打造“568”宣教模式服务企业安全生产

黄保群 崔淑霞

(冀中能源股份有限公司葛泉矿,河北省邢台市,054102)

★企业天地 ★

打造“568”宣教模式服务企业安全生产

黄保群 崔淑霞

(冀中能源股份有限公司葛泉矿,河北省邢台市,054102)

随着冀中能源的成功组建,地域扩展、各种文化交汇,在安全宣教工作上,单凭过去的口头说教或文字宣贯,已不能将职工思想有效统一为有机整体,必须朝着多元化方向予以拓展。为此,冀中能源股份有限公司葛泉矿党委通过广泛的调查研究,确立了“568”工作思路,即把每季度“五个会议”、“六个活动”和“八种教育”为主要形式和载体,以培养人、教育人、鼓舞人、塑造人为目标,拓展了安全教育工作的方式、方法,使影响力、穿透力、续航力得到增强。

1 “五个会议”助推,引领思想

会议是传播信息、影响行为的重要途径,也是最具领导性的集体性活动。因此,在研究实施中,必须使会议内容在强化思想认识、规范职工行为上具有强烈的政策性、权威性、引导性。为使会议具有上述功能,我们在全面推行班子成员工作沟通会、思想恳谈会的基础上,不定期重点突出了形势任务报告会、思想工作推进会、基层党支部职工思想分析会、基层党支部形势任务报告会和三大员会议的推进作用。

(1)要每季一次全矿性的形势任务报告会。报告内容要紧密结合国际、国内形势、集团公司战略目标、子公司任务、目标和矿上的形势,深入剖析所面临的有利条件和不利因素,把困难说尽、把优势找足,调动和激励职工坚定信心,形成合力,克服困难,引领安全宣教工作的目标和方向。如2009年第四季度,葛泉矿党委在形势任务报告会上,针对国际经济发展趋缓,国内煤炭市场价格下滑以及冀中能源、金牛股份和葛泉矿的工作目标进行分析,提出了加强内部管理,降低材料消耗的指导意见,为应对市场变化奠定了牢固的思想基础。

(2)要每月召开一次全矿性的安全宣教工作推进会。矿党委要每月对政工各部门、基层各支部的安全宣教工作情况进行简评,分析和解决遇到的问题,并由各支部根据本单位安全宣教工作实际,提出需要配合的事项及需要解决的问题,由矿党委进行统一协调和解决,为支部工作创造良好的软硬环境。如四新主题教育第二阶段,葛泉矿的部分职工认为,到2010年矿井本部北翼地质条件差、煤层薄,南翼瓦斯异常,构造复杂,而东井又面临着防治水和东翼地区构造发育带来的影响,达到140万t以上水平存在困难,推进会便紧紧抓住这一思想问题予以推动,使措施制定做到全面系统和具体。

(3)基层支部要每月召开一次职工思想分析会。每月底各支部都要对职工的思想状况进行系统分析,对存在的思想隐患进行排查,发现和解决带有倾向性的思想问题。研究实施中,葛泉矿各支部在综合分析职工思想、化解焦点、消除热点、攻克难点的同时,还对井下不安全的8种人、井上不稳定的4种人进行摸排,并责承专人进行跟踪帮教,较好地消除了思想障碍。

(4)基层支部要每月组织一次形势报告会。要紧密结合全矿的安全生产形势,分析本单位在完成任务中的有利因素和不利因素,制定出完成任务的方法和措施,使职工进一步明确自己的任务和肩负的责任,积极主动地干好工作,以增强生产过程中的执行力。如2009年7月份,葛泉矿巷修区在搬家季之初组织的形势任务报告会上,结合本单位在搬家过程的主体地位进行分析,查找出制约搬家安全的是线路长、拐弯多、小坡多和任务量大等不利因素和经验多、措施细、管理严等有利因素,使职工增强了工作的把握性和主动性,不但圆满地完成了10次工作面搬家任务,还创出了连续搬家不断绳、不坏链环的工作纪录。

(5)基层支部要每月组织一次三大员会议。主要是传达上级精神,通报矿内形势,简评本单位一个月以来的安全宣教工作,并对当月的报告内容、宣传内容及通讯报道重点进行确定。2009年10月份,全年安全生产进入倒记时阶段,而葛泉矿综预队的工作面却因瓦斯异常,在影响安全的同时,又影响了采面的正常生产。三大员会议上,党支部便把“我的安全我负责”、“不安全不生产”的理念宣贯做为月度的工作重点,报告员到各生产班组巡回报告,宣传员把采面情况和采取措施写成材料,用多媒体投影仪大力宣传,通讯员更是将工作中的闪烁亮点组织稿件,上传到局域网,从而使安全宣教工作的即时性大大增强,保证了特殊时期的安全生产。

