詹伟华
以前建设骨干教师队伍,特别是培养青年骨干教师,主要是采取组织培训班或一对一的师徒结对等方式,在一定的历史和环境中起到了关键的推动作用。在教师队伍不断扩大的今天,传统的培训班和师徒结对方式已经不再适应教育跨越式发展的需要,原有形式的覆盖面小、经常性差的问题凸显出来。目前,东城区骨干教师有500多人,为了将单一的个体培养、群体培训方式,推进到“环境培养”方式上,东城区积极寻找骨干教师队伍建设中的新的生长点。
中小学信息技术教育2005年9期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期