读书与育人

安志华

（天津城市建设管理职业技术学院，天津市 300134）

读书与育人

安志华

（天津城市建设管理职业技术学院，天津市 300134）

大学生的年龄段正处在精神饥渴时期，处在人格逐渐形成时期，大学生素质的提高有赖于读书，科学文化知识的普及有赖于读书，他们内心的和谐有赖于读书，真理的追求更离不开读书。图书馆有责任在大学生中开展读书教育活动，以爱国主义教育、理想信念教育、民族精神教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，紧密结合建设小康社会、和谐社会的宗旨。

读书；育人；素质；实践

一个人如果从小养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个民族养成阅读的习惯，这个民族就会充满智慧和希望。大学生的年龄段正处在精神饥渴时期，处在人格逐渐形成时期，大学生素质的提高有赖于读书，科学文化知识的普及有赖于读书，他们内心的和谐有赖于读书，真理的追求更离不开读书。这不仅关系到民族文化的继承，更关系到民族精神的构建，是我们立人立国的依靠。高校图书馆理应担当推动大学生阅读的重要角色。

一、展望古今中外读书人刻苦读书的卓越成就

1．古代读书的优秀人才

“顾炎武读破万卷书”——明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。

2．国外读书的优秀人才

“高尔基救书”——世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

3．伟人读书经典

“毛泽东”——“读书看报，每天都不能少！”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”“闭门求学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫必垓，遍游四宇尚已。农事不理，则不知稼穑之艰难，休其蚕织，则不知衣服之所衣。”毛泽东的阅读，不是为了文凭，也不是为了显示自己，更不是为了阅读而阅读，他非常重视学以致用，古为今用，西为中用，他从阅读中，唤起了自己的爱国热情，许多重要的治国策略都是从他的阅读中获得的。

4．现代读书优秀人才

“华罗庚”——把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。

古人讲“书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉”。这些话所指的读书功利是有点庸俗了，但从另一个角度来看，不能不承认成功的事业，丰厚的报酬，美好的爱情，完美的人生和读书有着十分密切的联系。所以历史、现实中才有千千万万人十年寒窗、苦读经书、子史、科学典籍，走读书成才成功之路。

二、开展各种读书活动提升学生素质

大学生正处在人生观、世界观形成期，社会上的一些负面现象会直接影响他们的理想和信念。所以我们要积极引导读好书，因为，好书是人生的无声导师，是改造灵魂的工具，可以为大学生提供人生坐标，价值观念等方面的参考。

1．组建各类读书兴趣小组引导学生读书交流

针对高职学生的心理特点和身心发展规律，要创造性地开展各种活动来引领读书，激发学生兴趣。因为读一本好书，就好像是与一位朋友娓娓而谈，或是看到那位心仪已久的作者，从字里行间款款走来；孔圣人的要言妙道，莎士比亚的文采风流，达尔文的坚定执着，司马迁的千古绝唱，曹雪芹的大腕行文，鲁迅的入木三分，皆让你心驰神往。当你轻轻地掀开书页，就能感觉到历史的风烟，人间的冷暖。那白纸黑字，都流露出真切的感觉。古人云：“读书如吃饭，善吃者长，不善吃者病。”因此，读什么书至关重要，有些书并非“开卷有益”，应该避免学生读书饥不择食、良莠不分的现象。以天津城市建设管理职业技术学院图书馆为例，他们成立了“朋友读书会”，组建各类兴趣小组，为学生搭建“读书、感悟、交流”的平台。读书会的辅导老师带着读书会研究小组的骨干成员们到图书大厦精挑细选学生们喜爱读的图书，做到学生有书读，读书有指导，开卷有益，有感随笔，使大学生在读书的过程中“知史、明礼、做人”。

2．举办各类讲座激发大学生好读书，读好书的浓厚兴趣

在知识经济时代图书馆应从提供信息向依托知识开展服务转变，讲座是直接而主动的知识传递方式。讲座过程中，主讲人利用思想交流的平台，将筛选出来的知识信息传递给听众，听众将纷繁复杂的问题释放出来，通过人与人之间的双向交流，达到提升学习效果的目的。阅读能够改变人生，兴趣是最好的引导，如果通过讲座能激发起读者的阅读兴趣，让人们真切的感受到阅读是他们生活必需品，从中感受阅读的乐趣，就能够推动整个社会的阅读，促进学习型社会的建设。一所大学的精神品位，乃至它的学风、教风，在很大程度上取决于全校师生的阅读习惯、阅读氛围和阅读水平。

