教师角色的调查与分析
2009-06-08 03:35宋艳艳
文学教育·中旬版 2009年4期
宋艳艳
摘要文章从当前大学英语互动课堂现状出发，指出了传统意义上理想外语教师定位的局限性，讨论了外语教师角色新的定位，为新时期的英语教师提出了更高层次的发展目标。
关键词互动课堂；教师角色：转变：引导
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