基于VB.NET 的奖学金评定系统的研究与实现

许金梅，罗 凌

(1.重庆师范大学数学学院，重庆 沙坪坝 401331;2.重庆师范大学计算机与信息科学学院，重庆 沙坪坝 401331)

高等学校设立奖学金的目的是为了鼓励先进，鞭策后进，促进大学生素质的全面提高.奖学金评定是对学生最广泛、最深入、最重要的考察和鼓励措施.因此，奖学金评定工作的质量也成为当代大学生最关注的问题之一.同时，奖学金评定又是一项繁琐的工作，因为奖学金的评定涉及到学生各个科目的学习成绩，同时还要结合学生在德育、文娱、体育、社会工作等各个方面的表现，所以要根据这些大量的信息评定出学生的奖学金并不是一件容易的事.另外，这项工作每学期都要重复［1］，并且目前大多数高校的奖学金评定大都仍然采用手工计算，在评定过程中普遍存在学生与奖学金相关的一些信息搜集不全，评定时间长，耗费的人力物力较多，计算的正确性欠佳，更主要的是在评定过程中人为因素的影响使得评定结果的可靠性和公正性受到质疑.因此，迫切需要一个系统化的基于计算机的评定系统.本文在研究奖学金评定标准的基础上，利用.NET技术设计并实现该系统，极大地提高了奖学金评定的效率，也更好地体现了评定的公平性和公正性.

1 奖学金评定标准

由于奖学金评定手工计算模式存在不足，而采用计算机进行评定能大大提高评定效率，同时也避免了人为因素的干扰，使得奖学金评定更加严谨.系统设计中奖学金评定标准的制定是系统设计的首要任务，只有制定了科学合理的奖学金评定标准才能对学生的综合表现进行客观地评价.本系统奖学金评定标准由3部分组成:学业表现评定标准;品德表现评定标准;文体表现评定标准.

1.1 学业表现评定标准

学生的本质工作是学习.因此，在奖学金的评定过程中学习成绩应占主要权重.现在的教育体制不断地完善，很多高校都采用学分制的管理模式，学生的学习空间就变得更为广阔了，这就导致了各高校间奖学金评定标准出现一定的差异［2］.本系统设计在权衡了这一差异后，将学习成绩分为必修课和选修课两部分，根据必修课和选修课的重要性设置其相应的权值分别为0.8和0.2.

1)必修课平均成绩计算公式:

或学分制公式

其中:ai是必修课科目学分，xi代表分数，i表示必修科目数目，n表示必修科目总数.

2)选修课平均成绩计算公式为:

或学分制公式

其中:bj是选修课或专业选修科目学分，yj代表分数，j表示选修科目数目，m表示选修科目总数.

3)总的学习平均成绩计算公式为:

C=A×80%+B×20%.

另外，学业表现测评不能只看学习成绩，为了能更好地体现学生综合素质，因此学业表现还包括学业表现附加奖分和扣分.学业附加分的范围包括:等级考试、挑战杯等，根据不同的奖项进行不同分值的加分，最后将一学期的附加分综合起来作为学业附加分Xplus.学业的扣分组成比较简单，主要是因挂科(考试未通过)而导致的，将学期的扣分全加起来作为学业扣分Xdec.计算出总的学习成绩后再加上附加分Xplus和减去扣分Xdec，加分和扣分的标准可根据实际情况而定，最后分数才作为学业表现的总分数，计算公式为:

D =C+Xplus-Xdec.

1.2 品德表现评定标准

品德表现测评总分由基本分(60分)、附加分(不超过40分)和扣分(不限)3部分组成，其中附加分和扣分各校可根据实际情况制定标准.品德分的附加分和扣分分别用Yplus和Ydec表示，其品德表现成绩计算公式为:

倒立摆控制系统是一种经典的研究自动化控制的实验装置，其应用已经广泛分布于机器人控制、工业自动化控制、航空航天及人工智能等领域，在自动化控制领域占据着非常重要的地位。同时，倒立摆因为结构简单、成本低廉等特点，许多学校和相关研究机构都将其作为教学、实验平台，进行控制理论教学和开展各种控制实验[1]。近年来，倒立摆控制系统的运用越来越广泛，控制技术与方法也愈加成熟。人们通过对倒立摆控制系统的研究，处理各种多变量问题、非线性问题及不稳定系统问题，进而延伸到各类工控领域，与工业应用相结合，对解决实际问题有着显著的帮助[2]。

P =Jmor+Yplus-Ydec.

1.3 文体表现评定标准

文体表现的测评也是由基本分(60分)、附加分(不超过40分)和扣分(不限)3部分组成，文体表现附加分和扣分标准各校可根据实际情况制定标准.文体分的附加分和扣分分别用Zplus和Zdec表示，其文体表现成绩计算公式可为:

W =Jcul+Zplus-Zdec.

1.4 总的评定标准

本奖学金评定标准由3大部分构成:学业表现D、品德表现P和文体表现W，即综合成绩F=D ×u+P ×v+W ×r(其中u=0.8，v=0.1，r=0.1分别是学业、品德和文体对应的权重)，F即是奖学金评定的最终结果值［3］.

2 奖学金评定系统的设计

奖学金评定系统的系统流程如图1所示.