为了指导大学生读书，使其增长学识，提高素质，加强自身修养，以天津城市建设管理职业技术学院为例，“朋友读书会”每季度举办一期专题报告会，诠释了读好书的八字要义，即：立志、勤奋、严细、求知；由浅入深、由表及里地激发大学生好读书，读好书的浓厚兴趣。

3．创建期刊，带动学生读书和写作素质的提升

学会在阅读的基础上进行深入思考，在阅读中找到自己的视点、自己的见解，完善心智，升华境界，提高素养。“读书破万卷，下笔如有神。”我国唐代诗圣杜甫的一句妙语，道出了读书与写作关系密切的真谛。也就是说，好文章是在阅读大量书籍，积累大量材料的基础上，经过踏踏实实的努力写出来的。徐特立老先生说：“不动笔墨不读书”。以天津城市建设管理职业技术学院为例：“朋友读书会”在学院和图书馆的支持下又适时为学生搭建起展示文采的舞台，创建了《望角》期刊。期刊内设《我读我写》、《文苑漫步》、《今日视点》、《青涩年华》、《社会舞台》、《品读人生》、《辩场争锋》等十多个栏目。编辑部的的主编、编辑、美术编辑、宣传全部由优秀的学生团队组成。按照不同学习阶段来设立每期主题，发动全院师生撰写文章，在辅导老师的带领下他们学会了审稿、修改稿件、美化版面、做宣传……通过一些列的活动使《望角》期刊和“读书会”的名声在学院名声大震，不断有优秀学生聚拢到读书会，会员从400多人发展到1200人。读书的同学们逐渐增多，同学们也都积极踊跃地投稿，希望通过《望角》和读书会组织的各种活动丰富大学期间多彩的人生并展示自己的才华。

4．举办辩论赛，带动学生扩大读书范围

读书从表面上看是个体行为，但从社会的角度来看，只有把个体阅读行为转变为群体阅读，才能推动全社会读书，形成终身学习的社会氛围，进而推动社会经济文化各方面的发展。善于利用图书馆阅读图书，是一切人才成功的重要途径。但独学而无友，则孤陋而寡闻。因此为了引导同学们能够扩大读书的知识面和学会对知识的归纳总结，以天津城市建设管理职业技术学院为例：“朋友读书会”举办了学院首届大学生辩论赛。辩论赛的组委们根据当前大学生普遍存在着的有争议的话题中海选辩论题目，每队队员领到辩题后到图书馆和网上大量查找相关资料，在辩论会上听着神采飞扬的学生们例举大量古今中外的论证，铿锵有力的辩论，看着辩手们一场比一场精彩的辩论，由衷的感到参加辩论赛的辩手们从语言组织能力、表达能力、收集资料能力等各方面能力在不断地提高。首届大学生辩论赛举办，在学院引起极大反响，广大师生认为这是锻炼学生综合能力的好机会。

5．读书与实践不可分割

科学地读书，学生的心灵就不会干涸，思想的翅膀就能高飞，信念的风帆才会高扬，做事先学做人，人生才有力量。明代著名画家董其昌说得好，“读万卷书，行万里路”，在读书中增长智慧，在实践中用活书本，读书如果不用于指导实践，也就失去了读书的意义，成了真正的“书呆子”。毛主席说：“读书是一种学习，实践也是一种学习，而且是更重要的学习。”实践是对书本知识的检验与巩固、开拓与创新，是读书价值的生动体现。一个不知读以致用的读者充其量是一个书呆子，一个只知道读书不晓得运用的学生不会是一个好学生。以天津城市建设管理职业技术学院为例：“朋友读书会”在工学结合方面作出了初步探索，带领学生参观了天津市厨房设备研究所等单位，了解了企业的运作情况和生产情况，把所学的专业知识和实际生产结合起来。拓宽了学生的眼界，增强了学生学习的目的性。读书会的同学们还积极参加各种社会实践，并涌现出一大批优秀学生干部，成为各系和各学生社团的骨干。

天津城市建设管理职业技术学院“朋友读书会”进行了调查问卷活动，从调查问卷中可看出：读书会成员占到90%以上，从图书馆借书的同学占到80%以上，全年阅读5册书以上的同学占到60%以上，写阅读体会的同学占到60%以上，知道《望角》杂志的同学占到75%以上，参加读书会活动的同学占到90%以上，参加其他社团活动的同学占到80%以上。从数据上看通过读书会活动，爱看书的同学多了，写阅读体会的同学多了，喜爱《望角》杂志的同学多了，积极参建各种社团活动和各种社会实践活动的同学多了。“朋友读书会”为整体提升校园人文素质，构建校园良好的文化环境做出了贡献。“朋友读书会”连续两年带动了学院的《关于高职院校学生的语文学习现状与对策研究》和《读书与创造》两个校级课题组进行科研活动，两个课题组分别获得2008年学院级课题一等奖、2009年学院级课题二等奖。

