郑珠仙,周谟錾,乔 静
(福建农林大学马克思主义学院,福建福州 350003)
社会主义核心价值体系建设研究— —以福建省的一个群体为对象
郑珠仙,周谟錾,乔 静
(福建农林大学马克思主义学院,福建福州 350003)
课题组为了比较准确地把握全省社会主义核心价值体系建设现状,以问卷的方式在城乡干部、大学生、高中生群体中进行了调研。调研表明,这个群体对建设社会主义核心价值体系重要性及其内容的认知度高。该课题组总结了福建省联系实际坚持“一个引领”、“一个目标”、“三个融入”建设社会主义核心价值体系的做法,提出了福建省今后加强社会主义核心价值体系建设的建议。
社会主义;核心价值体系;群体
“社会主义核心价值体系理论与实践研究”课题组成员为了比较准确地把握全省社会主义核心价值体系建设现状,有针对性地强化建设社会主义核心价值体系的措施,以问卷的方式进行了调研。此次调研发出问卷5000份,分别在城乡干部、在读大学生、在读高中生发放,收回4,300份。根据研究需要,在问卷结构上以社会主义核心价值体系“内化”为被调查者的自觉性和坚定性为主题,着重了解这些群体对社会主义核心价值体系建设的认知度,总结福建省联系实际建设社会主义核心价值体系经验的做法,以及提出今后建设社会主义核心价值体系的意见。现将该课题组调研报告的一部分成果提出来与广大读者交流,共同推进全国社会主义核心价值体系建设的步伐。
课题组的调研表明,经过多年的宣传教育,社会主义核心价值体系已经基本深入人心,已经基本“内化”在一部分人群(在职城乡干部、在读大学生、在读高中生)的思想中。课题组成员在分析研究4300份问卷的基础上,将被调查者对建设社会主义核心价值体系的认知度归纳为以下几个方面。
在被调查者中,对“任何社会和国家都有它自身的核心价值观”这个问题回答“是”的占85%;对“您认为党的十六届六中全会决议提出要建立社会主义核心价值体系是十分必要和及时”这个问题给予肯定回答的占74%;完全同意和基本同意“建设社会主义核心价值体系有助于增强社会凝聚力”的占78%;完全同意和基本同意“社会主义核心价值体系的内容体现在现实生活中,并和我们每个人都息息相关”的占75.1%;完全同意和基本同意“社会主义核心价值体系是和谐文化的根本”的占68.3%;完全同意和基本同意“如果不加强社会主义核心价值体系建设,不良社会风气将会逐渐蔓延”的占78.4%。
(1)关于对社会主义核心价值体系的认知度
对问卷的统计表明,有73%的被调查的者表示对社会主义核心价值体系内容有一定了解,有27%的被调查的者表示不了解社会主义核心价值体系内容。这说明福建省对社会主义核心价值体系的教育和宣传比较普及。
(2)关于对马克思主义理论著作和马克思主义指导思想的认知度
在被调查者中,对马克思主义理论著作知晓程度较高的前10名依次为《共产党宣言》、《毛泽东选集》、《资本论》、《邓小平文选》、《马克思恩格斯选集》、《建设有中国特色的社会主义》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《矛盾论》、《实践论》、《唯物主义和经验批判主义》。被调查者在问卷中表示,虽然知道这些著作,但是深入接触过的却不多。其中接触比较多的马克思主义理论著作有三种:一是73%的被调查者接触过《共产党宣言》,二是72%的被调查者接触过《毛泽东选集》,三是70%的被调查者接触过《资本论》。
从接触马克思主义理论著作的途径来看,多数被调查者是通过课堂和图书馆了解这些理论著作的。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。从被调查者在问卷中的回答来看,73%被调查者认为,马克思主义的科学性和真理性在于“马克思主义运用科学的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,深刻揭示了历史发展的客观规律”;74%的被调查者认为,“在意识形态领域指导思想只能是一元的,而不能搞多元化”;68.6%的被调查者完全同意和基本同意“实践证明了在经济全球化和价值观多元化的今天,只有中国化的马克思主义能够继续指导我们前进”。这些数据表明,福建省的马克思主义指导思想教育工作取得了明显成效。
(3)关于对中国特色社会主义共同理想的认知度
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。我们的共同理想就是在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。对问卷的统计表明,59%的被调查者同意“中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想”,不同意的占16%,没有表示明确态度的占25%。在另外几个提问的回答中,58%的被调查者在问卷中表明:“因为中国特色社会主义符合历史发展的规律,因而赞同中国特色社会主义作为我们的共同理想。”74%的被调查者对我国成功建设中国特色社会主义“充满信心和有信心”。79.3%的被调查者完全同意和基本同意“中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜”。79.6%的被调查者认为“只有中国特色社会主义才能发展中国并振兴中国”。上述数据表明,大部分的被调查者能够正确理解“中国特色社会主义”的内涵与意义,中国特色社会主义已经成为他们的共同理想。
