□秋雨
在教育部刚刚下发《关于中小学开展书法教育的意见》不久,海南省教育厅近日就作出决定:将在6个市(县、区)中小学试点国学经典诵读课程,未来3年国学教育将逐步在全省铺开。这传递了一个信号:新一轮国学热正在海南兴起。国学是中华民族文化的经典,是中华民族人文精神的结晶。进行国学教育,有助于弘扬祖国传统文化。因此,国学教育不仅适合青少年学生,也适合每一个公民。
从孩童时代进行国学教育,是我国古代的传统,从小诵读《三字经》《百家姓》,背诵浅显易懂的唐诗宋词。打下一定基础后,诵读《论语》《大学》《中庸》等古典名著。新中国成立后,国学曾一度被视为封建思想的代表而饱受打击。随着改革开放,中国人思想的解放,国学热才逐步升温。但即便如此,国学思想的影响在我国却从未中断,中国几千年文明几经磨难却依然得以完整延续,与国学的传承密不可分。
提到学国学,有人担心疏远了这么久,国学教育“之乎者也”的,会不会很难学?这种担心没有必要。央视《百家讲坛》推出一批教授、学者讲《论语》、讲《孟子》这些国学经典,无论是在电视节目上还是出书,听众、读者都趋之若鹜,十分火爆。这说明,只要传授得当、形式活泼,老百姓不仅易懂,而且十分需要、十分热爱,并不难学。也有人担心国学中一些迂腐老旧的“残毒”是会对学习者产生不良影响。这一点就需要教育工作者对教学内容进行认真分析,做到去其中之糟粕,取国学之精华。
进行国学教育,有助于重建国民道德的高墙。国学是中华民族优秀传统文化的核心价值体系,是对数千年来中国人良好品行的高度总结。一段时间以来,地沟油、三聚氰胺、郭美美……每一个重大负面事件爆发后,都会引发国人对道德缺失的忧虑和深深的反思。我们国家在埋头发展了三十多年后得到了财富,但也失去了许多。回眸一望,才发现祖国传统文化中有那么多的瑰宝。正因为此,如今在坊间,已经有一批民办的“国学课堂”出现,很多家长不惜花费重金让自己的孩子在这里接受国学教育,甚至有些更是让孩子从学校退学来个全日制学习。令人深思的是,这其中不少家长本身就是在学校从事教育工作的老师。这种做法是否妥当另当别论,但也不难看出国学教育的缺位和人们对道德教育的渴望。◎