美国的道德规范教育

王笛

前一段时间，在美国一所大学任职的我收到校方电邮，要求我在网上完成道德规范必修课。不由得有点烦：我在大学为人师表，道德水平已经很高了，有必要上这课吗？无奈，该课程是学校所有雇员必修的，再忙也得完成。

课程的目的是，“给你一个可能影响到你工作道德的总体概念”，内容涉及利益冲突、受贿等方面，比如避免利益冲突，一个例子说你负责找一个印刷商印制介绍本系情况的小册子，如果你兄弟的印刷公司参与竞争，或你负责为本系招收一个办公室打工的学生，你好朋友的儿子来申请。这两种情况都存在利益冲突，因此你必须报告这种情况，并回避参与这些问题的决定。

我们经常面临的出差报账问题，规定得很具体：只有与学校事务（当然包括学术）有关的花费才能报销。如果出差有关费用，比如说饭钱，已经由他人支付，就不能再报销了。如果发现双重报账，你可能会受到犯罪指控。幾年前，学校计算机系一位教授，因用系里的邮资寄私人东西、把公家物品带回家这类问题，被开除不说，还坐了一天大牢。

受贿问题是该课程重点之一。你是否能接受一件礼物，需要辨别以下情况：送礼人是否能从你这儿得到好处？如果回答是否定的，你可以接受价值在50美元以下的礼物，如杯子、笔等，但不能是现金或支票。如果你不知道礼物的价值，你必须问送礼者。有时你可以接受超过50美元的礼物，但必须向学校报告，并把礼物交给相关机构。

关于正常业务往来需要涉及吃饭、娱乐等的测验题是：你的客户知道你喜欢音乐，送你两张交响乐团的票，并附有一张纸条，“我因有急事去不了，祝你愉快！”你有两个选择：一是谢绝音乐会票；二是去音乐会，事后再表示感谢。正确的答案是谢绝，因为没有主人陪同的活动是违规的。

学校教授或官员能否接受劳务费或演讲费也有明确规定，如果劳务费或演讲费是“因为你的知识或技术”，你可以接受；如果仅仅是因为你“在学校中所处的职位”，则不能接受。但如果活动需要你在会上讲话，你可以接受免费吃饭、交通、住宿等。如果是“剪彩”一类的“官样文章”，则不能出席。测验题的例子是：某教授接到某学会的一个电话，请他参加一个会议，并要“扮演重要角色”，今后将给他酬劳，该教授应该继续了解清楚情况以决定是否接受邀请。有三个选择：1、问酬劳是多少；2、问需要在会上做什么；3、会议在何地举行？正确答案是2。

从这个课程设计看，美国的道德规范教育相当务实。如果想要遏制腐败，与其进行抽象的思想政治教育，不如从小问题入手，进行具体的规范教育。

（摘自《南方周末》）