高校学生党支部书记队伍建设的思考

贺正宜，王立刚

（湖南城市学院 建筑与城市规划学院，湖南 益阳 413000）

高校学生党支部书记队伍建设的思考

贺正宜，王立刚

（湖南城市学院 建筑与城市规划学院，湖南 益阳 413000）

加强高校学生党支部建设的关键在于党支部书记队伍的建设。坚持“有德、有志、有识、有为”的选人标准，以“号召力强、凝聚力强、战斗力强”为目标导向，诉求“思想政治好、学习成绩好、工作能力好、模范带头好、服务同学好”的能力素质，对加强学生党支部书记队伍建设，深入开展创先争优活动具有重要的实践意义。

高校党建；支部书记；实践；思考

高校学生党支部是高校党组织的基础单元，是党联系师生员工的桥梁，是做好高校党建工作、构建和谐校园的重要保障。随着“支部建在班上”工作的深入，越来越多的学生党员成为党支部书记。党支部书记是在党支部委员会集体领导下主持党支部日常工作的主要负责人，在落实党和国家办学宗旨，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，保障学生党员教育和培养等方面发挥着重要作用。如何加强学生党支部书记队伍建设，值得深入思考。

实践证明，建设一支政治素质高、业务能力强、模范带头好的学生党支部书记队伍，是发挥党支部战斗堡垒作用的有效途径，是加强高校基层党组织建设的重要内容，是加强党的队伍建设，为党和国家培养合格建设者和接班人的可靠保障。党的十七大在关于党的建设部署中，明确提出在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，保持和增强“争”“创”意识，形成你追我赶的局面。笔者认为，坚持“有德、有志、有识、有为”的选人标准、“号召力强、凝聚力强、战斗力强”的工作导向、“思想政治好、学习成绩好、工作能力好、模范带头好、服务同学好”的素质诉求对加强学生党支部书记队伍建设，深入开展创先争优活动具有重要的实践意义。

一、“四有”新青年：学生党支部书记的选人标准

大学生党支部书记队伍质量优劣的关键在于选准人、用好人，坚持“有德、有志、有识、有为”的选人标准，严把入口关是加强学生党支部书记队伍建设的前提。“四有”是一个相互影响，不可分割的有机整体。“有德”就是要树立以为人民服务为核心、以集体主义为原则的共产主义道德风尚。一个学生将来能否成才，成为什么样的才，德育起着决定性的作用。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”一个没有高尚品德的学生，即使现在学习成绩很好，将来也很难成为于国于民有用的良才。支部书记在推优入党的实际工作中，面对同窗好友的请求，如何做到公正、公平，在很大程度上需要道德的约束。“有志”即胸怀理想、志存高远。支部书记要有为共产主义事业奋斗终身的远大理想，培养和加深对党、对社会主义和对人民群众的深厚感情，始终坚定对党和政府的信任、对改革开放的信心，一个人只有立定了崇高的志向，奋斗才有目标，前进才有动力，才有可能达到光辉的顶点。“有识”就是要求广泛学习文化知识和深入学习党务知识。支部书记不仅在学习上是同学们的榜样，还应该是党务工作的行家里手。党务工作是政策性很强的工作，需要加强学习，熟练地掌握党务知识，以永不满足的渴求、只争朝夕的精神和滴水穿石的毅力，勤于学习，敏于求知，才能成为一名明是非、辩善恶、知荣辱的合格大学生党员，才能很好地完成工作任务。“有为”即奋发图强，积极作为。学生党支部书记不仅要合理安排好自己的学习、生活时间，还要能在学校党委职能部门的正确领导下积极开展工作，带领本支部党员创先争优，有所作为，从而真正起到模范带头作用。坚持“四有”新青年的选人标准，要求我们选配学生支部书记的时候不仅要看到学生的成绩好，还要考察学生的思想政治素质、道德品质和业务能力，要通过谈话，答辩等形式考察学生党员是否有为共产主义事业奋斗终身的远大志向和心理准备，通过座谈、访谈等形式了解学生在工作中是否脚踏实地，积极进取。以“四有”新青年为标准选举产生的支部书记，才能尽快转换，适应角色，减少因学生党支部书记更换频繁带来的不利影响。

