欧美英文流行歌曲演唱方法探析

杨 晓，刘 娟

（1.大理学院艺术学院，云南大理 671003；2.大理学院外国语学院，云南大理 671003）

欧美英文流行歌曲演唱方法探析

杨 晓1，刘 娟2

（1.大理学院艺术学院，云南大理 671003；2.大理学院外国语学院，云南大理 671003）

在全球多元文化相互渗透的背景下，英文流行歌曲的演唱已成为一举多得的教学资源，音乐教育工作者应从语音、气息、风格三方面对其演唱的方法及要领予以重视并加以研究，旨在提高学习者的综合演唱水平。

英文歌曲；教学资源；演唱方法

流行音乐（Pop Music）作为欧美诸国输入的外来音乐文化，在过去的30多个年头里，对我国近现代流行音乐的发展一直产生着深远的影响。至今，仍然以越来越兴盛之态势撞击着我国的音乐教育及音乐生活。无论是为了了解欧美流行歌曲的发展或是演变，还是为了探索对我国流行歌曲、流行音乐产生的影响，我们都应该把研究欧美英文流行歌曲及其演唱作为当代流行音乐歌唱理论研究中的重要课题予以重视。所以在我国高校音乐教育中加入英文流行歌曲演唱的教学内容，应该达到以下三个目的。

一是拓宽视野，了解文化。当今欧美流行音乐是世界多元文化的结合体，它以不同的流派、不同的风格、不同的演唱形式被人们所接受，并发展成为国际音乐文化不可缺少而且必备的音乐文化套餐。尤其是经典的歌曲来源于深远和广阔的文化背景，学生们在欣赏和学习的过程中可以感受到音乐文化的熏陶，而由此获得的认识、情感必将迁移到音乐学习中去，对学生产生良好的影响，从而拓宽他们的知识面。二是演唱综合水平的提高。从全面客观的角度衡量，英文流行歌曲的演唱具有共享语言、文化和感受的作用。我们通过对大量欧美流行歌曲演唱歌手演唱方法及风格的对比、词曲作者创作背景的了解、音乐抽象感受的解释，总结出欧美英文流行歌曲的演唱特征，不仅培养了多语言的演唱能力，还可以“古为今用，洋为中用”的原则吸取其中科学、合理、有效的演唱精华，运用到国语演唱中，进而提高自身演唱综合水平〔1〕。三是促进语言的学习。在英文歌曲的学习过程中，必然会接触到听力、口语、词汇、语法等内容，学生经过成百上千次的练习，使听力得到加强，口语得到锻炼，词汇量得到扩充，语法得以巩固，是一个轻松学习英语的过程，成为了提高英语水平的一种教学途径。

面对热爱演唱英文歌曲的专业和非专业歌手与日俱增的态势，本文就学习演唱英文歌曲的相关方法作以下探讨。

一、准确的语音发音

要想唱好一首动听的英文歌曲，具备准确、地道的语音发音能力是演唱的前提条件。不少英语水平不低的人一张口还是Chinglish（中国式英语），发音上总是不自觉地带上当地口音（如云南的一些方言，卷翘舌音不分，前后鼻音不分），更是影响了英文的发音状态。而对于演唱而言，英文歌曲的发音比中文要容易，关键在于元音、底气、连续、失去爆破等方面的练习〔2〕。

（一）元音

英文的20个元音，在发音上口腔状态基本上呈椭圆状，特别是后口腔能够自然打开，便于发音〔3〕。如英文单词“eye”、“like”、“sky”只要把口腔状态自然打开，提起笑肌，微露上牙，并照着镜子多加练习便可以发音标准了。如果使用中国人发汉语的读音习惯（其发声器官肌体缺少紧张的力度，字音读起来普遍呈现出松垮、不着力的状态），即使发这些相同的音素，仍然不会像英语发音，更不利于歌唱。可见英语的大多数辅音、元音的发音与发声器官的肌体尤其是唇部的力度和嘴形的开合度有着密切的关系，这点要引起我们的高度重视。

