职是教书育人，《礼记》记载：“师也者，教之以事而喻诸德也。”教师既传授具体的知识，又要培养学生立身处世的品德[4]。教师要树立“学为人师，行为世范”的目标，严于律己，以人格魅力、渊博知识影响和教育学生。

[1]谢安邦.高等教育学[M].2版.北京:高等教育出版社，2002.

[2]周建华，孙晓祥.浅议做好农科大学生思想政治教育[J].中国高等教育，2006（11）：61.

[3]南怀瑾.论语别裁[M].2版.上海:复旦大学出版社，1996.

[4]胡德海.人生与教师修养[M].上海:上海教育出版社，1999.