2 “六个活动”激活效应

(1)要每季推出一个形势任务教育课件。课件教育是一种时新而又引人入胜的教育方式,政工部作为形势任务教育的主导单位,每季都要根据形势任务教育的主题内容,编制一个系统的教育课件,供各支部在多媒体上进行教育演示。同时,各支部也要结合本单位实际和教育主题自行编制教育课件,利用多媒体对职工进行专项教育。研究实践中,葛泉矿政工部共编制专项教育课件6个,各支部也编制了大量教育课件。其中,仅综预队就自制课件8个,较好地增强了广大职工对形势任务的认识和理解。

(2)要每季选树一个典型人物。典型选树是进行正面教育的重要内容,葛泉矿党委每选树一个典型人物,都要通过报纸、电视、网络、简报、牌板、橱窗大力宣传。同时,各支部也要培育典型、选树典型,并通过会议、板报等途径进行宣传。研究实践中,葛泉矿党委共选树了示范党员李献召、掘进尖兵郝月校、护路铁汉武魁增、无闻有为张聚民和技术能手张帅等一大批先进典型,各支部也通过政治上讲信念、技术上吃偏饭等方法进行典型培养,使一大批叫得响的典型人物誉满矿山,起到了良好的示范作用。

(3)要每季推介一个典型经验。各单位每季都要对本单位的生产、经营、管理及安全宣教工作进行规划,并在季度结束时对所有工作进行认真梳理,找出本单位的特色和亮点,报送政工部在政工网和政工简报上进行推介。政工部每季都要将矿党委、矿行政在党建安全宣教工作和企业建设中的好经验、好做法进行归纳整理,并通过报纸、电视向公司和社会上进行推介,引导和带动全矿各单位创新工作,创造佳绩。研究实践中,葛泉矿各单位共报送经验90多条,在全矿推介60多个。政工部共向公司以上 (不含局域网)的宣传媒体推介经验30多个,均在一定程度上进行了传播。

(4)要每季建成一个宣传思想工作精品工程。打造工作精品,是彰显党组织工作能力的重要方面,各级党组织都要在宣传思想工作上培育特色、打造亮点,坚持每季推出精品工程。研究实施中,葛泉矿党委共完成精品工程项目8个,其中5个被评为公司级精品。各支部也充分利用现有阵地,创造性地开展宣传教育,先后有20多个精品工程受矿党委表彰。其中,综预队的信息化管理、运输区的网络化应用、后勤部的和谐公寓建设等,均在公司组织的季度检查和现场观摩中受到好评。

(5)要每月组织一次大型户外宣传活动。户外活动是营造氛围的重要形式,企业党委要将每月的第一周定为形势任务集中宣传周,并综合运用文艺演出、知识竞赛、演讲、签名、誓师等形式,拓展活动的运行方式和渠道。研究实施中,葛泉矿党委共组织大型户外宣传活动6次。其中,2009年8月份组织的千人宣誓、千人签名活动,还发放5种宣传资料4000余份,极大地激发了职工热情。

笔者从事物理课堂教学已有23年，对于物理课堂教学，一直在思考与探索。经过多年的实践探索，笔者认为可从四个方面提高学生参与体验探究物理的乐趣、欲望，从而提高物理课堂教学效益。

(6)要每季进行一次宣传教育优胜单位评比。落差产生冲力,要在宣传上形成比学赶超的生动局面,就必须在精神和物质上进行激励。因此,矿党委要每月对各支部及工团组织、政工部室的宣传教育情况进行考核,评选出一定数量的优胜单位进行激励。研究实施中,葛泉矿党委每季评出5个优胜单位和10位优胜个人进行通报表彰,并在物质上分别给予100～300元的物质奖励,从而使各支部的宣传教育热情得到激发,公司局域网传稿量,每月都保持在200篇左右。

3 “八种教育”凝聚力量

(1)典型教育。要用正面典型引导人,用反面典型教育人,用身边典型鼓舞人,用典型的事迹感染人、塑造人。只有让职工学有榜样,赶有目标,才能由此而生发出旺盛动力。研究实施中,葛泉矿保卫部通过应用身边典型应用进行鼓舞,使护路队职工的忘我精神得到激发,年人均奉献达上千个小时。

