贯彻新行动计划 实现教育新跨越

本刊评论员

《2003～2007年教育振兴行动计划》（以下简称“新行动计划”）明确了今后五年我国教育工作的方向、任务和目标，对教育改革和发展提出了具体的要求，成为教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略，加快教育改革与发展的基本蓝图。广大教育工作者要认真学习和贯彻新行动计划，努力实现新世纪教育的新跨越。

一、新行动计划进一步确立“巩固、深化、提高、发展”为今后五年教育改革与发展的指导方针，为教育工作指明了方向。

党的十六大以来，中央确立了全面、协调、可持续的发展观，突出了实施科教兴国战略和人才强国战略在全面建设小康社会中的重要战略地位。新行动计划是教育战线在“三个代表”重要思想指导下谋划发展、规划未来的结晶;是全面建设小康社会、实施人才强国战略的一项基础工程;是在完善社会主义市场经济体制过程中不断推进教育体制改革的施工蓝图;是在成功实施《面向21世纪教育振兴行动计划》基础上实现教育新跨越的行动方略。在实施新行动计划中，我们要始终坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针，巩固成果，深化改革，提高質量，持续发展，努力开创新世纪教育工作的新局面。

二、新行动计划确立“推进农村教育改革与发展”和“推进高水平大学和重点学科建设”两大重点工作，为农村教育改革与发展带来了前所未有的发展机遇。

“推进农村教育改革与发展”是新行动计划确定的两大战略重点之一。2003年《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和全国农村教育工作会议把加强农村教育摆上了重中之重的战略地位.这是符合我国国情的正确决策。新一届政府进一步明确了新增教育经费主要用于农村的方针，并提出实现西部“两基攻坚”是本届政府的任务之一，对发展农村教育进行了全面部署。新行动计划的实施为农村教育改革与发展带来了前所未有的发展机遇。我们一定要牢牢抓住这个发展机遇，认真落实“贫困地区义务教育工程”、“中小学危房改造工程”、保教师工资等有关农村教育工作的各项政策措施，进一步巩固和完善“以县为主”的管理体制，建立和健全扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育的助学制度，加快推进农村中小学教师队伍建设，振兴农村教育，努力为人民群众提供良好的受教育机会，使人民群众充分分享教育改革与发展的成果。

三、新行动计划在统筹兼顾全局发展的基础上，确定了“六大重点工程”，基础教育要更加深入全面地推进素质教育。

基础教育战线要认真组织实施“新世纪素质教育工程”，进一步全面推进素质教育。要大力弘扬和培育民族精神，加强中小学生思想道德建设。要进一步深化和扩大基础教育课程改革，以培养创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，为学生终身可持续发展奠定基础。还要认真组织实施“教育信息化建设工程”。各级教育行政部门要紧紧围绕新行动计划中确定的这两个重点工程，抓住关键，抓出成效，带动基础教育的全面、协调和可持续发展，努力实现党的十六大提出的构建中国特色社会主义现代化教育体系，培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，为现代化建设作出更大知识贡献的历史性目标。

四、教育战线要坚持求真务实、真抓实干的工作作风。创造性地贯彻落实新行动计划，努力办好让人民满意的教育。

党中央、国务院高度重视基础教育工作，近几年相继就基础教育的改革与发展作出了一系列重大决策。新行动计划的实施为基础教育创造了更为良好的发展机遇，也对新时期基础教育工作提出了更新更高的要求。蓝图已经绘就，方向已经明确，关键是抓好落实。抓好落实，事业就充满生机;抓而不实，再好的蓝图也是空中楼阁。贯彻落实新行动计划是今后一个时期教育战线的中心工作，要通过学习和宣传，使落实新行动计划成为整个教育战线的共同行动：要坚持集成、凝炼、创新的工作思路，调动一切积极因素形成发展教育的合力：要继续发扬艰苦奋斗精神和求真务实的工作作风，推动新行动计划的全面落实，努力办好让人民满意的教育。