直线与曲线

孙金利

作文课上，老师在黑板上画了条直线，问学生们谁喜欢。

一个学生说，因为它可以无限延伸，有许多可拓展的空间，所以我喜欢。

一个学生说，因为它代表人的正直胸怀，所以我喜欢。

一个学生说，因为路直了好走，所以我喜欢。

一个学生说，因为树直了用途多，所以我喜欢。

另一个学生说，我喜欢，是喜欢人语言上的直来直往，没有那么多稀奇古怪的坏心眼。

老师在黑板上，又画了一条曲线，问学生们谁喜欢。

一个学生说，我喜欢，是因为它能屈能伸不一般。

一个学生说，我喜欢，是因为有时候人要婉转。

一个学生说，我喜欢，是因为曲线像大海的波浪，它成就了大海的美丽壮观。

一个学生说，我喜欢，是因为它像人生，要经历风雨，要有磕磕绊绊。

一个学生说，我喜欢，是因为它能做修饰，来装扮我们班后面给人知识的黑板。

另一个学生说，我喜欢，是因为“人贵直，文贵曲”，文章曲折似看山。

老师满脸笑容，大声说道：你说的“人贵直，文贵曲”正是我们今天所要学的重点。

老师说完，便把事例搬：

一个财主，大字不识，总想把基因改变。给儿子请老师，花钱挑选。

一个有学问的老夫子前去应聘。

老财主的手在嘴里一沾，在桌子上画了个圆，然后再在圆心上点。开口说：你认识这个字，我就把你请。

老夫子从没见过，直摇头，只得把头掉转。

第二个，第三个，第四个……都是这般。

直到有一天，一个不识字大老粗来到老财主跟前。

老财主又把自创汉字来写。大老粗说那是小小砖掉到井里扑咚咚。

老财主高兴地到井边实验，果然如此，心想，他教我儿子，我的眼皮不会错翻。

学生们听了，哈哈大笑，

文章曲折，果然不同一般。