(4)关于对以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的认知度
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是建设社会主义核心价值体系的精髓。对问卷的统计表明,87.1%的被调查者完全同意和基本同意“必须大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神”、“改革创新精神对我们民族的发展至关重要”。74%的被调查者认为“以爱国主义为核心的民族精神在民族复兴的过程中所起到的作用是:创造出强大的精神动力和民族凝聚力”。61%被调查者认为“改革开放已经成为我们今天时代精神的主要内容”。72%的被调查者认为“爱国主义的民族精神和改革开放的时代精神的关系是和谐统一的”。在其他问题的回答中,56.5%的被调查者认为“爱国主义最重要的是祖国统一,维护国家主权和领土完整”。这说明他们对祖国统一问题倾注了大量的关注与思考,具有强烈的爱国心。
(5)关于对社会主义荣辱观的认知度
对问卷的统计表明,有73.2%的被调查者表示:对“八荣八耻”社会主义荣辱观的基本内容和基本要求“不仅了解,而且认同”。在回答社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的关系时,有52.2%的被调查者认为:“树立社会主义荣辱观是践行社会主义核心价值体系的基础。”在与这一群体的部分人员座谈时,他们普遍认为“八荣八耻”社会主义荣辱观概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性、时代性和实践性,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,体现了社会主义核心价值观的鲜明导向。
依据问卷中被调查者的回答,课题组成员把福建省建设社会主义核心价值体系的做法归纳为坚持“一个引领”、“一个目标”和“三个融入”。“一个引领”是指以马克思主义引领社会思潮;“一个目标”是指把中国特色社会主义共同理想具体化为近几年福建省委、省政府提出的“两个力争”的奋斗目标;“三个融入”是指把社会主义核心价值体系建设融入到群众性精神文明创建活动、文体娱乐活动和网络文化活动之中。这些做法发挥了社会主义核心价值体系的指导和引领功能,为全省经济社会发展注入了精神动力。
91%的被调查者在问卷的回答中明确提出:“要巩固马克思主义的指导地位,必须坚持以马克思主义引领社会思潮,必须坚持推进马克思主义中国化的进程,必须增强坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的自觉性和坚定性。”课题组成员认为,这个答案代表了被调查群体的思想主流。多年来,福建省的各级党组织在经济全球化、世界多极化、社会思潮多样化的社会环境中,尊重差异,包容多样,引导人们善于进行比较鉴别、有所选择、明确趋向,注重坚持以马克思主义引领社会思潮。具体做法,一是许多地市建立了三个层面的理论武装体系:对于党员领导干部主要通过各级党委中心组和领导干部选学等途径,使党的创新理论深入党员干部的头脑;对于一般党员干部主要是通过各级各类形势任务报告会的形式,对党的创新理论成果进行及时的宣讲教育,使干部群众在解放思想中统一认识、凝聚共识;对于普通的市民群众则通过举办“百姓大讲坛”、理论宣讲等途径,送理论下基层、进社区,用基层群众熟悉的语言深入浅出地讲解党的创新理论。二是在学校有力地推动毛泽东思想和中国特色社会主义进课堂、进教材、进头脑的“三进”工作。三是采取多种措施狠抓了马克思主义理论骨干队伍的建设工程。例如:建立理论进基层示范点,培训,课题研究,培养年轻人,发挥老干部余热,等等。
问卷中的被调查者普遍认为,福建省开展社会主义核心价值体系的教育和宣传是紧紧围绕“两个力争”进行的。“两个力争”是福建省委、省政府为加快转变经济发展方式,推动科学发展,推进海峡西岸经济区建设“先行先试”的步伐,从福建实际出发、顺应群众期待提出的发展目标,即力争到2015年人均地区生产总值赶超东部地区平均水平;力争到2020年地区生产总值接近或达到4万亿元。在开展社会主义核心价值体系的教育和宣传中,有关部门大力宣传省委、省政府提出并全面打响的重点项目建设、新增长区域发展、城市建设、小城镇改革发展、民生工程等“五大战役”,大力宣传福建省在全国发展大局和祖国统一大业中所具有的特殊地位和作用,大力宣传“两个力争”取得的新进展,使“两个力争”的目标深入人心,最大限度地凝聚共识。“两个力争”是建设中国特色社会主义在福建省的创造性实践,是福建省人民对社会主义共同理想不懈追求的具体体现。“两个力争”目标同建设中国特色社会主义共同理想的有机结合,大大激发了人们投身“两个力争”的巨大热情,大大增强了人们建设中国特色社会主义的信心和决心,大大提高了人们牢固树立中国特色社会主义共同理想的自觉性和坚定性。
“三个融入”是课题组成员从被调查者的回答中提炼出来的一条经验。胡锦涛同志指出:“必须紧紧依靠人民群众,做到谋划发展思路向人民群众问计,查找发展中的问题听人民群众意见,改进发展措施向人民群众请教,落实发展任务靠人民群众努力,衡量发展成效由人民群众评判。”[1]总结建设社会主义核心价值体系的经验同样应该紧紧依靠人民群众,倾听人民群众意见,由人民群众评判。