三、高职院校应教会学生养成读书的良好习惯

1．培养学生利用图书馆意识，充分发挥图书馆的教育职能

广义地说，知识和信息的传播就是一种教育，这就是图书馆的教育职能。图书馆的教育是一种科学的教育手段，具有独特的优势，是造就现代科学人才、普及科学知识的最佳途径。图书馆的服务工作以传播科学文化知识为己任，高校图书馆在加强自身建设的同时，更要在广大师生中广泛宣传图书馆和普及图书馆知识。高校图书馆要充分利用现代传媒和网络，通过举办读者利用图书馆展览、报告会、图书馆知识讲座、培训班、编印图书馆使用指南等方式，让学生了解图书馆的性质、任务、功能和掌握利用图书馆的方法，增强学生利用图书馆的意识，让更多的学生走进图书馆，利用图书馆。通过举办图书馆宣传周、读书月、读书节等活动扩大图书馆的影响；通过“校园网”的网络优势普及图书馆知识，提升图书馆的认知度，使图书馆真正担负起其教育职能。

2．坚持读书育人，营造书香校园、和谐校园

高校图书馆收藏和提供的是记载人类文明的成果，通过图书馆工作人员的辛勤劳作，创造出读者阅读和汲取知识的良好环境，完成的是普及与提高知识的过程，在物质文明和精神文明建设中显现出强大的生命力，为校园的和谐发展起到了积极推动作用。

图书馆要号召每一位教师成为：知识的播种者、智慧的促生者、心灵的塑造者、道德的引领者。一个好教师，就应是一位不折不扣的读书人，一位“嗜书如命”的人。“读书破万卷，教学如有神”，要想给学生一碗水，教师必须有一桶水，但这桶水始终有用完的时候，所以必须不断地给于补充使之变成活水、矿泉水、有营养的水，读书就成了变死水为活水、矿泉水、有营养水的源泉。一个善于读书、热爱读书的教师，必将影响他的学生也读书、爱书；一个书香飘荡的校园，肯定是一个充满人性关怀的校园。每所高校应硬性规定每一位教师包括教学管理人员要在一个学期内读5－8本书，读书有笔记，把活动纳入工作考评中，每个学期都组织一次教师读书演讲大赛，评委由全院优秀学生代表组成，比赛结果张贴到校内网上。对教师来说，要使学生学会读书做人，自己首先要身体力行，而后才能真正教书育人，否则把教书育人变成以教育者自居的单向引导，是收不到教育效果的。教育者必须先受教育，学会了读书做人才能教书育人。正如苏霍姆林斯基所说：“教师教育素养的源泉是——读书、读书、再读书，每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊吧”。在教育不断改革的今天，作为教师只有不断读书，读好书，把积淀的知识内化为自己的文化，才能跟上时代的步伐，不至于被社会所淘汰。

［1］邵永强．从文化大讲坛看图书馆举办公益讲座的社会意义［J］．图书馆工作与研究，2007，（02）．

［2］陈柏．简述公共图书馆在科学普及活动中的地位［J］．图书馆工作与研究，2009，（08）．

［3］陈韶华，陈韶春．图书馆如何推动全民阅读［J］．图书馆理论与实践，2010，（01）．

［4］李艳玲．图书馆引导阅读探赜［J］．图书馆工作与研究，2010，（05）．

Abstra c t：College students are at a stage of spiritual hunger．Their personality is in formation．Reading can improve their qualities，teach them scientific knowledge and help them reach their internal harmony．Libraries have a duty to organize reading activities with patriotic education，ideals and beliefs education and national spirit education as the core for the purpose of helping students form correct outlook towards the world，life and value．

Key w ords：reading；educating；quality；practice

Reading and Educating

AN Zhi－ hua

（Tianjin Urban Construction and Management Technology College，Tianjin 300134 China）

G40－012

A

1673－582X（2011）03－0118－04

2010－11－07

安志华（1968－），女，天津市，天津城市建设管理职业技术学院，图书馆馆员，研究方向：图书馆管理、读者服务工作、参考咨询、信息组织与检索。