2016年14期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 高中语文古诗文教学中少教多学教学策略的探索
- 融入生活，让初中英语课堂焕发生机
- 把握切入点，有效设计初中化学探究活动
- 构建“三维”课堂学习有温度的历史
- 新课程背景下高中数学教学方法探析
- 浅析初中语文教学中的多元化教学方法
- “云模式”在高中物理实验教学中的应用
- 探讨如何解决初中英语语音教学中的问题
- 新课改背景下高中数学教学问题及建议
- 巧借思维导图，活化高中物理教学
- 巧用课堂观察提高初中英语教学质量
- 浅析初中英语文化教学现状及提升策略
- 关注非智力因素，提高高中英语教学效率
- 现代教育技术在高中英语教学中的应用探微
- 新课改下高中化学“学案”教学模式探索
- 提高自主学习能力，优化高中化学教学
- 浅谈初中数学教学中数学思维的培养
- 探讨体育教学中小学生创新思维的培养方法
- 高中历史教学中实行异步教学法的实践与思考
- 浅谈初中数学教学中培养学生兴趣的方法
- 新课程实施中高中物理实验教学模式探究
- 高中信息技术教学当前存在的问题及对策
- 高中音乐欣赏课教学情境创设的实践研究
- 浅谈合作学习模式在初中数学教学的有效应用
- 化学教学中培养学生创新能力的途径
- 小学高年级阶段语文教学使用情境教学法探究
- 基于信息技术背景的中学美术教学研究
- 初中体育教学中小组合作学习的有效性探索
- 探究高中政治教学生活化存在的重要意义
- 高中物理教学中物理模型的构建与应用
课堂
- 初中化学教学中让小组“边缘人”融入主流的策略
- 关于提高初中英语课堂教学有效性的初探
- 巧用信息技术，让学科“教学”绽放光彩
- 高中语文智慧课堂及其构建策略
- 浅谈高中生英语写作能力的培养
- 问题教学在初中化学课堂教学中的实现
- 初中英语课堂教学的优化与完善探讨
- 调动音乐课堂氛围，提高音乐艺术教学质量
- 浅析高中语文古诗词鉴赏现状及突破策略
- 单元互助合作学习教学法在数学课堂中的使用
- 浅谈视频媒体在地理课堂中的应用
- 高中语文有效教学文言文课堂探究
- 高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
- 高中英语阅读教学存在问题及改进策略
- 浅谈如何在初中英语教学中建立高效课堂
- 浅谈案例教学法在高中数学教学中的具体运用
- 如何活跃初中政治课堂教学气氛探讨
- 关于化学课堂教学高效性的分析与探究
- 高中物理教学创新实验的设计与实践探讨
- 构建初中物理有效性课堂的具体措施
- 关于提高小学生英语学习兴趣
- 浅谈初中英语语法教学微课的制作
- 浅谈牧区教学课外辅导
- 分析中职学校语文教学的实用性
- 语篇分析在高中英语阅读教学中的应用
- 构建高效高中历史课堂的有效策略
- 提高概率教学质量初探
- 高中数学课堂问答活动的探究
- 高中历史主题教学的策略与展开模式
- 初中音乐课堂学生思维灵活性培养研究
点滴
- 皎皎月光照千古
- 如何在地理教学中实施品格教育
- 小学体育教学中学生兴趣培养初探
- 高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
- 关于初中美术中“线描”教学的思考
- 电子白板在初中英语教学中的运用研究
- 体验理论在中学生物教学中的应用
- 高中生德育主体意识缺失成因及对策探究
- 浅谈高中语文教学如何实施情感教育
- 浅谈通用技术实践教学的实施策略
- 更新科学教育理念做好高中数学教学
- 初中英语任务型教学实验探究
- 时事政治在高中政治教学中的应用探讨
- 高中英语教材图表在阅读教学中的妙用
- 以信息技术为载体的初中数学探究式教学研究
- 创设初中历史教学情境的有效策略
- 推进素质教育在农村学校遭遇的几道坎
- 高中语文教育价值观构建研究浅谈
- 高中体育特长生的训练管理现状及提升策略
- 培养高中生音乐鉴赏能力的策略管窥
- 当前普通高中物理教学中存有的“病症”及“诊疗”
- 高中历史教学中史料的运用分析
- 中学数学教学如何引导学生感悟数学
- 浅谈高中美术教学中如何渗透情感教育
- 浅析初中英语听力教学的有效措施
- 从中职学校特点探究中职体育教学改革解析
- 以提升英语素质为例探析职校学生非专业素质培养途径
- 浅谈新课改下初中体育教师的观念更新
- 职业高中学生心理健康状况及教育改革探索