体校学生加强科学发展观学习的重要性

李恩颖

当代体校学生是祖国的未来和希望，是体育事业的接班人，是21世纪的主人，他们的思想素质如何，理想信念如何，直接影响国家的发展和前途。组织科学发展观学习对他们进行教育，使他们树立科学的理想信念、较高的思想政治觉悟、立体的思维能力水平。

一、进行科学发展观学习，是体校学生理想信念形成的根本条件。

体校学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，帮助他们确立崇高的理想信念，对他们一生走什么路、做什么样的人至关重要。一方面，我们一定要看到在新旧经济体制转换、各项改革深入推进时期，思想政治领域的复杂矛盾和斗争，影响着学生的思想观念、价值取向和行为方式；一些消极的错误政治观点、价值观念和思想以及腐朽的思想文化，难免会对体校学生的思想产生冲击和影响。市场经济环境下，诱发或强化“金钱至上”、“个体本位”的价值观和思想意识；我国开放程度的扩大、互联网技术的快速发展，西方敌对势力对我国“西化”图谋的加强，极易造成部分学生价值目标的偏离。另一方面，体校学生的思想道德约束感和现实责任感较低，不能很好地运用马克思主义理论观察分析纷繁复杂的社会现象，且缺乏为国家、为民族发展的贡献的远大目标和应有的社会责任；有的学生追求名利，表现出实用化、功利化的倾向；少数学生心理承受能力较弱，遇上不顺、挫折，便产生沮丧、自卑、孤独、焦虑等消极情绪，缺乏应有的心理疏导和调适能力。这时我们就应全面、准确评价科学发展观的历史地位，深刻认识科学发展观提出的科学依据，完整系统地理解科学发展观的基本内容，紧紧抓住科学发展观的精神实质，教育学生学习科学发展观，使他们的思想主流积极、健康向上，关心国家大事，有强烈的民族责任感，维护学校发展大局，更加重视专业知识学习和专业技术。面对这些新情况，我们不断加强学生科学发展观教育，同时贯穿于思想政治教育工作中，不注重以科学发展观为指导加强体校学生思想政治教育，非马克思主义、甚至反马克思主义的东西必然会乘虚而入。

二、组织科学发展观学习。提高思想政治觉悟。是思想政治工作的重要手段。

思想政治素质，是学生整体素质的核心，是由坚定正确的政治方向、坚定不移的政治立场、鲜明的政治观点、严明的政治纪律、较高的政治鉴别力组成。体校学生对这个世界和人生有一个科学的认识。就能树立起崇高的理想和坚定的信念，就能有明确的奋斗目标和前进方向，就能有正确的立场和观点，就能有高尚的道德和情操，就能有坚强的毅力和学习热情。

1、抓好灌输，帮助学生提高思想政治觉悟。所谓灌输，是指有领导、有组织对学生进行科学发展观教育，使他们的思想觉悟不断提高。

2、抓好转变，帮助学生认真改造思想。所谓转变，在加强科学发展观学习的过程中，积极帮助他们改造思想，克服各种不健康、错误的思想意识，提高社会主义、共产主义思想觉悟。

3、抓好形式，调动学生学习的积极性。通过各种各样的形式开展科学发展观学习，避免枯燥性、形式性。调动学生学习的积极性、主动性、兴趣性。使从形式上学习变为思想上学习，行动上体现。

三、进行科学发展观学习。是体校学生提高思维能力水单的锐利武器。

思维能力水平，是指认识事物和思考问题的方式方法所达到的水平。思维方式现代化是指人们认识事物和思考问题的途经、方法、模式达到现代化社会的最先进水平，较容易发现事物的本质和发展规律，有较高的思维效益和工作效果。

1、通过科学发展观学习，把握好战略思维，即善于从全局性、长远性、根本性来思考问题，并能把握好全局与局部、长远与暂时、根本与非根本之间的辩证关系。

2、通过科学发展观学习。把握好创新思维，即善于从井拓性、预见性和超前性来思考问题，并能把握好机遇和挑战、继承和创新、与时俱进和稳步前进。

3、通过科学发展观学习，把握好立体思维，即善于从各个方面、各个角度、各个层次透过现象看本质来思考问题，并能把握好点性和线性、面性和立体、环节与系统、低层与高层、表层和深层之间的关系。

4、通过科学发展观学习，把握好效益思维，即善于捕捉最新信息，用最低成本、最快速度取得最佳效果，并能把握好信息的收集与加工、判断与推理、过程与结果之间的关系。

四、通过科学发展观教育，激发了同学们的爱国热情。

牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，不断增强政治意识、组织意识、模范意识．增强自身光荣感、责任感和使命感。努力学习科学文化知识，刻苦从事专项训练。大力弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神，牢固树立远大的理想和坚定的信念，成为祖国栋梁人才。