社会主义核心价值体系与大学生的马克思主义信仰

张艳，蔡有清，刘继外

（1.云南大学 马克思主义研究院，云南 昆明650091；2.云南宣威市第二中学，云南 宣威655404）

社会主义核心价值体系与大学生的马克思主义信仰

张艳1，蔡有清1，刘继外2

（1.云南大学 马克思主义研究院，云南 昆明650091；2.云南宣威市第二中学，云南 宣威655404）

当前各种社会思潮对当代大学生的马克思主义信仰产生了强大冲击，使其精神世界产生信仰困惑，甚至部分大学生的信仰出现危机。坚持以社会主义核心价值体系引导当代大学生树立科学正确的马克思主义信仰，分析目前其马克思主义信仰危机存在的主要问题，积极探索当代大学生牢固确立马克思主义信仰的基本路径显得尤为迫切。

马克思主义信仰；社会主义核心价值体系；大学生；引领

马克思主义认为，信仰的本质，在于人类对自身本质力量和生存发展的把握。信仰是人们对未来的向往和追求，是人们思想活动的精神支撑。有共同的信仰，才会有强大的凝聚力、向心力和吸引力。邓小平指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。［1］当代大学生作为肩负国家重任，引领社会思潮的一代。他们的理想信仰状况，直接关系着整个民族素质的提高和民族凝聚力的加强。因此，加强和坚定大学生的马克思主义信仰教育，是当前高校思想政治教育面临的重大课题。

一、坚持社会主义核心价值体系建设引领当代大学生马克思主义信仰的重要性和紧迫性

党的十六届六中全会系统化了社会主义核心价值体系，提出“用社会主义核心价值体系引领社会思潮”，这是历史的重托和时代发展的要求，也是新时期全国各族人民共同团结奋斗的思想基础。当代大学生是最具活力、最求上进的群体，面对价值观多元化、利益诉求多层次化等多种且复杂社会思潮的空前冲击，能否正确把握主流意识形态，牢固树立马克思主义信仰和社会主义核心价值观，就成为一个极为重要的问题。胡锦涛总书记在十七大报告中进一步明确指出“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响”。［2］这为当代大学生的马克思主义信仰指明了方向。

坚定大学生的马克思主义信仰，需要具有先进的社会主义核心价值体系的强有力支撑。力求把建设社会主义核心价值体系与社会转型期间重构社会信仰问题联系起来，这充分地展现了我们党已经把建设社会主义核心价值体系上升到了马克思主义信仰的高度。社会主义核心价值体系是中华民族利益和人类社会利益的辩证统一。在当代中国，坚持以社会主义核心价值体系引领大学生的马克思主义信仰，正是党积极审时度势，正视矛盾，化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，正本清源，抑制腐朽思想倾向的侵袭和渗透，普及马克思主义理论教育，引领和整合各种社会思潮，使广大大学生深刻地认同和接受马克思主义，并由思想上的相信转化为确信，从而进一步升华为信仰。

二、当前大学生的马克思主义信仰面临的主要问题

社会的改革和发展趋势使大学生的价值观、利益观等思想观念发生变化，我国目前缺乏系统、全面长效的信仰教育机制，导致部分大学生对马克思主义信仰产生困惑。

（一）价值观念多元化和利益诉求多层次化冲击着大学生的马克思主义信仰

随着我国改革开放的深入，加剧了多元化社会思潮的交织，思想文化相互激荡，价值观念多元化，利益格局深刻调整，社会结构的深刻变动，市场经济的负面效应，人的物质占有欲极度膨胀，部分大学生过分强调个人行为，尤其是“在利益观念日益深入人心，利用主义多元化，利益表达公开化，利益差距夸大化，利益关系复杂化，利益诉求多层次化”［3］的背景下，各种非马克思主义的意识形态也开始滋长，封建主义残余思想意识泛起，多元化的社会思潮开始盛起，猛烈地冲击着当代大学生的理想信仰，以致大学生产生信仰迷惘，在树立科学的价值观时面临困惑。

（二）缺乏健全的信仰教育长效机制

我国对大学生的信仰教育主要是依靠高校思想政治理论课教育，在新的形势下，信仰教育自身存在的问题也是非常突出和亟待解决的，尤其是在当前我国各种社会问题和矛盾的凸显时期，高校大多注重知识的灌输和技能的培养，轻视对大学生的马克思主义信仰教育，导致一部分大学生对马克思主义产生疑惑，持有一种“思想政治理论课无用论”的观点。此外，思想政治教育队伍中的一些教师自身马克思主义信仰就不坚定，缺乏厚实的马克思主义理论功底和渊博的文化知识，这就难以保证马克思主义的信仰教育取得实效。

