2019年4期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 利用有序性原理探究物理前概念的转变
- 打造灵动富有生命张力的历史课堂
- 学生有效性学习在初中物理教学中的探讨
- 浅谈提高初中地理教学有效性的方法
- 信息化视野下初中英语音标教学策略探究
- 基于核心素养视角下音乐教学策略探究
- 新课改背景下中学政治教学的问题及对策
- 浅谈如何打造初中音乐高效课堂
- 初中化学教学中存在的问题及对策
- 小议如何构建初中历史高效课堂
- 微课在初中地理教学中的应用分析
- 高考改革背景下提升高中数学学习力分析
- 对在中学体育教学中开展“阳光体育运动”的研究
- 新课程理念下高中数学课堂有效教学策略研究
- 初中音乐教学中乐感培养的方法和要点
- 初高中学生道德认知能力的过度衔接与培养
- 初中语文阅读教学问题及对策分析
- 学科核心素养视角下的高中化学教学策略探究
- 高中班主任工作中构建“以人为本”的班级管理策略
- 高中化学教学中学生自主学习能力的培养
- 浅谈基于导学案的高中数学课堂教学构建的实践与研究
- 初中语文课的记叙文阅读教学指导方法阐释
- 教师如何指导高三学生高考英语阅读得高分
- 浅谈如何提高探究性活动在高中政治课堂中的有效性
- 高中历史核心素养的构建策略
- 信息技术在小学语文教学中的应用研究
- 初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略探讨
- 略论高中文言文有效教学的策略
- 试论信息技术与初中英语教学的深度融合
- 高中音乐教学中存在的问题及对策
- 初中物理实验生活化探究
- 基于核心素养的高中数学生本理念探究
- 高中课堂教学与构建和谐师生关系探究
- 论现阶段九年制学校管理存在的问题及对策
- 浅谈朋辈心理辅导在中学心理健康教育中的运用
- 情景教学在初中语文写作教学中的运用
- 关于初中文言文教学存在的问题及解决策略
- 高中数学生本教育课堂的构建研究
- 基于核心素养的初中英语小组合作教学思考
课堂
- 探究制约化学教学有效性策略的因素
- 语文课堂教学策略应着眼于学生思维发展与品质
- 历史教材图片在课堂教学中的应用初探
- 如何打造一堂高效的道德与法治课
- 初中物理教学情境创设存在的问题与对策
- 论核心素养教学背景下的高中数学课堂教学
- 谈初中数学对于学生数学思维的发展
- 关于高中英语读后续写教学策略的几点思考
- 试论如何在历史课堂培养高中生的自主学习能力
- 核心素养下初中英语阅读能力的培养策略
- 翻转课堂在初中数学中的应用探究
- 小学语文教学中学生阅读习惯培养策略
- 高中语文阅读教学中如何传承传统文化
- 核心素养下中学化学课堂如何提高课堂效率
- 如何提高初中地理教学的有效性
- 互动式教学模式在高中信息技术教学中的应用研究
- 初中物理教学的方法和技巧
- 探析构建新型初中数学开放式课堂教育的有效途径
- 翻转课堂在高中信息技术教学中的应用研究
- 简析小学语文课堂教学中的传统美德教育
- 基于化学学科核心素养,提升高中化学课堂教学的有效性
- “错误资源”在科学课堂中的有效利用
- 巧用“微课”，打造高效物理课堂
- 趣味性教学法在小学音乐教学中的应用探讨
- 思考
- 如何创设乐学的小学英语课堂
- 初中化学实验教学中激发学生兴趣的方法分析
- 构建中学幸福课堂的探索与实践
- 浅谈如何在音乐鉴赏教学中提升高中生欣赏能力
- 初中物理教材“信息库”的教学思考
- 初中英语Listening部分的教学方式探寻
- 在初中道德与法治教学中培养学生的创新意识
- 初中律动教学在音乐授课中的应用
- 高中英语语法教学中学生核心素养的培养
- 试论如何在初中道德与法治课堂培养学生的公民意识
- 借助疑问构建情境，提高高中化学教学的质量
