提高新闻传播专业教师实践技能的有效途径

胡忠青

[摘要]强化新闻传播专业学生实践性环节的重要前提是该专业教师应具备较强的实践技能，丈章认为可以通过制定和完善各项规章制度、加强实践性教学环节、开展新闻实践活动、聘请校外专家来校指导等多种途径实现这一目标。

[关键词]新闻教育；教师实践技能；培养；提高

[中图分类号]G451

[文献标识码]A

[文章编号] 1008—1151(2005)03—0095—02