试论《大学》中的廉政思想及其当代价值

周燕燕 唐明贵

试论《大学》中的廉政思想及其当代价值

周燕燕 唐明贵

《大学》为“孔氏之遗书”,其系统地阐述了儒家的“修、齐、治、平”学说,思想中蕴含着丰富的廉政价值。《大学》中所倡导的“内圣外王”的理想目标,“慎独正己”的修身方法,“平政爱民”的施政纲领,“以义为利”的价值取向,不仅对古代的廉政建设产生过积极的影响,而且对于我们今天的反腐倡廉工作也有着重要的现实价值。

《大学》;廉政思想;当代价值

廉政,顾名思义就是对清明的政治生活的集中概括。儒学作为中国传统政治的合法性依据,在中国古代廉政文化建设中扮演了重要的角色,产生了深远的影响。《大学》作为“四书”之首,是儒学重要的物质载体。它所倡导的“内圣外王”的理想目标,“慎独正己”的修身方法,“平政爱民”的施政纲领,“以义为利”的价值取向,不仅对古代的廉政建设产生过积极的影响,而且对今天的反腐倡廉工作也具有重要的借鉴价值。

一、《大学》中“内圣外王”的理想目标与当代廉政建设

目标是行动的指南,人只有首先树立起崇高的理想目标,其行动才会有正确的方向与澎湃的动力,其人生才不至于堕入腐败堕落的深渊。

《大学》开篇就通过“三纲领”点明了其追求的最高目标:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,[1]大学的使命在于发扬正大光明的品格,使人人都能够革故纳新,最终达到至善的境界。《大学》之所以在文章伊始就先确立其目标,是因为它认为人贵在“知止”,“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”[2]“止,所当止之地,即至善之所在也。知之,则志有定向。”[3]知道人生应最终达至的境界,才能够有坚定的志向,然后才能心意宁静,情性安和,进而才能思虑精详,处事得当。

“止于至善”的最高目标明确了之后,如何才能得以实现呢?《大学》认为,最高目标的实现需要一个循序渐进的过程,所以进一步又讲到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目。“八条目”是有着内在逻辑联系的统一整体,它十分集中又极其精辟地体现了儒学“内圣外王”的思想。“格物、致知、诚意、正心”四条目讲的是通过不断加强个人学问、道德方面的修养,进入“内圣”境界的修身过程和方法。修身为中心环节。齐家、治国、平天下三条目是“修身”的自然延伸,修身达至“内圣”的道德境界之后,《大学》的最终目的还是要实现“外王”的政治目标。由此可见,“内圣”是“外王”的前提条件,“外王”是“内圣”的最终归属。“大学之道”也就是“修己治人”之道,“内圣外王”之道。

《大学》所倡导的“内圣外王”的理想目标,也是儒家所一贯提倡的。这一思想包含了中国传统文化中的精华元素,对我国当前的廉政文化建设是有积极的借鉴意义的。

首先,当前的廉政建设应注重对干部进行立志教育,立长远之志、崇高之志,这样才会“不畏浮云遮望眼”,对自己的人生和事业有正确的把握。从目前一些领导干部的违法违纪案件看,无论他们的问题最终出在哪个方面,其起点都是个人的理想信念出现了动摇。因此,今天的为政者在理想信念的问题上不能有一丝一毫的偏差,应树立共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义理想信念,践行社会主义核心价值体系,形成抵御腐败的最坚强的精神力量。

其次,当前的廉政建设仍应注重对传统的“内圣外王”思想的发挥。今天的为政者应继承传统的“内圣外王”之道,把自身的道德理想和政治理想统一起来。一方面为政者应有达至“内圣”的修养意识,积极地通过文化知识学习来“格物、致知”,通过思想政治学习以“诚意、正心”,不断地提高自身的道德水准,使自己具备仁爱、博大的胸怀,在得失、利害之前能做出正确的取舍。另一方面为政者又要有“外王”的责任心,有“达则兼济天下”的抱负,有亲民为民的情怀。为政者一旦接受人民的托付,就要敢于并且乐于向社会展示自己的才能,把远大理想和实际行动结合起来,顺民意,谋民利,排民忧,解民难,为官一任造福一方,全心全意为人民服务,尽心尽力为社会奉献,做一个新时期的“内圣外王”型的官员。

二、《大学》中“慎独正己”的修身方法与当代廉政建设

《大学》讲,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”[4])传统文化中的修身方法是值得我们学习的,引导为政者做好自我修身,对推进廉政建设的展开是大有裨益的。其中,《大学》中的“慎独”、“正己”的修身方法尤其值得我们借鉴。

“慎独”是《大学》中涉及到的一个很重要的修身方法,能否坚持“慎独”,是衡量人们修身功夫深浅的重要标尺。在《大学》中“慎独”是与“诚意”紧密联系在一起的。“所谓‘诚其意’者,毋自欺也。……故君子必慎其独也。……此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”[5]就是说君子做事情要发自肺腑、真心实意,不能仅仅是为了演戏给别人看,从而骗己骗人。“慎独”的基点是求之于内的,功夫重在“隐”和“微”上,注重的是对修身主体精神深处的改造,所以君子必须自觉地向内寻求,加强自身内在的道德修养,把从善做为自身内在的需要,在任何情况下都表里如一地去扬善行善。

