山东省高校图书馆特色馆藏建设现状及对策

韦忠明

（泰山学院图书馆，山东 泰安 271021）

韦忠明 男，1969年生。馆员，发表论文20余篇。

1 现状调查

笔者以中国教育和科研计算机网“中国教育”的“中国大学”栏目检索到的山东省84所上网高校为调查对象，在2009年9月到11月期间分别对这些高校图书馆的特色馆藏建设情况进行了跟踪调查。根据调查，笔者从特色馆藏的形式、组成、内容等方面就特色馆藏的建设现状进行以下剖析。

1.1 特色馆藏的形式

根据调查，山东省高校图书馆特色馆藏的形式主要包括馆藏目录、随书附盘、本校学位论文、整合资源、特色图书专架等5种形式。

1.2 特色馆藏的组成

山东省高校图书馆的特色馆藏主要由实体特色馆藏和虚拟特色馆藏两大部分组成（见表1）。实体特色馆藏是指存放在图书馆建筑内的特色馆藏，虚拟特色馆藏是指依托现代计算机技术和网络技术的发展，在虚拟图书馆中建设的特色馆藏，读者只能利用电脑进行检索和阅览。对于某一特色馆藏，根据本馆的实际，有的图书馆只建设实体特色馆藏，有的只建设虚拟特色馆藏，而有的则同时将某一特色馆藏进行实体建设和虚拟建设。以泰山学院图书馆为例，就本校教师专著、万里图书馆建设了实体特色馆藏，就优秀学生毕业论文建设了虚拟特色馆藏，既有实体建设又有虚拟建设的则是泰山文献室。

1.3 特色馆藏的内容

山东高校图书馆特色馆藏的内容主要涉及学科特色、地方文化特色两种，文献类型和语种特色较少。学科特色包括教育、农业、医学等几个方面；地方文化特色涉及历史、文学、政治等诸方面。从特色馆藏的数量及质量来看，山东大学、中国海洋大学、聊城大学、曲阜师范大学、青岛农业大学、临沂师范学院、泰山学院处于第一集团，这些院校特色馆藏不仅有馆藏目录、本校学位论文数据库，而且还含有整合资源等，内容较为丰富。如中国海洋大学的数字海洋生物博物馆、山东大学的古籍数据库、聊城大学的运河文化研究数据库、临沂师范学院的地方文献资料中心等，特色比较明显，受到广大读者的欢迎和同行的一致好评。鲁东大学、山东轻工业学院、滨州医学院、济宁医学院、山东警察学院处于第二集团；其他高校图书馆可以看作是第三集团。有些高校，尤其是一些职业技术院校图书馆，在特色馆藏方面还处于空白。

表1 山东省部分高校图书馆特色馆藏基本情况汇总

2 存在的问题

2.1 规模较小，发展较慢

一个非常直观的表现就是大部分高校图书馆主页中没有特色馆藏的栏目，很少有能够在全国范围内引起学界关注的特色馆藏。山东省虽然有3所211高校，但CALIS的“十五”全国高校专题数据库项目没有一项是由山东省高校图书馆立项的。与湖北、陕西、四川、广东等省高校图书馆特色馆藏建设相比还存在明显差距。

2.2 内容单一，特色不明显

从调查情况看，目前山东高校图书馆的特色馆藏多为馆藏书目数据库和随书光盘目录等，而网上报告厅、视频点播、馆藏数据库等并不能称之为严格意义上的特色馆藏。以重点学科和地方文化为基础的特色馆藏还不多，深层次的开发和组织就更少了。

2.3 缺乏规划，单兵作战

这也是其他省份高校图书馆特色馆藏建设的共性问题。从特色馆藏的发展来看，CALIS的专题特色数据库项目带动了全国高校图书馆特色数据库的建设，但在建设过程中，还存在各高校图书馆管理系统、管理标准等方面不统一，资源投入与需求不匹配，资源体系不完善，资源共享面窄，技术力量薄弱等不足。这些状况直接制约了山东省高校图书馆界在特色馆藏建设方面的统一规划，目前各高校图书馆还只是根据自身的情况进行建设，无法形成合力。

2.4 网段封锁，造成资源浪费

山东省高校图书馆界开发的特色馆藏与其他省份一样，特色数据库系统都采取了IP网段封锁的方式，数据库基本上都是自建自用，这无形中降低了特色馆藏的利用率。CALIS专题项目特色数据库已有不少成果出现，但只有CALIS成员可以使用，这种自建自用的方式一方面无法最大限度地发挥资源的价值，此外也会导致重复建设，造成资源浪费。

3 措施及对策

3.1 统筹安排，合理规划

山东省高校图书馆特色馆藏建设应以CALIS为依托，由省教委和省高校图工委共同制定详尽的山东省特色馆藏建设方案，然后进行统筹安排并明确目标、分清责任，要分步骤、有目的地进行，杜绝盲目采购和重复建设，采取一定的监督机制，督促各级图书馆按时完成任务。

3.2 摈弃传统观念，强化特色意识

笔者发现很多学校在图书馆主页上都没有明确显示特色资源、特色馆藏之类的标志，这表明很多图书馆的领导对于特色馆藏建设的重视程度不够。高校文献资源建设是一个复杂、连续的系统工程，应该受到从学院领导层到图书馆管理层以及各个基层部室的高度重视。要改变过去的办馆理念，改变传统的“大而全”、“小而全”的采访模式，时时注意体现自己的特色，处处设法突出自己的优势。任何一所院校，无论是其办学模式还是学科建设，一定有别于其他院校的独特之处，这是今后图书馆与其他单位进行资源共享的前提，是图书馆立于不败之地的有力保障。

3.3 加强资源共享，提高利用率

资源共享是图书馆发展的趋势，更是特色馆藏发展的出路。特色馆藏建设是为了吸引读者，提高资源的利用率，其直接实现途径就是资源共享。笔者在调查过程中发现有以下几个因素制约了资源共享：实体特色馆藏特别是古籍等珍贵特色馆藏都只对校内读者开放；通过IP网段限制；只提供题录。笔者认为特色馆藏资源的共享可以从以下几个方面入手：第一，建设特色馆藏应该以网络特色馆藏建设为主，对于已有的实体特色馆藏，将其虚拟化，这是实现资源共享的基础；第二，内部特色资源可通过有偿服务的方式进行资源共享；第三，多建设特色馆藏全文数据库；第四，发展各种特色馆藏，把特色资源推向世界，实现全球资源共享。

[1]中国教育和科研计算网.[2009-09-05].http//www.edu.cn/.

[2]魏瑞斌.安徽省高校图书馆特色数据库建设的现状与对策[J].大学图书情报学刊，2009（4）：42-45.

[3]马晓晖.论高校图书馆地方性特色建设与资源共享[J].图书馆论坛，2006（1）：104-107.

[4]金以明.图书馆特色馆藏资源建设[J].大学图书馆学报，2008（6）：93-97.