群众性精神文明创建活动是党在新时期加强和改进思想政治工作的新形式、新载体。厦门市创造了把社会主义核心价值体系基本内容同精神文明创建活动内容有机结合的做法,创建出文明楼院、文明小区、文明城区的好典型。全省总结推广厦门市创建工作的先进经验,按照《省文明城市、文明县城、文明城区测评体系》的要求,各地普遍开展了创建文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位及推荐评选道德模范等活动,凸显为民、惠民,有效地把党领导的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及生态文明建设各项任务具体落实到了广大人民群众的日常工作、学习和生活中去。多年来的实践证明,把社会主义核心价值体系内容同精神文明创建活动内容有机结合的做法,更容易为群众所理解、所接受。
丰富多采的文体娱乐活动,包括文化公益活动、公共文化服务和文化产品开发,是广大群众日见增长的精神文化需求,是很好融合社会主义核心价值体系建设的宽广平台。近几年以来,福建省电视媒体推出风格各异、精彩斑斓的“国学论坛”、“百家讲坛”等,将社会主义核心价值体系建设的触角伸向千家万户。实践证明,善于利用群众喜闻乐见、便于自娱自乐的文化形态,能使思想教育给人们带来快乐,让人们在精神享受、身心愉悦和艺术感染的氛围中受到社会主义核心价值体系的熏陶。同时,让群众享有快乐文化,包括快乐的文艺、体育活动和休闲服务等,这也是保障群众文化权益的生动体现。做好这方面工作,既反映了中国特色社会主义的内涵,又使社会主义核心价值体系建设具有说服力、亲和力。
网络文化是在当今世界进入经济全球化、信息化时代的新事物。愈发频繁的社会思想交锋、波澜翻卷的社会思潮起伏以及舆论引导工作都聚合到互联网上。越来越多的人们尤其是一代又一代少年儿童,都将跟随社会潮流,欣然步入网络世界。因此,这几年福建省社会主义核心价值体系建设,注重开辟包括网络监控、网络评论、网络文化产品开发在内的网络宣传教育和管理工作的新领域。有关机构的工作人员及时收集、研究和掌握网上舆情动向,有针对性地把表达社会主义核心价值体系的思想观点通过“网言网语”实施对网上的舆论引导,持续不断地创制和提供大批感染力强的网上新闻、娱乐及各种知识产品。各级宣传部门把精心打造体现社会主义核心价值体系的网络文化精品作为极为重要的工作,并认真解决当前宣传文化工作体制、机制及队伍建设等与加强网络文化建设不相适应的问题,特别是培养造就了一大批了解互联网、善用互联网、有较深厚的马克思主义理论功底、精于用社会主义核心价值体系施行网络舆论引导的新型宣传工作人才。
被调查者对问卷的回答使课题组成员深刻地认识到,大部分被调查者对社会主义核心价值体系有了较好的了解,社会主义核心价值体系建设取得的成绩巨大,也积累了丰富的经验。但是必须看到,就是在这个受教育比较好的群体中也存在不少糊涂认识。因此,社会主义核心价值体系建设是一个逐步积累的过程,是一项长期的历史任务。要使社会主义核心价值体系在认识上成为全体公民的共识,在行为上成为整个社会的准则,还必须以高度的社会责任心做长期艰苦的努力。课题组成员把问卷答案中提出的意见归纳为“深化研究”、“探索途径”、“实践转化”三点建议。
一是要组织广大干部和群众不断深化对社会主义核心价值体系内容的研究。“建设社会主义核心价值体系,标志着我们党对社会主义制度在价值层面的探索达到一个新的高度,为全面推进中国特色社会主义事业提供了更有力的精神支撑。”[2]多数被调查者认为,中央为建设社会主义核心价值体系指出了方向,奠定了基础,但许多具体、细致的内容还需要深入研究。同时,改革开放实践不断深入发展出现的新情况和新问题,都需要社会主义核心价值体系给予有说服力的回答。只有不断完善社会主义核心价值体系的基本观点和理论体系,才更能使党的思想理论工作具有创造力、说服力和感召力,才更能使社会主义核心价值体系为广大干部群众所掌握并转化为他们自觉行动,才更能使广大干部群众进一步认识到在思想上确立社会主义核心价值体系的重要性。
二是要不断探索切实可行的做好社会主义核心价值体系宣传教育的途径。“核心价值体系是一个国家全体人民或大多数社会成员共同认可、普遍遵循、自觉践行的主导价值观念和主导价值追求。”[3]被调查者普遍认为,建设社会主义核心价值体系,是党的十七大提出的一项重大战略任务,对于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,提高国家文化软实力,具有十分重要的意义。推进社会主义核心价值体系建设,要求我们认真总结改革开放以来思想道德建设的成功经验,全面把握面临的新形势新任务,积极探索切实可行的途径和办法。在问卷答案中,78%的被调查者认为,要努力培养和造就高素质的理论宣传和教育队伍;80%的被调查者认为,要确保宣传教育领导权掌握在真正的马克思主义者手中;71%的被调查者认为,各级政府和有关媒体要多表彰道德楷模,弘扬社会正气。此外,被调查者还提出,要切实加强社会主义文化建设,大力弘扬社会主义先进文化,发展健康文化,坚决抵制腐朽文化,把一道道文化大餐免费送到各家各户门口,吸引群众参与到健康有益的文化活动之中;要创作一批思想性、艺术性和观赏性俱佳,唱响时代主旋律的文艺精品;要加大主流意识形态的宣传力度,尊重群众心理接受规律,主动回应各种社会思潮,保证社会主义核心价值体系的主旋律唱得响、主阵地占得住、主流产品拿得出,减少和降低各种社会思潮相互激荡过程中的社会摩擦成本。
