数学教学中学生非智力因素的培养

陆雪霞

影响学生学习数学的因素除学生的自身的认知结构、认知发展水平(思维发展水平)、智力等认识因素外，还受着自身的非智力因素的强烈影响，只有智力因素与非智力因素协同发展，才会产生好的学习效益，因此，教师在注重智力等因素培养的同时，也不能忽视对学生的非智力因素的培养。