“正己”是《大学》讲到的又一重要的修身方法。“正己”就是要求修身主体严于律己,带头践行社会道德规范,坚持以身作则,这在《大学》中被称为“矩之道”:“上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍,是以君子有矩之道也。”[6]为官的尊敬年老的,人民就会学着孝顺父母;为官的礼敬年长的,人民就会学着恭顺兄长;为官的体恤孤寡,人民就不会想到去谋反。此外,《大学》中还讲到:“君子有诸己,而后求诸人;无诸己,而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。”[7]君子先要求自己做好,然后才能要求别人做好;自己没有毛病,才能去指正别人。自己不能将心比心,却能让人心悦诚服,没有这种事情。这些论述,把正人先正己、上行下效的道理讲得非常透彻,值得我们深思。

近些年来,我国反腐倡廉工作的实践告诉我们,“慎独”是为官之人保持清正廉洁的关键一环。当前,有些干部被拉拢下水,陷入贪污腐败的深渊,虽然原因是多方面的,但其中很重要的一点就是没有坚持做到“慎独”,其在私下索贿、受贿之时,自认为密不透风、无人知晓,所以贪欲越来越膨胀,胆子越来越大,直至东窗事发。先贤们已经告诫了为官者,不仅要在社会生活和公共场合中注意检点自己的言行,而且要坚持做到“慎独”,在私人生活领域中,在无人监督的情况下,在一个人独处的时候,也要能谨守道德法律原则,不迷恋低级的趣味,不做有昧良心的事情,不进行无原则的交易,时刻保持胸怀坦荡,光明磊落。

同时,“正己”的修身方法也给我们以启示,在当前的廉政建设中,纠正各种不正之风,应由上而下的进行,首先要端正各级领导干部的政风,提高各级领导干部的政德。凡是要求群众做的,领导干部带头先做;凡是禁止群众做的,领导干部带头不做。各级领导干部都要深刻的意识到,自己的一言一行,群众都会看在眼里,因而也就不仅仅是单纯的个人行为了,上行下效,会产生巨大的社会影响。

三、《大学》中“平政爱民”的施政纲领与当代廉政建设

在当前的廉政建设中,《大学》中“平政爱民”的施政纲领也是值得为政者借鉴的。“平政”,即为政者要有公正无私之心,处事公平公道,为民伸张正义。“爱民”也就是说为政者要有爱民之心,关心民生,不去横征暴敛,尽量轻徭薄役。

《大学》认为,“平政”首先体现在为政者自身要做到“正心”,使自己怀有一颗公正无私之心。“身有所忿 ,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。”[8]一个人如果心里有愤怒、恐惧、偏好、顾虑,他就不能完全做到公平公正。“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味”,[9]如果为政者心不在正位,是什么事情也做不好的。“有国者不可以不慎,辟则为天下僇矣。”[10]为政者不可以不小心谨慎,心有偏私就会被天下人唾弃。为政者只有将自己的心摆正了,才能够做到秉公办事,清正廉洁,行事才不会出现原则性的错误,才会得到人民的真心拥戴,实现国家的长治久安。

其次,“平政”还体现在为政者在官吏的选拔上要做到惟贤是举。《大学》中考核一个人是否为“贤”的首要标准是看其是否有“德”。“若有一个臣,断断兮无他技,其心休休焉,其如有容焉。人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之,……尚亦有利哉。人之有技,媢嫉以恶之;人之彦圣,而违之俾不通,……亦曰殆哉!”[11]用人要用诚实厚道、心胸宽广、不嫉贤妒能的人,正是这样的人能给国家和人民带来长远的利益。反之,如果重用一个心胸狭窄,有才无德之人,这对国家和人民来说真的是一件很危险的事情。“此谓唯仁人为能爱人,能恶人。”[12]所以,一个好的为政者一定要亲贤臣,远小人。

为政者在做到“平政”的同时,还要做到“爱民”。历代封建统治者只要不是太过昏庸,不管其出发点是为了缓和日益尖锐的阶级矛盾以维护其统治,还是为了使人民更加的顺从以便于役使,他们都会考虑到利民、顺民的问题。“民之所好好之,民之所恶恶之”,[13]人民喜欢的,为政者就要努力去做到;人民厌恶的,为政者就要尽力去避免。“道得众则得国,失众则失国”,[14]为政者深得民心就可江山稳固,不得民心其统治就会危在旦夕,因此为政者应始终坚持“爱民”的原则。

《大学》中“平政爱民”的思想对于我们今天的廉政建设和反腐败斗争仍然有着巨大的启迪作用。

首先,开展廉政建设应从每一位领导干部自身做起,先正其心,使为政者树立大公无私、克己奉公的公私观,在工作上、生活中都应该把公平公正放在首位,不为人情所扰、不为关系所缚、不为压力所控、不为利益所惑,依法行政,按章办事。

