以书为友，与乐作伴

余　云

心灵深处的爱

李岚清出身于知识分子家庭，幼年和少午时代足在外婆家度过的，他说他爱上音乐，一是家庭影响，二是谋生的压力，三是好奇心的驱使。

李岚清的一位舅舅抗战前在上海交通大学学土木工程专业，爱好音乐，能出色地演奏小提琴和钢琴，另一位舅舅早年毕业于上海医学院，是一位胸外利专家，爱好京戏，又会托京剧，也是一位音乐爱好者。这两位舅舅又都有深厚的传统文化根底，足当时李岚清心目中的榜样。李岚清就是在这样一个知识分子家庭巾成长的。

20世纪40年代的旧中国是一个半封建半殖民地的社会，苦难深重的知识分子在旧社会很难有出路，求职谋生十分困难，李岚清在少年时就经受着这种痛苦的磨难，为了谋生就必须使自己有文化修养。

他对音乐的爱好是从对音乐好奇和对音乐的求索开始的。在上小学时，课本中贝多芬的故事引起了他的好奇，他知道了贝多芬。有于舅舅买了一架Mo－zart牌的钢琴，他又了解了莫扎特。舅舅拉小提琴时，他经常来听，甚至能把旋律背下来。

李岚清爱好音乐，但从来没有正规地学习过音乐。他在讲座中曾谈到：在我的少年时代，我的舅父有一架旧钢琴，我曾请他教我，可是他只教我练指法，还规定未经他同意决不允许弹乐曲。我按照他的要求练了一段时间后，实在感到枯燥无味，就趁他不存时偷偷弹起曲子来。有一次我在偷偷练习弹奏曲子时正好被他听到，他非常生气，说了一声“孺了不可教也”，从此我的“钢琴课”也就终结了。此后，从上大学一直到20世纪80代初期，我都没有机会再接触钢琴。

2008年1月15日，一场极寓东方魅力的视听盛宴“神州颂·2008首届全球华人新春音乐会”没奥地利维也纳金色大厅拉丌帷幕，上半场就是以李岚清的3首音乐作品为主体：《蓓莆之歌》及首次公演的《汀南随想》和《北国之恋》、据中国国家交响乐团团长关峡介绍，李岚清的《汀南随想》以他家乡寺庙的晨钟、暮鼓为素材，以江南水乡的雾霭、渔网为元素，通过对鉴真5次东渡的赞美和诠释，以一种伞新的方式展示出对人与自然的赞美和敬畏；《北国之恋》寄托着李岚消对白山黑水的爱恋；《蓓蕾之歌》则是李岚清特别为教师所写，表达了他对教师的尊重。

由此可见，李岚衍对音乐的爱已经不是一股层面的爱，而是心灵深处的爱。这利爱既是理性的，又是感性的，音乐在他的生活中是不可缺少的内容。

音乐圣殿的便捷之门

李岚清曾担任国务院副总理，分管我国科学教育文化等方而的工作长达10年。在位期间，他一直努力向广大知识分子和火学生推广交响乐，主张在大学里补音乐课；提出恢复中小学生的音乐课，建议通过现代音像技术来解决师资缺乏的问题，他对音乐重要作用的认识不仪仅停留在现代知识分子全面素质和艺术修养上，不仅仅停留在全面开发左右大腑的物质层面，而是深入认识到音乐对于启发人们追求美和善的精神感召力量，将音乐的学习神圣到真与善的高度，发掘音乐的肩善功能，将其作为构建和谐社会的重要粘神力量。

正是基于上述对音乐的看法和认识，历经8年，他作为一个音乐爱好者，终于写成了一本音乐普及性质的书——《李岚清音乐笔谈》。打开这本35万字的厚重的音乐笔谈，它以经典音乐作品为中心，以朴素的语言、通俗的叙事方式，追溯了从维瓦尔迪到格什温等50位西方音乐大师的人生历程和心灵乐史，凝聚300多年的欧洲经典音乐于笔端，别开生面，犹如一曲如歌的行板，时而引商刻羽，高山巍巍；时而移宫换徵，流水潺潺，极力追求“老妪能解”的通俗表达，挥洒自如地指引出西方人文精神家园，展示真美，开启心智，堪为音乐鉴赏图书中独树一帜的艺术奇葩。他说“写这水书只有一个目的，希望把读者带到音乐圣殿的门口，请你们往里面看一看，如果由此对音乐发生了兴趣，这是我最大的欣慰。”正如中央音乐学院院长王次熘所言：“虽然该书是一本音乐普及读物，但是书中的学术含最很深，作为一个音乐专业学者，书中的很多史料我都是第一次读到。”无论是材料的搜寻，还是结构的编排，都为读者打开了音乐圣殿的便捷之门。

特别令人感动的是，李岚清已将《李岚清音乐笔谈》和另一本著作《李岚清教育访谈录》的所有稿酬，捐献给了他热爱的教育事业。

“音乐·艺术·人生”系列讲座

为了进一步推动学校素质教育特别是音乐教育的开展和普及，李岚清在各高校的强烈要求下，于2004年12月起，以清华大学为开端，踏上了“音乐·艺术·人生”系列讲座的征程。在一年多的时间里，他不辞辛劳，先后在全国20多个省、区、市的高校作了40余场讲座。现场听讲的师生近10万人，遍及几百所高校。

在讲序中，他谈到音乐的魅力在于助人领悟人生——

“我国第一首提琴曲是谁创作的?不是音乐家，也不是词作家，而是大科学家李四光。”

“中围火箭之父钱学森写过一本书——《科学的艺术，艺术的科学》，他夫人就是中央音乐学院的声乐教授，他们两人的结合就是科学，__艺术的完美结合。”

“中国杂交水稻之父袁隆平，拉得一手小提琴，还曾登台公演。”

李岚清如数家珍，引出一个问题：“我为什么认为音乐对知识分子如此重要?因为良好的音乐修养有助于人的创意思维，艺术修养对一个全面发展的人尤其是知识分子是不可或缺的；我为什么提倡高雅音乐?因为高雅音乐像其他优秀艺术一样，能培养高尚的情操和良好的人格。”

他告诉大家，音乐可以培养人的创意思维：“现代科技证明，人类大脑的两个半球是不对称的，简单地说，左半球是逻辑思维，有半球是形象思维。而我们现在的敫育内容和方法，往往偏重于大腑左半球的开发与训练，对于人的全面发展和全面素质的提高注意不够。所以要提倡全面学习和开发，实施全面素质教育。形象思维能力的培养，有助于产生灵感，有些灵感对工作很有帮助。”

李岚清的音乐讲座，内容广博而生动，内涵深刻而丰富，听众深深地被他的博学睿智、儒雅洒脱、妙语横生、平易近人所折服，被他对音乐的独到理解、深切体会和悉心的感悟所吸引，被他列教育事业的热忱、对艺木教育的执着情怀所感动。住北京大学学生们的提问、发言巾，更是直呼这位前国家副总理为李老师。确实，在学生们眼里，李岚清就是一位出色的音乐之师。

离开领导岗位后的李岚清说：“我现在的生活，可以说就是以书为友，与乐作伴。”对于李岚清来说，音乐就是他不可或缺的人生伴侣。