拨动心灵之弦 润泽生命之花

梁　波

〔关键词〕 主题活动;感恩教育;感悟

〔中图分类号〕 G621

〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463(2009)09(A)—0020—01

“小羊跪哺,闭目吮母液,感念母恩,受乳恭身体,膝落地,姿态如敬礼……”轻柔的旋律,深情的吟唱,

勾勒出一幅感人至深的画面。这是我班在实施资源包“感恩父母”主题活动时的一个场景。

用真情拨动心灵之弦

感恩教育的实施形式可以多种多样,但如何让十来岁的孩子在内心深处受到触动,感念父母之恩,是我这次活动设计的突破点。为此,我精心选材,以歌曲《跪羊图》为载体,拨动学生心灵之弦,让学生感念父母之恩。

“古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,礼敬尊亲如圣贤,成就生命大意义,父母恩德重如山,知恩报恩不忘本。做人饮水要思源,才不愧对父母恩。小羊跪哺,闭目吮母液,感念母恩,受乳恭身体,膝落地,姿态如敬礼,小羊儿,天性有道理。”当我把歌词发给同学们,让他们学唱时,悠扬的旋律,朴实的歌词,深深打动了所有学生。学唱了三遍以后,有几个孩子落泪了。他们抽泣着说想到了自己的父母,想到爸爸妈妈为了自己整日忙碌奔波,而自己却常常惹他们生气,觉得自己不懂事,愧对父母,其他孩子跟着哭了,我也落泪了。在演唱过程中,孩子们一边演唱,一边用手语表达对父母的感恩之情。

没有生硬的说教,没有煽情的话语,只是一遍遍地吟唱,孩子们有了从“接受爱”到“感知爱”的转变。在几天的排练中,孩子们一次次被感动,总是唱着唱着就泪流满面,因为,孩子们是在用心表达,用情在倾诉。有

的老师走进教室观看我们排练,也是情不自禁眼睛湿润了。

让真情在心弦上共鸣

活动开始的那一天,看到爸爸妈妈来到学校和自己一起开展活动,孩子们兴奋极了。活动中,一幕又一幕感人的场面,打动了在场的孩子和家长。一曲《跪羊图》,台上的孩子眼含泪花,台下的家长们也感动得流下了热泪。平时忙碌的生活让孩子和家长之间缺少了沟通和交流,此时此刻,家里的“小皇帝”、“小公主”动听的歌声拉近了孩子和父母的距离。家长们流着泪水,会场上弥漫着浓浓的感恩之情。最后,孩子们手捧精心准备的礼物,来到爸爸妈妈身边,献上自己的心意,感谢他们的养育之恩。孩子们甜甜的呼唤,轻轻的一吻,让家长们忘记了劳累,幸福地和孩子紧紧拥抱在一起。

一位妈妈告诉我:女儿亲手为她做了一盒巧克力冰激凌,打开时已经化了,没有形状,唯有那甜甜的味道让她回味了好久。是的,“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,终有一天,父母会老去,我们应该知道,一个连父母都不爱的人,一个不懂得感恩父母的人,又怎么能爱事业,爱社会呢?活动中,孩子们学会了换位思考,懂得了珍惜亲情,理解父母,时刻不忘施恩,常常铭记感恩,这是一件多么有意义的事啊。

还有一位家长说:这样的活动,对孩子和家长都是一种教育,既受感动,又鞭策自己。是啊,此时此刻,作为孩子的母亲,同时也是母亲的孩子,面对感恩这一话题,我也沉思良久,反省自己,面对父母大爱无言的深情和无怨无悔的付出,自己有没有想过去报答?在物质条件极大满足他们的同时,有没有体会到他们心灵深处的孤寂?要知道,“子欲养而亲不待”是一种多么悲伤的事啊。因此,此次活动,对我,对每一位家长而言,无疑也是一次心灵的洗礼。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅动人的画面,那是白云对“哺育”它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的社会,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我想,经常心怀感恩的人肯定谦逊豁达,精神饱满,魅力四射。