二、“争三强”：学生党支部书记的工作导向

学生党支部书记在党务工作中以“号召力强、凝聚力强、战斗力强”为目标导向，对争做优秀共产党员，发挥党员先进性具有重要促进作用。“号召力强”即提高支部书记的人格魅力。支部书记不仅要具备较好的政治素质，还要以身作则，自觉接受党和群众的批评和监督，加强道德修养，做到自重、自省、自警、自励；[1]在工作和学习生活中起骨干和示范作用，尤其是在工作时间紧、工作量大的情况下，更应身先士卒，用自己的行动树立党员干部的良好形象，赢得信任和威望。“凝聚力强”要求支部书记拓展党支部活动的内容和形式，突破时空界限，使理论与实践相结合、集中与分散相结合、现场与网络相结合，千方百计提高活动的吸引力，调动队伍的积极性，增强党支部的凝聚力。特别是在网络资源利用方面，可借鉴网络上运行较为成熟、对青年有吸引力的BBS、QQ、网络论坛、电子留言板、博客等不受具体的会议时间、地点、发言顺序等限制的方式，开展网上支部民主生活，提高党组织活动的吸引力。[2]“战斗力强”要求支部书记敢于坚持原则，勇于克服困难，帮助支部党员同学从学习、工作、生活等方面分析评价自身的综合素质情况，取长补短，不断完善，夯实战斗力基础。一个党员就是一面旗帜，党支部的战斗堡垒作用，最直接、最广泛地通过党员个体反映出来。支部书记管理好支部的党员队伍，在政治教育，理论学习，工作开展等方面发挥先锋模范作用，是增强党支部的战斗力，发挥战斗堡垒作用的有效途径。

三、“创五好”：学生党支部书记的素质诉求

提高党支部书记素质是加强高校学生党支部书记队伍建设的核心，创建先进基层党组织要求支部书记“思想政治好、学习成绩好、工作能力好、模范带头好、服务同学好”。“思想政治好”要求支部书记以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习党的基本路线、方针和政策，不断提高自己的政治理论水平，在思想和行动上坚决与党保持一致。“学习成绩好”即学习上要做同学们的领头雁。学习知识是学生的天职，支部书记不仅要学好专业知识，还要主动学习有关管理学、社会学、心理学方面的知识，将所学知识运用到具体工作之中，调动支部成员的学习积极性，创建“学习型”党支部，使全体党员将学习视为自觉的行动。[3]“工作能力好”要求支部书记首先具备较强的语言表达能力，党支部书记的工作对象是大学生党员，时刻需要沟通、交流，召开支部大会、开展政治理论学习、撰写工作汇报材料等。另外，要具备较强的组织协调能力，学生党支部书记要善于总揽全局，团结协调，努力使支部成员心往一处想，劲往一处使。要善于听取和采纳支部成员的意见，经常与支部成员交心谈心，与要求进步的同学进行思想交流，营造和谐的工作氛围。要善于化解各种矛盾，促进党支部同团支部和班委会之间的良好合作。“模范带头好”即加强素质修养，提高道德水平，追求高尚人格，不断完善自身。要求支部书记在生活中勤俭自强，助人为乐；在同学交往中诚实守信，团结友善；在学习中尊敬师长，虚心请教。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，支部书记以身作则，自身修养高，才能模范带头好。“服务同学好”即全心全意为同学服务，这也是实现党的宗旨的根本要求。支部书记要开动脑筋，带领党员开展大量实在的活动，服务于学生的成长成才；要关心同学，经常到寝室和同学们聊天、谈心，主动帮助同学解决思想、学习、生活上的困难；要继续把创先争优与学生中心工作紧密结合，从身边小事做起，帮助同学坚定理想信念、做好专业学习和科学研究。

[1] 中国共产党章程[N]. 中国教育报, 2007-10-26(2).

[2] 陈立永. 高校学生党支部增强创造力、凝聚力、战斗力对支部书记的诉求[J]. 党史文苑, 2008(9): 37-39 .

[3] 彭道发, 吴绍辉. 如何做好高校学生党支部书记工作[J]. 学习月刊, 2007(5): 100-101.

Talk About the Construction of College Student Party Branch Secretaries

HE Zheng-yi, WANG Li-gang
（ College of Architecture and Urban- planning, Hunan City University, Yiyang, Hunan 413000, China）

Construction of college student party branch secretary is the key to strengthen the building of college student party branch. It is of important practical significance for the construction of college student branch party secretary and the compaign of “excelling in their performances” to adhere to the selection criteria of “being virtuous, aspiring, knowledgeable, contributive”, based on “powerful charisma, cohesion and efficiency”, appeals to the qualification of “being excellent in ideology and politics, academic performance, service ability, leading role and service to students”.

construction of college party branch, party branch secretary, practice, reflection

G 41

A

1672–1942(2011)01–0107–02

（责任编校：彭 萍）

2010-09-28

益阳市哲学社会科学基金资助项目（2010YS006）

贺正宜（1974-），男，湖南宁乡人，讲师，硕士，主要从事学生思想政治教育与研究工作。