王贵忠
清晨,我和往日一样走上讲台。这时,小跳皮韩帅快速走到我面前,手里递过来一个鸡蛋,说:“老师,给你一个鸡蛋。”我愣住了。这毛手毛脚的家伙,怎么一大清早就冒冒失失地给我一个鸡蛋呢?正想着,他打断我的思路说:“老师,今天是我的生日。”我问她:“你的生日,为什么给老师一个鸡蛋呢?”“您没听说过吗?儿的生日娘的蛋。老师就像妈妈,所以,给您一个鸡蛋。”听着这小家伙有理有据、有板有眼的解释,我一下子领悟了他话中的内涵:他对我的情感如同儿子对待妈妈呀。
放学后,我上网查询“儿的生日娘的蛋”的含义。原来,正确的说法是“儿的生日娘的难”,意思是说:生日是孩子获得生命的日子,却也曾是母亲遭受苦难的日子。小韩帅虽然没有把这句话理解透彻,但可以看出他对我有了一定的认可。
曾几何时,这个小男孩是那么任性,不听劝告,字迹潦草,不按时完成作业。有时,在经过一番付出仍不见效果时,我也会心灰意冷,最后又总是告诫自己:“功夫不负有心人。”我认识到:不能要求他和优秀学生一样,要给予区别对待。在一次家庭作业中,我布置了一道作文题——这是韩帅最头疼的作业。第二天,他交上来一张折叠好的纸,上面写着:老师,这个作文题我不会写,您另给出个题目吧。我知道他又在为没有完成作业找理由,但转念一想,他至少惦记着这道作业才会写下这个纸条啊。于是我在纸条上写道:就写这一篇吧,写自己原本不会写的东西才会有所收获。那天,他认认真真地完成了作文。
此时,握着手中的鸡蛋,我想,有了孩子对我的这份情感,“儿子”一定会达成“娘”的心愿。
(作者单位:河北乐亭县新寨镇三村小学)
责任编辑余志全