三、坚持以社会主义核心价值体系重铸当代大学生马克思主义信仰的基本路径

（一）以建设社会主义和谐文化为重要依托，重铸当代大学生的马克思主义信仰

任何社会的发展，文化都起着 “先行军”的作用。建设社会主义核心价值体系，实质上是主流意识形态的道德规范和动员功能在重铸大学生的马克思主义信仰的现实应用。重铸马克思主义信仰，需充分发挥意识形态功能，规范大学生道德行为，调动社会成员热情，以确保整个社会的高效有序运行。“建立和发展以和谐为核心的价值体系，作为整个社会精神文化的思想内核。”［4］弘扬社会主义主流价值观，让多元异质的社会思潮有序地流动，在全社会形成感召力、凝聚力，密切关注大学生思想变化，建立社会主义核心价值体系发展机制，不断拓展社会主义核心价值体系的发展空间，是坚定大学生马克思主义信仰，有效抵制各种错误思潮和腐朽文化侵蚀的有效举措。

（二）坚持以社会主义核心价值体系引领大学生的马克思主义信仰

“大到任何民族、任何国家、任何社会的存在和发展，小到一个行业、一个具体的人生存和进步，都需要有一定的主导价值观的强力支撑。”［5］要不断创新社会主义核心价值体系融入教育的全过程，推进马克思主义理论成果的普及大众化，把社会主义核心价值体系深入到大学生的头脑中，始终保持社会主义核心价值体系理论创新的开放性，并将其渗透到精神层面和心理层面，形成符合社会主义核心价值体系的价值认同和心理认同。在大学生中树立社会主义核心价值观，就要充分挖掘马克思主义理论价值，提升其理论素养，用民族精神和时代精神凝聚其力量，加强其理想信念教育，使马克思主义理论转化为其自身信仰的内在动力，成为其精神世界的坐标和实践的指南。

（三）以加强和谐校园文化建设为契机，以思想政治理论课为重要教育平台，完善信仰教育机制

思想政治理论课是系统地对学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道和基本节，直接影响我国人才素质培养目标的实现。以思想政治理论课为重要教育平台，通过与人文素质教育相结合，扩大思想政治教育理论宣传阵地，繁荣和发展哲学社会科学，高度重视文化意识形态队伍建设，把社会主义核心价值体系贯穿和深化到经济、政治、文化、社会建设各个方面，拓展核心价值体系的传播途径、引领平台。积极营造渲染崇尚和学习马克思主义理论的氛围，始终把握一个宏观的切入点，紧扣高校校园文化建设的实际，把握学生的心理动向和价值取向，坚定其自身信仰和理想信念。坚持以和谐校园文化建设为契机，大力宣传普及马克思主义理论，坚持用马克思主义理论武装头脑，因材施教，采取易于接受的宣传教育方式，丰富信仰教育内容体系，不断完善马克思主义信仰教育机制。

坚持以社会主义核心价值观体系引领大学生的马克思主义信仰，加强信仰教育的力度，从当代大学生的实际出发，整合各种社会资源和力量，以重铸马克思主义信仰为着力点，使得当代大学生在充满正气和谐的氛围里充分体验到社会主义核心价值体系的独特魅力，荡涤灵魂，走出信仰的困境，重铸崇高的马克思主义信仰。

［1］邓小平.邓小平文选 （第3卷）［M］.北京：人民出版社，1993：63.

［2］胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全国建设小康社会新胜利而奋斗 ［N］.人民日报，2007－10－25（3）.

［3］洪远朋，卢志强，陈池.社会利益关系演进论——我国社会利益关系发展变化的轨道 ［M］.上海：复旦大学出版社，2006：292－332.

［4］李威，陈娟娟.以社会主义核心价值观建设和谐的大学校园 ［J］.沈阳大学学报，2007（8）：72.

［5］周中之，石书臣.社会主义核心价值体系教育探索 ［M］.上海：上海人民出版社，2007：95.

With the Socialist Core Value System of Marxist Faith Lead Students

ZHANG Yan1，CAI You－qing1，LIU Ji－wai2
（1.YunnanUniversityInstituteofMarxism，KunmingYunnan650091，China；2.TheSecondMiddleSchoolofXuanweiofYunnanProvince，XuanweiYunnan655404，China）

The current social ideological trend of contemporary university students＇Marxist faith produced a strong impact，make its spiritual world produce religious confusion，even some students＇belief crisis.Adhere to the socialist core value system guiding contemporary college students build up the scientific correct Marxist faith，analyzed the current its marxism belief crisis.The main problems of contemporary college students actively explore the Marxist faith firmly established the basic path seems more important and urgent.

Marxist faith；The socialist core value system；College students；Lead

G641

A

1671－816X（2011）02－0117－03

（编辑：佘小宁）

2010－11－25

张艳 （1985－）女 （汉），云南昭通人，在读硕士，主要从事马克思主义理论与思想政治教育方面的研究。