大学英语听力理解的障碍及其对策

姜海燕　刘　波

摘要：听力理解在英语教学中占有极其重要的地位，因为它直接影响到学生的口语水平。然而它一直是学生学习外语的薄弱环节，学生在听的过程中很难将“听”与“理解”结合起来，达到良好的效果。因此，必须创造英语语境，激发学习兴趣，注重教师的反债，讲求听力训练方法和技巧，提高听觉认知力，这些都有利于提高学生的听力理解能力。

关键词：大学英语教学；听力理解；反馈；认知能力

中图分类号：G642．421文献标识码：A文章编号：1009一2234(2005)02—0104—02