- 基于核心素养发展的高中数学解题策略
- 浅谈初中数学课堂教学导入的策略
设计
- 石头画在初中美术课堂中的应用研究
- “减负增效”让课堂飞得更高
- 良好的开端
- 诗无达诂，文无定解
- 初中地理思维导图教学对学生核心素养的培养
- 基于手持技术的醋酸电离平衡常数测定
- 初中化学实验教学中存在的问题及解决策略初探
- 农村小学小班化体育课堂合班教学设计与实施策略的研究
- 初中信息技术教学模式探究
- 初高中数学学习方法和学习习惯的有效过渡和衔接
- 初中信息技术教学中微课程的设计与应用研究
- “思维导图”在初中历史与社会课堂中的应用与探究
- 忐忑中启航 历练中成长
- 游戏化教学在九年级化学教学中的应用
- 浅析初中数学教学中学生反思能力的培养方法
- 基于信息技术核心素养下的小组合作学习策略研究
- 分层走班背景下的初中化学教学
- 白板小天地，物理大世界
- 浙江省丽水市外语使用情况调查分析
- 新课改背景下的初中地理教学
- 新课程背景下高中地理课堂中的问题设计技巧
争鸣
- “让学引思”模式在高中地理教学中的运用
- 高中地理中“地理过程”再认识
- 微课对抽象物理实验教学效果的影响研究
- APP视角下的中职生德育教育策略探究
- 多媒体情境下的初中语文教学探究
- 初中德育教育中社会主义核心价值观培养策略
- “让每位孩子都有一颗仁孝之心”校本课程教育模式探究
- 对初中道德与法治课程核心素养的认知和理解
- 基于核心素养下高中地理区域认知素养的培养教学
- 试论小学语文低年级趣味教学的对策
- 生命教育在高中地理教学中的作用
- 新形势下中职语文教学方法的改革与创新探讨
- 浅谈高中历史新课程德育现状与对策
- 分层教学法在高中体育教学中有效运用探析
- 高中历史教学时空观念的有效培养
- 核心素养视域下中学生物课程探索
- 在高三政治一轮复习中运用微课的探讨
- 基于地理实践力的高中地理课程资源开发研究
- 以人为本的高中德育教育实践研究
- 高中综合实践教学中的难点及其策略
- 初中英语课堂培养学生核心素养的方式探讨
- 基于生活化的高中政治教学探究
- 试析初中语文作文教学生活化
- 初中班主任构建和谐班级的研究
- 微课在高中地理教学中的应用研究
- 搭建听力教学的脚手架
- 初中体育课堂教学质量提高策略解析
- “经典作品导读”在语文探究课中的运用策略
- 体态律动视角下初中音乐教学策略探究
- 中学教师专业化成长的障碍研究
- 面向21世纪，培育有竞争力的学习者
点滴
- 新课标下中学体育教学中学生学习兴趣的培养探析
- 高中数学不等式应用及学习策略
- 核心素养下小学英语小组合作教学思考
- 浅谈小组合作训练在高三体育教学中的应用
- 提升现阶段中小学教育质量的对策分析
- 浅谈班级教育中的“塑造”和“借势”
- 引导到位，才能教学有效
- 让学生享受有尊严的教育
- 如何在高中英语词汇教学中运用词块语境教学
- 双重性校园欺凌的有效应对
- 初中数学课堂教学有效性的“五着力”
- 活跃课堂，让学生主动探寻英语学习的乐趣
- 全国I卷背景下高三物理总复习策略研究
- 有效预习，精彩生成
- 让自主管理之花在学生心中绽放
- 新课标下，对小学三年级英语教学的几点思考
- 浅析初中体育教学中拓展训练的应用
- 高考数学解三角形问题
- 眼底山河，胸中事业
- 影响幼儿入园焦虑的家庭因素及对策探讨
- 初中班主任班级教育管理的创新思路
- 高中物理习题教学中培养学生的学习能力解析
- 高中语文写作教学策略之我见
- “留守儿童”行为习惯养成教育研究与对策
- 春风化雨,润物无声
- 对初中历史教学活动中引入历史影视欣赏课的几点思考
- 班级文化建设的思考
- 微视频+案例在中职Photoshop教学中的应用研究
- 小学班主任班级管理工作的困境和突破