教育部召开江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一周年座谈会

本刊讯（记者 梁伟国）在江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一周年之际，教育部在京召开座谈会，畅谈一年来教育系统学习、贯彻江泽民同志《谈话》精神，加强和改进青少年学生教育工作的体会。教育部党组书记、部长陈至立指出，全国教育战线要继续认真贯彻《谈话》精神，全面推进素质教育：要大力开展“校园拒绝邪教”活动，同“法轮功”进行坚决斗争口

江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一年来，教育战线发生了深刻的变化。各地认真学习《谈话》精神，普遍开展了“端正教育方向，明确教育思想”的大讨论。特别是去年暑期，全国各地数百万教育行政部门、中小学干部和教师认真开展了对《谈话》的学习活动，促进了正确的价值观、质量观、人才观的树立，教育教学工作的指导思想逐步统一到《谈话》精神上来。各地积极采取措施，加强和改善中小学德育工作，通过实施德育课程改革，加强学生社会实践，开设心理健康教育课，大力开展学校、家庭、社会“三结合”教育等有效途径，使德育的针对性、实效性进一步加强：为全面推进素质教育，教育部门加大了减轻中小学生过重课业负担工作的力度，并取得良好成效：基础教育课程教材改革工作已全面展开，考试评价制度改革正在逐步推进。广大教师的思想政治和业务素质有所提高，教书育人、以身立教的使命感和责任感大大增强。

座谈会上，中央政法委副秘书长、中央综治办主任陈冀平，国务院妇儿工委办公室主任、全国妇联副主席、书记处书记刘海荣，共青团中央书记处书记赵勇，北京市委常委、市教育工委书记、市教委主任徐锡安以及中国教育学会、北京市和天津市教育行政部门负责人、教师代表畅谈了一年来学习、贯彻江泽民同志《谈话》精神，加强和改进青少年学生教育工作的体会。

教育部党组书记、部长陈至立在讲话中强调指出，回顾一年来的工作，重温江泽民同志《谈话》，使我们更加深切地体会到，《谈话》充分体现了“三个代表”的重要思想，是对邓小平教育理论的继承和发展，对教育工作中一系列带有根本性和方向性的重大问题作出了阐述和理论创新，是新世纪我国教育改革与发展的指导方针。教育战线的广大干部、教师，要将学习《谈话》精神与学习、贯彻“三个代表”的思想结合起来，与学习、贯彻五中全会精神结合起来，与贯彻、落实第三次全教会精神结合起来，为深化改革，全面推进素质教育，奠定坚实的思想理论基础。

陈至立还指出，我们教育工作者应当清醒地看到，当前影响青少年成长的环境还相当严峻。最近在天安门广场发生的“法轮功”痴迷者自焚事件，充分暴露了“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质。我们同“法轮功”的斗争，是一场重大的政治斗争，要深刻认识到这场政治斗争的长期性、尖锐性和复杂性，充分认识“法轮功”邪教组织对广大青少年学生的严重危害。她要求各级各类学校要大力开展以遵守法纪、崇尚科学、抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”活动。

陈至立要求全国教育战线广大干部、教师，扎实工作，狠抓落实，真正把《谈话》精神落到实处，抓深、抓细、抓实。重点做好以下工作：

一是要加大基础教育改革力度，全面推进素质教育。“十五”期间，我国教育事业规模将会有进一步的发展，为推进素质教育创造了较为宽松的条件，但是数量的增加，并不等于就是实施了素质教育。因此，在事业发展上一个台阶的时候，我们更要自觉地大力推进素质教育。要加快课程教材改革、考试评价制度改革的步伐，促进学生生动、活泼、主动地学习，使广大学生不仅在德、智、体、美等方面得到全面发展，而且富有创新精神和实践能力，成为一代高素质的社会主义新人。

二是要不断深化教育体制改革，建立有利于教育发展的社会保障机制。要进一步转变政府职能，大力支持和鼓励社会各界以多種形式办学。要认真研究新的政策、措施和机制，加强制度建设，理顺各种关系。根据农村税费改革的新情况，完善基础教育分级负贵、分级管理的体制。努力探索在新的形势下，加大政府投入力度，多渠道筹措教育经费的新的教育投入保障制度。

三是要认真研究、分析，切实提高德育工作和思想政治工作的针对性和实效性。要针对新形势下青少年成长的特点和环境条件，开展对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，使学生自觉地抵制不良文化的影响，抵制黄、赌、毒、邪（教）的侵蚀与诱惑。要加强学生的心理健康教育和诚实守信的公民道德教育，有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，进而形成正确的价值观、人生观。

四是要坚持教育是一个系统工程的思想，齐抓共管，争取全社会的关心支持，形成有利于青少年学生健康成长的良好社会环境。

五是要以治理学校乱收费和抓好师德建设为重点，采取切实措施，纠正行业不正之风，保持教育的良好形象。

座谈会由教育部副部长王湛主持，北京市部分中小学校长代表、教育部有关司局负责同志也出席了座谈会。