关于日本短期大学的研究探讨

赵春娥

关于日本短期大学的研究探讨

赵春娥

一、短期大学的产生

二战后，在美国的直接干预下日本开始进行政治改革的同时，进行教育体制的改革。然而，当时有些学校原有的条件不能达到开设四年制本科大学的设施标准，那么这些不能升格的学校就将面临一种频临倒闭的局面。如果把旧的专科学校勉强地提升到本科学校的话，一方面担心学校的设施标准；另一方面，这种教育对当时的提供职业日本社会是起着很大作用的。如果废除这些学校势必会造成一种社会问题的出现，为了解决这个问题，适应当时社会发展的需求，国家教改委建议文部省开设2年或3年制大学的暂行措施办法。主要满足某种职的要求和培养良好公民的要求。它们生活所要求的专门领域的终结性课程，以及与人文学科有密切联系的终结性课程.同时,短期大学还承担成人教育和与四年制大学相衔接的新任务。

短期大学这种新的大学体制在日本昭和25年（1950年）开始正式实施。根据短期大学成立标准,1950年首次成立149所短期大学。其中65年是战前的专科学校,占44%；39所是在新建高中和所谓多种学校基础上建设的，其余45所附属于四年制大学。起初，短期大学的学科领域相当广泛，除了现在的短期大学所提供的家政,文学和外语方面的课程外，当时的短期大学还提供商业和经济或自然科学和工程学领域的课程。1950年短期大学招收新生14,000人。

二、短期大学的发展与变迁

日本短期大学出现于50年代初期，主要是为了适应当时的经济发展的需要。1950年开始正式开设短期大学的有公立17所；私立132所，总共149所短期大学。有些短期大学作为四年制大学中的一个短期大学专业。1951年日本全国有四所国立大学设置了2年制短期大学专业。修业年限为3年的短期大学有等，他们通常作为4年制大学中的一个学科的形式存在。1951年日本短期大学在籍学生是15098人。到了1980年在籍人数已经上升到是371125人，增长了23倍之多。并且基本上与国民经济保持同步发展。1985年“男女雇佣机会均等法”的规定，出现了“一般职”和“综合职”两个职种。由于毕业于女子大学短期大学的学生，容易在属于“一般职”的工作领域就业，日本女子的升学率便出现了第二次小型高峰。

统计中看到1989年短期大学的升学人数为461849人，达到了日本历史的高峰。其中女性学生为420846人，占在校总人数的91%。

近年来，日本的短期大学的升学率在不断地减少，据1998年统计，仅在1993年至1998年五年间就由52.3万人减少到41.7万人。一方面随着男女平等化意识的不断深化，日本的女性开始追求高学历；消除了结婚退职的旧观念，一般女性也可以踏入大学的校门， 在“综合职“或”“地区性综合职”的工作领域中谋求职业。另一方面，由于人口出生率下降及本科大学增设的原因，现在日本的女性上大学已经成为普遍现象。其结果，导致短期大学的数量在急剧减少，2000年以后，大部分已经向4年制大学改组，同时学校名也发生了变化。

三、短期大学的基本现状与未来

日本的短期大学均由劳动省和企业双重领导。政府作一些最低学习时数及实习时数的规定，其余的均由企业，学校自己管理。同一行业至多办一所短大。不管高中毕业生，还是在职职工均须严格考试，合格才能录取各校招生数量不多，培养目标明确：从企业需要出发，对学习者施以专门的职业教育，培养学生在职业上必需的知识和技能。短大培养的人才适应了日本经济发展和企业的需要，又由于企业的效益好、待遇高，因而短大很受企业和社会的欢迎。

据悉，目前像英国等国家已开始向短期大学毕业生颁发相应学位。日本短期大学毕业生至2004年止授予准学士的称号。2005年起毕业生正式授予短期大学士学位。这也是日本教育改革的结果，旨在于使学位与国际社会有效接轨，为短期大学毕业生在海外就职提供便利。

根据日本文部科学省进行的学校基本调查： 2008年5月全日本拥有短期大学508所，在籍学生人数约为23万人。截至到2010年6月拥有短期大学407所，在籍学生人数为1555127人。从以下表格中可以看出短期大学的在籍学生人数仍然呈下降趋势。

短期大学数、入学学生数（平成21年度）2010年

随着日本短期大学学位授予制度的颁布，日本短期大学开始面向海外招生。正在日本短期大学学习或即将赴日读取短期大学的中国学生，对自己即将获取的短期大学学位将更加信心十足，因为你拥有的短期大学学位在未来国际社会中将更具竞争力。想必不久的将来，将为希望去日本的留学人员创造更多的机会，短期大学的未来也将迎来一个全新的局面。

（赵春娥：齐齐哈尔大学外语学院。）