关于中国终身教育的发展与政策报告

关于中国终身教育的发展与政策报告

张昭文在 《中国成人教育》2012年第5期中撰文：通过回顾新世纪中国终身教育发展的主要做法，介绍了各地开展的各类教育培训活动，归纳了终身教育的成就和问题，提出了推动成人继续教育和终身教育的主要工作。

作者回顾了新世纪中国终身教育发展的主要做法，包括：1.国家出台法律法规和政策文件推动终身学习；2.开展各类教育培训，推动终身教育，服务终身学习；3.积极发展老年教育和社区教育；4.继续发展企业职工教育；5.创建学习型组织，推动学习型社会；6.发展成人高等教育，促进大学开放，为学习者提供更多的学习机会。在此基础上，作者归纳了我国终身教育的成就与问题，认为终身教育的普遍开展增强了国家从人力资源大国向人力资源强国迈进的能力，为构建终身教育体系、建设学习型社会奠定了重要基础，促进了经济增长方式的改变、产业的升级和全体社会成员民生的改善。终身教育成就显著，困难与问题与之并存，主要包括：1.对发展成人继续教育和终身教育认识不足；2.统筹管理的体制、机制有待完善，各类教育培训资源不能有效统筹使用；3.终身教育的供给不足与需求旺盛是各地普遍存在的矛盾；4.各地终身教育发展不平衡。

作者最后提出了推动成人继续教育和终身教育的主要措施：1.全面贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的要求，加快发展成人继续教育、终身教育。2.贯彻落实《中等职业教育改革创新行动计划 （2010-2012年）》，抓紧印发落实《关于加快发展继续教育的若干意见》、《职业教育分规划》、《继续教育分规划》。3.推动国家终身学习立法，建立健全各项规章制度。4.大力发展学校教育，加快发展各类成人继续教育。5.建立统筹管理终身教育的政府机构，加强各类教育培训、文化、社会等资源的统筹利用。6.加大公共财政对教育的投入力度，完善教育经费保障机制。7.充分利用现代信息技术发展终身教育。8.建立弹性学习制度、学习成果认证、学分积累和转换制度。

特约编辑 匡瑛 责任编辑 秦红梅