三是要努力推动社会主义核心价值体系向实践转化。“发展社会主义先进文化,必须把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。要坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,引导广大干部群众深刻领会党的理论创新成果,坚定理想信念。要在全体人民中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神,增强民族自尊心、自信心、自豪感,激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚,深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,加强对青少年的德育培养,在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。”[4]被调查者普遍认为,社会主义核心价值体系的内容只有与社会实践紧密结合,才能变成坚持真善美、抵制假恶丑、营造良好社会风尚的强大思想武器,才能使社会主义核心价值体系真正建立起来。被调查者在问卷中回答“如何努力推动社会主义核心价值体系向实践转化”这个问题的答案中,92%被调查者认为,党的干部要以身作则,带头践行,发挥模范作用;78%被调查者认为,要将社会主义核心价值体系的贯彻、落实和践行情况与领导干部的考核和晋升联系起来。可见,要推动社会主义核心价值体系向实践转化,领导干部带头是关键。领导干部与人民群众一起从自己做起,从身边一点一滴事情做起,就能把社会主义核心价值体系的基本要求落实到社会生活的各个方面。
[1]胡锦涛.切实搞好深入学习实践科学发展观活动把贯彻落实科学发展观提高到新的水平[N].人民日报,2008-09-01(1).
[2]刘云山.深入推进社会主义核心价值体系建设巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础[J].党建,2008(5):7-12.
[3]聂辰席.大力推进社会主义核心价值体系建设[N].光明日报,2008-09-09(9).
[4]胡锦涛.在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话[N].人民日报,2011-07-02(3).
On the Construction of Socialist Core Value System——A Case Study of a Community in Fujian
ZHENG Zhu-xian,ZHOU Mo-zan,QIAO Jing
(School of Marxism,Fujian University of Agriculture and Forestry,Fuzhou 350003,China)
In order to figure out the status quo of building the socialist core value system,a survey is conducted among cadres,college students and high school students in city and countryside by way of questionaires.By surveying,it is discerned that persons of this group are highly aware of the importance of building the socialist core value system and of its contents.In the paper,a summary has been made of the practice in Fujian of building the socialist core value system by conforming with reality and by adhering to“one leading orientation”,“one target”,and“three infusions”while some proposals have been advanced for furthering the construction of the socialist core value system in Fujian.
socialism;the core value system;a community
D616
A
1674-5310(2011)-05-0064-04
本文系福建省委宣传部项目“社会主义核心价值体系理论与实践研究”(项目编号:2010B010)的研究成果。
2011-02-21
郑珠仙(1953-),女,福建福州人,福建农林大学马克思主义学院教授,主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究;周谟錾(1965-),男,福建农林大学讲师,主要从事高校思想政治理论教学;乔静(1985-),女,福建农林大学马克思主义学院思想政治教育专业2009级硕士研究生。
(责任编辑:胡素萍)