其次,吏治的腐败是最大的腐败,从事组织人事工作的干部,在工作中要把好选人用人关,以至公的无私之心和严明的组织纪律保证人才选拔上的清正廉洁。在选拔干部时应当以德为先,因为只有具备高尚的个人品德的人,才会进一步具有崇高的理想追求,才会真心实意地为民族、国家和人民的利益去奋斗。

最后,廉政建设的核心问题应是密切为政者同人民群众的血肉联系,为政者应做到为民所好,去民所恶。各级官员要在工作中做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,解决好人民群众最关心的就业、教育、住房、医疗、养老等热点难点问题,让人民群众能够安居乐业、病有所医、老有所养。广大人民群众最厌恶的是腐败,最反感的是政府反腐不力,所以为政者要切实做到“爱民”,就应坚决抵制人民群众所深恶痛绝的腐败现象,在维护人民利益的同时,进一步利用人民的力量将反腐倡廉工作进行到底。

四、《大学》中“以义为利”的价值取向与当代廉政建设

今天,我国在市场经济体制下全面推行廉政建设,尤其要谨慎的处理“义”与“利”的关系。事实说明,不能正确处理利益和道义的关系,不能有效地抵制利益的诱惑,是当前干部腐化堕落的重要原因。在这样的背景下,重温《大学》中“以义为利”的精神,是具有很重大的现实意义的。《大学》中“以义为利”的原则具体表现为:

一是“德本财末”。“有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。德者本也,财者末也。外本内末,争民施夺。”[15]为政者只要德行到家,就会有民众的跟随,进而土地、财富都会拥有,国家也会日益强盛,所以说德是根本,财是枝叶,为官者切不可将本末倒置,否则人民也会上行下效,不择手段地争名夺利。“未有上好仁,而下不好义者也;未有好义,其事不终者也;未有府库财,非其财者也。”[16]上面的人好仁,下面的人就能做到好义,那么要办的事情就能够得到善终,君主也就能拥有更多的财物。

二是不“以身发财”。“仁者以财发身,不仁者以身发财。”[17]《大学》中把“义”与“利”放在适当的位置上,并没有偏废其一,在一定意义上力求做到“义”与“利”的统一。财富并非是不可取的,有仁有义的人借着财富来完善自己;我们应该唾弃的是,不仁不义的人搭上性命去发财致富。

三是不与民争利。“财聚则民散,财散则民聚。”[18]为官者聚敛钱财,就会失掉民心,为官者让利于民,才会得到人民的拥护。“孟献子曰:‘畜马乘,不察于鸡豚;伐冰之家,不畜牛羊;百乘之家,不畜聚敛之臣。与其有聚敛之臣,宁有盗臣。’”[19]具备马匹车辆的士大夫之家,就不该再去计较那些养鸡养猪的小利;能够凿冰丧祭的卿大夫家,就不该再去养牛养羊牟利;拥有百辆兵车的诸侯之家,就不该畜养那些只顾聚敛钱财的家臣,与其有这种家臣,还不如有那种盗窃府库的家臣。以上三点都是说为政者要坚持“以义为利”的道德观念,不能见利忘义。

处理好“义”与“利”的关系是为政清廉的重要保证,形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观是当前廉政建设中的一个重要课题。在这方面,《大学》中的“以义为利”的价值取向可以给我们以启示。

首先,为政者在“德”与“财”的关系上,要做到“德本财末”。把国家和人民的利益放在首位,不把一己私利放在首位,是为政者最大的“德”。其次,为政者在“身”与“财”的关系上,要做到不去“以身发财”。人们在市场经济中合情合法地去追求利润、效益的最大化是无可厚非的,但为政者对于“利”要保持一种理性的态度,不苟取,不妄得,不受不义之财,不去以身发财。最后,为政者在“民”与“财”之间,要做到“让利于民”。为政者手中的权力是人民赋予的,国家的财富也是属于人民的。如果为政者对应该让出的利益坚持不让,那就是以权谋私侵占人民的合法利益,就是背叛人民有违党性的腐败行为。

综上所述,我们不难发现《大学》中的思想对中国当前的廉政建设有十分重大的借鉴意义。目前我们要全面推进反腐倡廉工作,就必须高度重视传统文化给我们留下的精神遗产,取其精华去其糟粕,并结合时代的特点加以发展,使其在廉政建设中发挥应有的作用。

[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14] [15][16][17][18][19]宋元人注.四书五经[M].北京:中国书店,1984.1.1.1.1.4.6.5.4.4.6.7.7.6.6.6.7.7.6.7-8.

(责任编辑 曹连海)

book=200,ebook=200

周燕燕,聊城大学思政与马克思主义学院硕士研究生;唐明贵,聊城大学思政与马克思主义学院硕士研究生导师,聊城大学廉政研究中心副教授,历史学博士,中国社会科学院哲学研究所博士后(邮政编码252059)

B222.1

:A

:1672-6359(2010)04-0051-03