（二）底气

不仅唱歌需要气息，说话也需要底气，试想一个人说话时有气无力的样子，那发出的语音也就像无根的云，飘忽不定，语调平淡。所以在练习歌词发音时，我们应先了解歌词的大意，再带有感情色彩，抑扬顿挫地将它朗读出来。训练底气的方法是：将一只手放在自己的喉结上面，体会一下喉结放下去，同时气也随之下沉的感觉，再将另一只手放在小腹处，感受鼓胀的紧，此时两肩放松不上提，眉宇间或胸间有微微振动的感觉。

（三）连读

英文歌曲的演唱中，连读是屡见不鲜的。如百老汇音乐剧《音乐之声》中的唱段Edelweiss（雪绒花）〔4〕：

其中“small”和“and”、“clean”和“and”之间就应该连读，方法是：把“small”和“clean”的尾音延长，直至“and”节奏将结束前一秒，再把/d/音弹跳发出。

（四）失去爆破

英文中“失去爆破”的发音方式就像遇到音乐中的休止符一样，空出节奏，但不发声。如爱情歌曲You Are My Sunshine（你是我的阳光）〔5〕：

“You make me happy”这句歌词中，/k/这个音必须被失去爆破，方法是：将发/k/音的所有动作都做好，但不发出这个音，再停一下发/k/音的时段，读成/ mei k-mi：/。

由于英文歌曲歌词的编排是符合语言节奏、重音、停顿等相关语音规律的，所以我们只要掌握好以上语音发音的方法，按歌曲节奏朗读歌词，就可以把歌词的发音和发声融合在一起了。

二、灵活的气息运用

著名声乐教育家李维渤老师曾经说过：“谁用好呼吸，谁就唱得好”。声乐中通常把呼吸称为气息，要达到对气息的有效控制，就必须掌握好呼吸方法〔6〕。英文歌曲的种类丰富，风格多样，当然就对歌唱提出了不同的演唱要求。根据英文歌曲不同风格的演唱特点，随之运用的呼吸方法大体分以下两种。

（一）慢吸慢呼

在演唱具有爵士乐风格及部分乡村音乐风格的歌曲中经常运用的呼吸方式就是慢吸慢呼。如由惠特尼·休斯顿主演并演唱的电影《保镖》的插曲I Will Always Love You（我将永远爱你），在歌曲开头：“If I should stay，I would only be in your way，So I’ll go……”以诉说的口吻，气息平稳且连绵地歌唱对爱人的依恋之情。呼吸方法是：发声前1秒像“闻花香式”的吸气，注意气要吸得深，腰腹部有膨胀感，随着发声的推进，呼气（用气）要平缓、均匀，后腰一直都有一股下拉和对抗的力量。

（二）快吸快呼

快吸快呼是在演唱具有说唱乐、嘻哈乐及拉丁音乐风格的歌曲中经常运用的一种呼吸方式。如以说唱为主的歌曲Lonly（孤独）和2010年世界杯具有拉丁音乐风格的主题曲WAKA，WAKA（非洲时刻）都用快吸快呼的呼吸方法来演唱，它带给了人们活力、动感、热情、自由奔放的美好体验。方法是：发声前“惊讶式”的快速将气吸入“丹田”处，注意不能吸浅而使胸部和双肩紧张，伴随着歌唱节奏的强弱规律，快速而短促地完成吸气与呼气的连贯动作，同时呼与吸之间腰部存在频率相当且有松紧变化的弹性感觉。

由于英文歌曲风格的多样化，演唱特点和要求也不尽相同，所以对气息的运用也变化多样，以上只是对常用的两种呼吸方式加以说明，在实际的演唱过程中，同类风格或同一首歌曲中，同时运用到很多种呼吸方式的现象也会屡见不鲜的，我们应根据演唱需要，灵活掌握气息的运用方式。

三、地道的风格把握

一种语言或音乐的产生有它深刻的文化底蕴，任何一个人都不可能丢开一个国家、一个地方的文化而来学习它的语言和音乐。如果隔离所有文化及风格特点因素来学习它们，那么充其量只能触其皮毛，至于要达到它内在的表现是远远不够的。所以要把握好英文歌曲的演唱风格需注意以下两点。

