卡巴列美斯基的《儿童钢琴曲集》

范元绩

一、卡巴罗列夫斯基的青少年时期

卡巴列夫斯基生于1904年的俄罗斯首都圣彼得堡，父亲是保险公司的会计师，希望自己的孩子能在数学或经济学方面发展。而童年的卡巴列夫斯基却偏偏在艺术方面大显其能。16岁时，卡巴列夫斯基考入斯克里亚宾音乐学校，除了学习钢琴和基础音乐课程，他常练习伴奏，后来当了家庭钢琴教师。为了吸引钢琴学生的兴趣，他特意编写好听的小曲教学生。那时候的电影还处在默片时代，需要有人在边上弹琴配乐，卡巴列夫斯基便做起了钢琴师，把电影配乐做得有声有色。这种种青少年时期的活动，给他以后的创作打下了结实的基础。

二、卡巴列夫斯基的钢琴作品

作为作曲家，他的主要音乐作品有7部歌剧、4部交响曲和交响诗，另外还有1部小提琴协奏曲、2部大提琴协奏曲、3部钢琴协奏曲，以及大量的室内乐、电影音乐、戏剧配乐、合唱、独唱、独奏等作品。

作为钢琴家，卡巴列夫斯基的钢琴作品尤为精彩，内容既有简化、民族化、大众化的特点，又有独特新颖的旋律、和声、节奏特色。他作有3首奏鸣曲、2首小奏鸣曲、4首变奏曲、儿童钢琴小曲集，儿童简易小曲集等等。

三、卡巴列夫斯基的《儿童钢琴曲集》

1938年，卡巴列夫斯基计划为孩子们写一套30首钢琴小曲作教材和演奏。他先写了15首为作品第27号第一集。由于他要担任大学作曲系的教学和科研，要完成电影和戏剧的配乐，还有交响乐等大型作品有待完成，于是，他只写了lO首技术性的小曲，为作品第27号第二集。直到1957年，他在第一集里增加了3首，成为1 8首。在我国，通常能见到的即是1957年的版本。大家在考级曲目中或平时经常能听到的是第9、16、17等几首。

现将每首乐曲的演奏提示如下：

1圆舞曲风——右手旋律要奏得轻盈，第二个音可略重一些，如此两个音连为一组，然后手腕提起，手指离键。左手也是两个音一组做相同的动作，只是把第一个音弹得略重些。

2悲伤的故事——旋律是“两短一长”的句式，即一个乐句内，两小节的分句有两个，然后是4小节的一个分句。歌唱、连贯地缓慢弹奏，手指“抓”住琴键，手腕柔软放松。

3练习曲——开始视谱练习，必须准确清楚慢速，而后在熟练的基础上，逐渐加速。左手依照连线做两音一组的手腕上下抬手动作，右手不必按连线做抬手动作，但要注意指法。

4夜晚河畔——通常都以左手的琶音音型表示河水的流动，此曲却以相对绵长的伴奏，特别是小指的持续音，来表现夜晚的宁静，而以右手流动性的旋律，表现河水的波动。

5拍皮球——乐曲小巧玲珑，轻快活泼，为练习同音反复而设计。为表现皮球的快速弹跳，弹奏时右手的手腕需轻轻抖动，左手指则贴在琴键上轻轻反弹跳起。

6古典舞曲——这是一首三段体的小步舞曲，主要练习右手的双三度，特别是加了波音的三度音。左手两处带保留音的八度音，如果手小可以放弃大指，只弹小指音。

7摇篮曲——左手以下行大七和弦作缓缓流淌的伴奏，右手以环绕的小七和弦作徐徐哼唱的旋律。第二部分(15－31小节)则右手弹伴奏，左手弹主旋律。尾声是反向的主旋律。

8滑稽——由于速度很快，因此左手的旋律音必须弹出短促有力的跳音；而右手的4、2指要灵活有效地起落。音乐的整体效果近似“托卡塔”——意思是一触即发。

9小托卡塔——托卡塔是一种明快而清晰的器乐曲，尤其要弹出鲜明的节奏。本曲的难度在于左手弹奏连音旋律，而右手的跳音和弦伴奏，则要弹奏得轻而有力，齐而不散。

10小丑——其实do、re、mi、fa、sol5个音是很难弹的，因为五个手指各不相同，有的粗有的细，有的长有的短。使五指快速均匀地演奏，是本曲的难点。要有意识地把5指和4指的声音弹透。

11谐谑曲——字面上是有趣好玩的意思。在实际演奏时，还要注意舞蹈般的节奏感和大起大落的音乐感。本曲的难点在右手，既要保留旋律音，又要轻巧地弹奏中声部伴奏音。

12军人舞曲——为了强调音乐的强劲有力，没有连线的音，都可以采用断奏，凡标有重音记号的音，可略加保持。虽然左手只是伴奏，但是也要把十六分音符弹清楚，弹干净。

13童话——旋律仿佛在讲述一个古老而又美丽的童话故事。此曲应是C小调，但开始的调性很不确定，那是为了营造朦胧的氛围。所以要突出主旋律，左手伴奏应弹得格外轻柔。

14练习曲——表面上双手的节奏和音型几乎一个样，细辨之下，才能发现右手是琶音的进行，而左手却是音阶式的进行。不过，中间部分确实是双手相同的琶音进行了。

15小故事——讲故事的也许是位老人家，显得十分安详，然而却表情丰富，有声有色。右手的双三度连奏，切不可断开，还要注意延音线和延留音，左手动作可大气些。

16练习曲——此曲正好是第14首练习曲的左右手的换位，右手基本是音阶式进行，而左手则是琶音式的进行。由于是大调，音乐犹如号角般的进行曲，铿锵有力，一气呵成。

17舞曲——音乐有趣而活泼，节奏不快也不慢。右手双三度的弹跳音，撩拨得人的双脚，情不自禁地也想跳起来。左手尽管先弹单音，也要发出拨弦似的声音效果。

18戏剧片段——音乐就像舞台上的两个人在争辩，又像在表白。节奏要不慌不忙，从头保持到最后。双附点音必须精确地弹奏，开始练习必须每一拍都数8个数，切不可偷懒。

四结尾

卡巴列夫斯基在青少年时代，尽管有较优裕的家境，却性格独立、积极向上，为人正派善良。他辛勤劳动的工作态度，使他的音乐贴近生活，贴近大众，更贴近青少年朋友的心坎。