做一名受欢迎的班主任要“三勤”

张玉兰 张洪江 李春华 姜 波

班主任工作是一门艺术,既要有威信,又不能太严厉。太贴近学生,可能会说话不灵;太凶,学生可能会怕你,很多事情会瞒着你,这样就不容易开展工作。所以,如何做一名受欢迎的班主任,是一门大大的艺术。我觉得,要做好班主任,要做到“三勤”,即手勤,嘴勤,眼勤。

一、手勤

我总是勤动手,为每个学生建立一个成长档案,随时记载每个人的各种表现,为班级建立一个班史,坚持写好工作日志。班级日常的很多事情,只要亲自动手,就会收到很好的效果,比如,打扫卫生,我带头去做,哪怕仅仅是一次,几分钟,对学生的影响是深远的。班主任的行为能感化学生,学生的行为就能感动班主任。班主任抓班级总是“以人为本”,尊重学生,爱护学生,从不体罚学生。

二、嘴勤

我经常找学生谈话,了解他们各科学习情况,家庭状况,特别是当学生学习成绩有波动时,与学生谈心,找出其原因,鼓励其努力,迎头赶上,对学生健康成长十分重要。充分利用好每周的班会,每一次班会都应给学生耳目一新的感觉。多表扬学生,少批评学生。利用学生的自尊心诱导学生是教育学生的一个好办法,善于挖掘学生的优点,让每个学生的优点在班上亮起来。当班里出现不好的现象时,我及时的提出,防微杜渐。事实上班级日常工作的很多事情,只要班主任讲到了,学生多数都能做到,做好。

三、眼勤

俗话说:百闻不如一见。我经常到班看一看,下课时看看班里每个学生在做些什么事情,上课时如果班主任有时间可在教室窗外关注教室里每个学生上课时的表现,即使是几分钟,但作用是巨大的。当学生知道老师在关心他,他一定会集中精力听课。班主任要认真阅读班级日志,从中及时了解班级中的一些情况。班主任还要认真阅读每个学生所写的周记,因为不少学生心中的许多事情不愿当面和班主任说,但他们愿意写在周记中,班主任从中可以知道不少从其他方面无法了解的情况。

多年来,由于我做到了“三勤”,班里各项工作开展得有声有色,营造温馨和谐的大家庭氛围,班里每个学生都有“我爱我班”的理念,他们互帮互学,共同求进步,处处,事事想到班级,为能生活,学习在这样的班集体中而感到无比的高兴和自豪。

作者单位:黑龙江省富裕县绍文中学