(2)亲情教育。要组织职工家属到井口和区队进行面对面教育,并把亲人的嘱咐刻成光盘、制成课件,在区队播放进行教育。同时,还要把家人的安全嘱咐和照片挂在井下的工作头面进行现场教育,以促使职工牢记亲情,不忘亲情,搞好安全。研究实施中,葛泉矿党委把综采队的8名家属接到区队,以当面一名话嘱托安全,使该队职工纷纷写誓言、表决心誓保安全,为实现连续安全两周年奠定了牢固的思想基础。

(3)分层教育。要结合各工种的岗位职能,并根据人员的年龄、文化、技术、职责、思想素质、现场状况、作业规范、安全要求划分层次,有区别、有针对地展开分层教育。研究实施中,葛泉矿巷修队对10多个主要岗位教育内容进行分解,形成了针对老职工、新职工、技术工、非技术工的教育内容,分别进行专项教育,使队伍的整体素质明显提升。2009年,在矿党委进行的4次和谐共建考评中,均以较高分数位列五星。

(4)追踪教育。要每月对思想不稳定、安全不放心的人员进行摸排,设专人进行追踪教育,不使任何一名职工掉队落伍。研究实施中,葛泉矿党委制定了专门表格发放到支部,一年中共摸排两类人员1000余人次,均设专人进行了帮教。

(5)定期教育。要把每周的周三和周五定为职工教育日,由支部书记编写教育计划,对职工进行定期教育。研究实施中,葛泉矿各单位在设置内容、划定时间、指定人员的同时,还为每名职工配备了供自己单独使用的学习用具,既方便了学习和抽查,也增强了职工在学习过程中的自律行为。

(7)自我教育。通过产量提高算个人收入账,遵章守纪算个人安全账,素质提高算工作效率账,企业发展算家庭幸福账,让职工对比中清醒认识,在算账中得到教育。研究实施中,葛泉矿各单位把安全、稳定、技术和企业发展折合成数字,让职工通过比较教育自己,较好地激发了安全意识、稳定意识和学技术、促发展的企业意识。

(8)互相教育。要通过岗位结对子、新老人员结对子、干部职工结对子,使职工近距离接受他人的观点,实现思想对流和相互感染。研究实施中,葛泉矿各单位不同程度建设了互联帮,并利用原有的师徒合同进行教育规范,促成了1+1>2的教育效果。

4 效果分析

(1)“五个会议”对思想的引领,使安全宣教工作的导向性进一步增强。对会议宣传的有效挖掘和系统整合,使安全宣教工作的推进途径、流通渠道得到拓宽,方针、政策的贯彻落实更加顺畅和便捷。其中,形势任务报告会说尽困难、找足优势,坚定了信心;职工思想分析会,抓住了热点,理顺了心情,排除了潜在的思想隐患;安全宣教工作推进会和三大员会议,方便了研讨、促进了交流。使安全宣教工作的方向性、目标性更加明确,对引领思想、导向行为起了有力的保障作用。

(2)“六个活动”的多渠道拓展,使安全宣教工作的效能进一步激活。作为安全宣教工作辅助形式的“六个单项”,也是渠道拓展的重要方式,在方法上起到了拾遗补缺的重要作用。思想教育课件使教育的形式得到出新,典型人物选树、先进经验推介,使职工学有做法、干有榜样,知道了怎样做人,做什么样的人。安全宣教工作精品工程培育了特色、打造了亮点,内容生动形象,彰显了活力。大型户外活动和优胜单位评比,更是激发了职工的参与热情,突显了效果,激活了效应。

(3)“八种教育”活化了方式,使安全宣教工作更具多样性,更有聚合力。将教育切入职工的生活当中,使感情、亲情和友情的作用充分发挥,实现了思想认识的无障碍对流和思想感情的无缝衔接。同时,由于教育的每一项内容都充分考虑了人的因素,突出了接近性、相近性,避免了居高临下的空洞说教,消除了职工的逆反心理,使安全宣教工作的续航能力大大增强,凝聚力、向心力不断激发,在备战“双五”主题教育中,全矿职工领任务、提建议、表决心,产生了强大的聚合效应。

(责任编辑 宋潇潇)

黄保群 (1965-),男,高级政工师,现任冀中能源股份有限公司葛泉矿党委书记。