关于加强高校博士生党支部建设的思考

2011-08-15 00:51钱云光
中国校外教育 2011年22期
关键词:硕士生博士生组织生活

◆张 洁 钱云光

(电子科技大学电子工程学院)

关于加强高校博士生党支部建设的思考

◆张 洁 钱云光

(电子科技大学电子工程学院)

高校博士生是社会的精英人才,其思想政治素质水平应引导和支撑其业务素质长久和稳定的发展。因此,博士生的党建工作显得尤其重要。本文着重讨论如何完善博士生基层党组织,加强博士生党支部建设,提高博士生党建工作质量和效果。

高校博士生 党支部建设 思想政治素质

习近平同志在会见第十九次全国高等学校党的建设工作会议代表时强调,做好抓基层、打基础的工作是高校党的建设的一项基本任务。适应高校改革发展建立健全高校党的各级组织,进一步明确党组织职责任务,丰富党组织活动内容,健全党组织工作制度,实现高校党的组织和党的工作全覆盖。长期以来,高校党建工作未能全覆盖到所有博士生,博士生党支部设置和建设滞后,成为高校党建工作的难点。如何完善博士生党组织,加强博士生党支部建设,还存在诸多问题有待研究和探索。

一、加强博士生党支部建设的意义

高校博士生群体是一个特殊的群体,是社会的高级专门人才,处于象牙塔的顶端。博士生的思想政治和业务素质直接关系到科技的发展、民族的振兴,关系到党和国家的前途。我国高速发展的时代要求对博士生的培养不仅仅是在学识上的培养,在德育方面提出了更高的要求。博士生的党建在当前博士生的培养中,具有一定的重要性和紧迫感。因此,高度重视和加强博士生党建工作,加强博士生基层党组织建设,对于高校党组织培养社会主义建设者和接班人具有重要的战略意义。

当前,随着国家对高层次人才需求的增加,高校博士生人数不断增加,博士生党员队伍也不断壮大。由于博士生与硕士生的群体存在较大差异,针对二者的党建工作重点也应该有所不同。各高校一贯做法是将博士生和硕士生划分在同一党支部内,共同管理。由于硕士生党员的数量最大,党支部内以硕士生为党建工作的主体,严重影响到博士生党建工作的效果。所以,建立博士生党支部成为新时代的必然。加强博士生党支部的建设,是新时代博士生党建工作的第一步,也是提高博士生党建工作质量的重要一步。

二、当前高校博士生党支部存在的主要问题

1.博士生群体的分散性对党支部的建设带来挑战

目前,为确保博士生培养质量,对导师带博士生人数进行限制,所以博士生整体来说人数较少。由于博士生根据导师的团队划分,分散在不同的教研室,大部分时间都在教研室学习,只有较少的上课时间聚在一起,导致博士生群体组织性、纪律性比较差,分散性较大。博士生党支部要将这一群具有分散性的人聚集到一起进行思想政治教育,开展组织生活,工作难度较大。

2.博士生党支部设置滞后

当前,随着高校博士生人数的增加和党员队伍的壮大,博士生党支部的组织建设远远滞后于实际的工作要求。在各高校中,博士生党支部存在两种状态。

(1)部分高校已经设置博士生党支部

由于博士生党员的独立性和分散性,支部工作开展难度大,导致支部作用尚未充分发挥。

(2)部分高校还未设置党支部

博士生党员分散于各硕士生党支部一并进行管理,由于硕士生党员人数居多,党支部工作中以硕士生党员为主,博士生基层党组织处于空白状态,对于博士生开展的思想政治工作和党建工作收效甚微。

3.博士生党支部的管理难度大

从已经成立的博士生党支部的现状来看,目前存在的主要问题体现为:一是缺乏沟通交流平台,导致了所在支部博士生党员之间交往甚少,彼此之间缺乏了解,沟通不畅,支部开展活动困难重重;二是博士生对支部认同感不强,由于长期分散在不同的教研室,导致了相聚在一起开展组织生活的时间和机会较少,支部凝聚力较低;三是党员活动经费得不到相应的保障,由于高校的党员活动经费一般是按人头分配,导致人数相对较少的博士生党员活动经费的少,开展组织生活的频率太低,影响了组织生活的质量;四是组织活动形式单一,创新力度不够。党支部组织生活往往以会议为主,形式单调,缺乏深度,效果和质量不高,凝聚力和吸引力不强;五是党支部骨干的先锋模范作用未充分发挥,由于一方面科研学习的压力,另一方面支部工作开展难度大的压力,工作不积极不主动,影响了党支部作用的发挥。

