一只蚂蚁

龙德芳

天天在教育学生要如何如何的我们,同样面临着解不开的困境——如何使自己的状态也能跟上时代的进步,跻身于社会的中上水平,因为纵有一种诗意化的人生态度,也必须经受日常生活的挑战,遭受日常琐事的磨损和消解。

面对纷繁复杂的形势和花样翻新的要求,我们确实会改变一些生活习惯和态度,面对改变,我们时常会觉得有些不习惯,或者感觉有些压力,甚至是恐惧,可是专家告诉你:这正是你成长的时刻!

如果你不想接受这些不习惯或者压力,那么就去做你原来一直都在做的、一直都习惯做的事情,当然你也将一直是过去的你。若想要真正成长,那就要突破舒适的范围,也就是要暂时地失去安全感。

当你感觉自己突然从工作状态中转为学习,有些不习惯,有些紧张或者压力甚至是恐惧的时候,起码要知道,你正在成长之中——不习惯的时候正是成长的时候。

她下课回到教师办公室,往杯子里加满了水,坐到办公桌前,拿过她带来的蛋糕,却发现一只蚂蚁爬上了她的黑森林蛋糕。那蛋糕是她的午茶点心,这下她享用的兴致全无了。

她拿起叉子把蚂蚁取出,质问它为什么破坏她的好心情。浑身沾满奶油的蚂蚁,慢条斯理地回答:“我饿了,被蛋糕的香味给吸引过来。”蚂蚁说,它的食量小,吃不了多少,给它很小一块蛋糕,就够了。她听了更是火大,不顾形象,指责它:“凭你的身份,哪能配得上跟我一起吃相同的东西?”

她告诉蚂蚁,它应该去找残余的食物,怎么可以堂而皇之与她分食。蚂蚁说:“我有我的自尊,不想卑微地生活。”蚂蚁一脸委屈地说道,它想出人头地,可是天生的不平等,它只能不起眼地过日子,可是它不想庸庸碌碌地了此一生。

经它这么一说,她心软了:“你不怕无法适应?”

“只有做过了,才知道是怎么回事。光是害怕,有什么用!”蚂蚁又接着说,它不觉得它的人生只有一条路可以走,它相信,它的生命充满了无限可能。

她不发一语,心情顿时复杂。这些年,她最大的困惑,是知道自己要什么,但却始终未曾付诸行动,她不知道自己为什么迟疑,或者应该说,她是害怕改变现状,而后不能适应新的环境。

总是怀疑和害怕的人,注定要失去生命中的种种精彩与美丽。

精彩与美丽就来得那么容易?未必。教师学习、工作与生活的称心、顺心和舒心与否,起码取决于三个方面:一是个人因素,教师必须在品行上高人一等,才能足以引领人群向上向前;二是社会因素,当政者必须尊师重教,关爱教师群体,通过制度性的保障措施,形成社会环境,使教师能够体面地工作;三是经济因素,教师要成为吸引优秀人才的职业,优厚的待遇是最为基本的,要通过经济性的保障措施使教师能够体面地生活。

遗憾的是,稍为有点教育史常识的人,都应该清楚,几十年过去了,而以上这些,往往是今不如昔。

所以,有些时候,我们又何尝不是一只小小的蚂蚁,面对着沉重如山的生活,然后把腰弯下去,每天坚持着把一粒米运回家去。

记得诗人顾城说:“人可生如蚁而美如神。”心里不禁为他鼓掌,说得多好啊,外在的因素,周围的环境,甚至是自身的条件都不是阻碍我们伟大的理由,暂时不能美如神,那就先生如蚁吧。

我们都不能免俗,也不敢免俗。

当春天再次到来的时候,有一只小蚂蚁正在树底下做着美梦呢。她会梦想成真吗?