中学语文·大语文论坛
阅读教学
- 立体关照语境:让教学设计合理化
- 《病隙碎笔》专题式阅读的实践与思考
- 关于“生本·问题”模式下阅读教学“问题引领”的思考
- 比较阅读法在初中阅读教学中的实施策略
- 群文阅读教学管窥
- 例说阅读任务群教学设计
- 1+X:模块延伸项目学习助推阅读的深度发生
- “对症下药”与“点到为止”
- 指向核心素养的文本解读
- 悦纳“意外” 激发思辨的火花
- 高中古诗词群文阅读的策略与实践
- 浅谈新课标视野下的文言文课堂教学
- 整本书阅读策略探寻
- 回归生活的课堂人文之美
- 论文本细读在阅读教学中的应用
- 在诵读教学中培养学生语感
- 试论吟诵对理解古诗文的作用
- 诵经典之韵 品诗词之美
- 阅读教学要关注语序
- 让阅读教学走进生活
- 浅析课内阅读与课外阅读的结合
- 论农村初中学生阅读兴趣的培养
- 小学生阅读能力的培养管窥
- 论小学童话教学
- 问题阅读 走向文本更深处
- 比较:引向深度学习的重要方法
- 关于群文阅读教学的探索与思考