图1 系统流程图

打开登录界面，用户分为学生、老师和管理员3种身份.学生登录后只能查询学习成绩、文体表现、品德表现和奖学金信息.

教师登录后可以进行信息的维护、奖学金评定和信息查询.主要包括学生综合信息的添加、修改和删除，以及各评定标准的比例的设置.当这两项已经完成，就可以进行奖学金的评定.在评定结束后，教师也可以进行评定结果的查询.

管理员负责系统界面的设置和安全维护.

3 系统实现

3.1 系统开发环境

本系统采用VB.NET语言编写，运用 SQL Server2005数据库对所有信息进行存储.

3.2 系统各功能模块界面

3.2.1 系统登录模块

本系统采用多身份登录方式，其中包括学生、老师和管理员.身份不同登录后进入不同的系统界面，其相应的功能也有所不同.系统的登录窗口如图2所示.

图2 登录模块图

3.2.2 信息维护模块

信息的维护包括对学生基本信息、学业表现、文体表现、品德表现等信息进行修改、添加和删除以及对奖学金的评定.具体来讲包括学业表现维护模块、品德表现维护模块、文体表现维护模块、奖学金权值设定模块、奖学金排名模块，这些模块只有教师才能进行操作.

1)学业表现维护模块:如图3所示，该模块主要用于教师对学生的学习成绩进行录入、修改和删除.成绩录入是指将学生在某个学期选择的课程以及考试所得的分数记录到数据库中，当数据录入错误时，可以通过修改和删除操作对错误信息进行处理，更好地维护数据的安全性.

图3 学习成绩录入模块图

2)品德表现维护模块:如图4所示，该模块主要用于教师对学生的品德表现进行数据录入、修改和删除.数据录入主要包括学生姓名、学号、学期、品德表现以及所得相应的分数，同时也可以对数据进行修改、删除等操作.

图4 品德表现模块图

3)文体表现维护模块:如图5所示，该模块和品德表现维护模块相似，用于对学生的文体表现进行数据录入、修改和删除.数据录入主要包括学生姓名、学号、学期、文体表现以及所得相应的分数，同时也可以对数据进行修改、删除等操作.

4)奖学金权值设定模块:如图6所示，该模块用于评定人员设置评定权值并进行奖学金评定，如果发现评定有错误，可以删除评定结果，然后再进行评定，所需的数据都已保存在数据库中.

图5 文体表现模块图

图6 奖学金权值设置模块图

5)奖学金排名模块:如图7所示，该模块用于显示所有学生的奖学金评定结果.在该模块中可以看到学生的学业成绩排名、文体表现分数、品德表现分数、综合排名及奖学金等级等信息［4］.

图7 奖学金评定结果模块图

3.2.3 信息查询模块

信息查询主要是教师和学生对奖学金评定的相关信息进行查询，但是教师和学生能查询到的信息有所不同.

1)教师查询模块:如图8所示，教师能查询所有学生的详细信息，包括学生的基本信息、学习成绩、学业附加表现、文体表现、品德表现以及奖学金获奖情况等信息.在查询时系统还提供了多个查询入口，包括根据学院、专业以及学期等查询多个学生的信息，也可以根据学生姓名、学号查看单个学生的信息.在利用学号和姓名进行查询时，我们还充分考虑了模糊查询的实现.

图8 教师查询模块图

2)学生查询模块:如图9所示，学生登录奖学金评定系统后，他的基本信息将显示在菜单栏下.学生只能查询自己的相关信息，包括各科目的分数、学业附加分和扣分，文体表现信息，品德表现信息和奖学金等级.

图9 学生查询模块

3.3 系统特点

和传统的手工计算比较，本奖学金评定系统具有以下几个显著特点:

1)科学性.本系统根据特定的评定规则，在评定时严格按照已设定标准进行评定，减少了人的主观因素，使奖学金的评定更加科学和规范.

2)高效性.和传统的手工计算相比，运用本系统会更加高效和便捷.因为它不再需要临时收集信息，平时就可以把相关数据输入该系统，评定根据输入的信息自动给出评定结果.

3)便捷性.本系统将学生的所有信息都收集起来，包括学习成绩、文体表现和品德表现，无论学生还是教师都能非常方便地进行查询［5］.

4 结语

高校要对学生信息进行综合地管理，奖学金的管理就是一个迫切需要完善的方面.本文在通过收集大量的数据后再进行分析的基础上，结合各种奖学金评定模型的设计并实现了该系统，系统具备结构清晰、功能全面、学生信息全面等特点，系统试运行效果良好，具有推广价值.

［1］宋露微，刘佩佩.师范院校奖学金评定中的问题及对策［J］.现代教学研究，2010(3):116－117.

［2］贾莲芝.学分制下师范院校奖学金评定系统的研究［J］.河北师范大学学报:教育科学版，2009(4):119－122.

［3］廖毅强，李刚.奖学金评定的量化综合评判模型［J］.郑州轻工业学院学报:自然科学版，2008(4):120－122.

［4］张佳瑜，曹敏 刘琴琴，等.高校大学生奖学金评定中的多指标模型研究［J］.重庆工商大学学报:自然科学版，2010(4):125－129.

［5］朱佐想，王春波.学生工作信息管理系统平台的奖学金评定方法研究［J］.内江科技，2007，28(4):5－6.