4.博士生导师对党建工作未充分重视

根据目前的博士生培养机制,实行导师负责制,博士生的培养与教育管理工作大多由导师负责,导师对博士生各方面的影响最大。但目前高校还没有形成良好的机制来调动导师对博士生党员培养引导的积极性,对博士生党建工作的重视程度不够,甚至有的导师反对自己的博士生参加组织生活和支部组织的活动,认为是浪费时间和精力,是不务正业的表现。这显然对博士生党支部建设和党建工作开展带来了一定的障碍。

三、博士生党支部建设的思路

完善高校基层党组织建设,从搭建博士生的沟通交流平台,促进博士生间的合作和竞争出发,增强博士生对党支部的认同感,提升支部的凝聚力。在党支部内,针对不同博士生组织群体,建立科学的组织结构,创新工作方式,积极发挥导师的引导作用,形成博士生党建的合力。

四、加强博士生党支部建设的对策

1.灵活设置党支部,划分党小组

党的十七届四次会议明确指出:要“在以地域、单位为主设置基层党组织的基础上,按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求,探索完善基层党组织设置形式”。合理设置博士生党支部是博士生党支部建设的首要前提。博士生的特性更需要党组织建设根据博士生的不同组织形式,运用灵活的设置方式,创造性的开展组织建设工作。如以同一年级博士生成立一个博士生党支部,其中以同一导师为载体建立党小组,以寝室和相邻寝室为纽带建立党小组,以具有相同爱护好的博士生为主体建立党小组等,因地制宜,多种形式并存,以小型分散的方式建立党支部,创造性的加强博士生党支部建设。

2.遴选合适的党支部书记,担当起支部建设重任

党支部书记是党支部的方向引导者,党建工作的组织者和实施者,在博士生党建中起着重要作用。博士生党支部建设,需要注重选拔优秀博士生党支部书记。为了博士生党支部建设的长久发展,选拔的党支部书记应该具备以下几点基本素质:党性强,政治素养高,忠于党的事业;对博士生党建工作有充分的责任感、使命感;本身在学术、工作等方面有先锋模范作用;具备一定的领导才能。在实际工作中,很难找到这样的党支部书记。一方面做好选拔工作,另一方面也需要加强培养合适的人。

3.创新博士生党支部工作方式,提高党建工作实效性

博士生党支部应注重工作形式与内容的创新。在高度信息化的今天,应该充分运用网络资源和平台,在博士生党建中开拓新的方式,通过网络进行党建,为博士生党支部工作开展开拓新渠道,搭建新平台。同时,将党的理论、路线、方针与政策等通过博士生党支部网络发布,紧密联系博士生党员,实现传统党建向信息化党建的转变,使党组织真正实现与博士生的零距离。

4.加强博导的作用发挥,全员育人

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》第二十九条指出:高等学校要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务。形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围和工作机制。在导师负责制下,博士生受导师的影响最大。在博士生党支部建设方面,提升博导的责任感,加强博导的引导和支持,充分发挥导师的作用,形成全员育人的目标。博士生导师对于博士生党员的发展和党支部的建设可以提供诸多方面的支持和引导。比如,博导可以提供经费支持;对学业优秀的博士生党员进行表彰;支持甚至参与博士生的党支部活动等,以此来鼓励博士生开展组织生活,支持博士生党支部的建设。

高校博士生党支部建设,是关系着高校基层党组织优化的重要组成部分,是一项具有积极意义且极富挑战的工作。这需要高校各级党组织、导师和学生工作队伍共同努力,创新建设模式,坚持不懈的实践,开拓高校博士生党支部建设的新局面。

[1]张立驰.博士生党建工作的途径与原则[J].思想政治教育,2008,(5).

[2]习近平.深入贯彻十七届五中全会精神,切实加强和改进高校党的建设.中国教育报,2010,(12).

[3]吴国英,江娇.新形势下对高校博士生党建工作的思考[J].高教论坛,2010,(3).

本文系2009年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(思想政治工作)“加强大学生党支部建设研究”(项目批准号:09JDS2022)的研究成果之一。

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