汲取儒学文化精华 提升大学生人文素质

2009-01-18 06:00王志强
科教导刊 2009年13期
关键词:人文素质大学生

王志强 李 索

摘要人文素质是当代大学生成长诸素质中最基本的素质。传统儒学中的精华理念对培育大学生的历史责任感、进取精神、宽阔胸襟及正确的信誉观、义利观、操守观等人文素质有着重要的借鉴意义。

关键词儒学文化 大学生 人文素质

中图分类号:G64文献标识码:A

人文素质是当代大学生成长诸素质中最基本的素质,对学生的心理素质、思想道德素质乃至专业素质的提高都有着至关重要的作用。大学生人文素质的高低,不仅直接影响着其大学期间的学习生活,而且关系到其人生的得失成败。

当代大学生人文素质的高低不仅表现在其人文知识的多寡和文化底蕴的深浅上,更重要的是体现在其个人修养的优劣上。毫无疑问,许多大学生在个人的品行修养方面表现得非常优秀,令人赞赏;但勿庸讳言,也有相当一部分学生的德行修养确实令人担心。故而加强当代大学生的人文教育,提高其自身道德修养,已经成为关乎大学教育成败的一个亟待解决的问题。

人的社会性决定了人文素质教育离不开具体的社会环境,更离不开具体的文化传统。即使是在改革开放、建设社会主义和谐社会的今天,其中进步性的精华仍然对大学生的人文素质、德行修养的提升有着重要的借鉴意义。具体可表现以下六个方面。

1 仁为己任的责任感

“仁”是儒家思想的核心,实现“仁”是儒家所追求的最高理想。“仁者,爱人”是其核心理念之一。大学生是青年中的侥侥者,更应该有历史责任感。要以国家兴旺、民族振兴、人民幸福为己任,树立远大的人生理想和志向。为民族、为社会、为人民而不是为一己之利去刻苦读书求学。

2 自强不息、刚健有为的进取精神

温家宝总理2005年12月6日在法国巴黎综合理工大学发表的重要演讲中说:“中华民族的悠久历史和深重灾难,培养了她自强不息、厚德载物的民族精神。”今年元月31日,在西班牙塞万提斯学院,温总理再次重申:“自强不息是中国传统文化思想的主旋律,也是中华民族历经磨难而不倒,中华文明历经浩劫而传承的重要因素。”儒学文化中最基本的处世观念,也是人们进行个人修养的基本原则。大学生正处于人生中汲取知识、增长才能的最佳年龄,更需要以自强不息的精神自我砥励,方能珍惜时日,不断进取,克服及时行乐的享乐主义和苟且度日的庸人思想,方能保证日有所进,学有所成。

3 厚德载物,海纳百川的胸怀气度

孔子在解释《周易·坤卦》时说:“地势坤,君子以厚德载物。”意思是说君子应该效法大地的品德,以深厚的道德负载万物,包容万物。大学生作为社会的人,必然要同方方面面、各种各样的人交往合作,“海纳百川”“兼容并包”既是为学的态度,更是为人的道理。学会包容、宽容,首先要摒弃“以自我为中心”的不良习惯,然后充分认识到人与人之间不同的生活经历、性格特征,继而从“己所不欲,勿施于人”(《论语·卫灵公》)做起,进而做到“严以律己,宽以待人”,学会在“和而不同”的基础上,与他人和谐相处。这样才能找到真心朋友和志同道合的伙伴,从而在学业和生活中与朋友一起“切磋琢磨”“相观而善”。(《礼记·学记》)

4 诚以待人,言而有信的信誉观

诚信是儒家自身修养和与人交往的基本主张之一。孔子说:“人而无信,不知其可也。”(《论语·为政》) 《礼记·表记》上说:“口惠而实不至,怨灾及其身。”意思是说与人交往,言语要真诚,做事要真诚,归根结底是心要真诚,要讲究信用,以诚待人。否则,言行不一,就会遭受怨恨灾祸。在现代社会中,诚信是一个人成功的基本素质,也是与人交往的必要条件。作为一个大学生,必须养成说真话,办实事,言而有信,一诺千金的习惯,并时时检讨自己,做到:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而》)

5 君子爱财,取之有道的义利观

追求富贵是人的本性,但儒学认为,对富贵的追求必须以“义”为标准,必须受到“义”的约束。孔子曾说:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”(《论语·里仁》)表示“不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》)即要用正当的手段取得利益,通过正当的途径获得财富。所谓正当,即要符合道义。金钱、财富永远只是谋生的工具,决不是人生的目的。金钱至上是与儒学传统格格不入的。儒学所倡导的义利观,正可以用来抵御社会上的拜金主义对大学生的影响与侵蚀。

6 正气浩然,坚不可摧的操守观

作为一个大学生,要有自己的操守,并能坚守始终。孔子说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《论语·泰伯》)形象地表明了要坚守自己的志向节操。在儒学传统的浸润下,几千年来,坚守节操,不向权势力低头,“不为五斗米折腰”,被视为中国知识分子最宝贵的品格。如今社会上圆滑世故、阿谀谄媚等庸俗风气对学校的影响越来越严重的情况下,用儒学的操守观教育学生就显得尤其必要。

以儒学为中心的传统学术文化塑造了中华民族醇厚中和、刚健自强的人文品格和道德标准,培育出了一代代卓然特立的民族精英,维系着中华民族的根,萦牵着炎黄子孙的魂。剔除其糟粕,汲取其精华,对于培养当代大学生的德行修养,提升其人文素质,是至关重要,且大有可为的。

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