（一）文化、背景的了解

歌曲是为群体传唱而作，因此它最讲究触景生情，与时俱进。也就是说，理解歌曲要涉及更多的时代和文化的背景〔7〕。对于身处不同时代或不同地域的演唱者，理解和演唱那些跨越时空的作品，必须首先了解当时当地的文化，设身处地，把自己放在歌曲表现中当事人的角度上。演唱者可以通过查阅书籍或上网查询所唱歌曲的相关背景介绍资料，了解歌曲的创作背景，理解歌词所蕴含的涵义。例如歌曲Tears In Heaven（泪洒天堂）是英国著名吉它大师、歌手埃里克·克莱普顿所作。他晚年得子，而儿子4岁时又意外身亡，悲痛之极写下此作品。演唱时就要表现出旋律的委婉、忧伤，歌词中充满着对爱子的怀念。

（二）演唱特点的掌握

欧美流行音乐的种类繁多，分为爵士乐、摇滚乐、乡村音乐、节奏布鲁斯、说唱乐和嘻哈乐、拉丁音乐等等〔8〕。为了在演唱过程中能更好地把欧美音乐多元化的风格展现出来，掌握住每类歌曲的演唱特点是关键之一。例如：在演唱具有乡村音乐风格的歌曲如Country Road，Take Me Home（乡村之路）、Any Man Of Mine（我所有的爱人），为了体现出民间本色嗓音的特点，鼻音的加重、滑音的运用、叙述的口吻都是演唱时要着重表现的，而在演唱摇滚乐风格的歌曲，以“猫王”为代表的演唱特点，声音要显得有力、直白，且多用呐喊和发泄式来演唱。需要说明的是由于每个歌手的嗓音条件和演唱风格不尽相同，所以在选择演唱作品的时候，要根据自己的具体情况进行合理的选择。

英文歌曲的演唱作为一种英语与音乐相结合的艺术表现形式和多种文化的结晶，具有不可代替的独特魅力，已被越来越多的国人认可和喜爱。通过学习英文歌曲的演唱，不仅使我们更好地掌握世界流行音乐的发展方向，而且可以从中吸取其演唱精华，将其运用到国语歌曲中，对自身综合演唱水平的提高具有很好的促进作用。

〔1〕徐元勇.论欧美英文流行歌曲的演唱〔J〕.南京艺术学院学报：音乐与表演版，2010（3）：88-90.

〔2〕刘强.流利英语唱出来〔M〕.广州：广东世界图书出版公司，2004：1.

〔3〕尤静波.怎样唱好英文歌曲〔M〕.北京：中央音乐学院北京环球音像出版社，2007：2.

〔4〕左小玉，张建军.经典英文歌曲〔M〕.海口：南海出版公司，2008：180.

〔5〕杨波.浪漫英文经典歌曲〔M〕.深圳：海天出版社，2003：32.

〔6〕张礼仁.把歌声变成流动的风景线：张礼仁声乐教学随笔〔M〕.重庆：西南师范大学出版社，2008：15.

〔7〕刘影.英文歌曲与文化研究〔M〕.西安：西安交通大学出版社，2008：72.

〔8〕徐幸.浅谈欧美流行音乐在不同风格中的演唱特点〔J〕.大舞台，2009（6）：134-135.

（责任编辑 党红梅）

On the Singing Methods of European and American English Popular Songs

YANG Xiao1，LIU Juan2

（1.College of Arts,Dali University,Dali,Yunnan 671003,China; 2.College of Foreign Languages,Dali University,Dali,Yunnan 671003,China）

English popular songs have become an advantageous teaching resource under the background of global multi-culture infiltration.In order to improve learner's integrated singing performance,great attention should be paid to the method and skill of singing from the aspects of voice,breath and style.

English songs;teaching resources;singing methods

J616.2

C

1672-2345（2011）11-0060-03

云南省教育厅科研基金资助项目（2010Y355）；大理学院青年教师科研基金资助项目（KYQN2009-19）.

2011-06-24

杨晓，讲师，主要从事声乐教学及学前音乐教学研究.