2019年24期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
艺术教育
教研视点
教师经验谈
教学研究
- 浅析初中数学教学中学生创造性思维的培养
- 基于工程认证的“空气污染化学”课程教学模式研究与实践
- 中医药学在健康中国中的地位和作用
- 新媒体时代“互联网+”指导下党员创新型管理研究
- 谈在阅读与写作中培养初中学生的语文核心素养
- 新工科背景下材料类本科专业认知体系建设初探
- 数字医学多元化教学方式的探讨及思考
- 谈培养中学生数学学习能力的思考
- 基于5E教学模式的生物学实验教学应用
- 磁共振对比剂的研究概况
- 小学语文主题教学实践探讨
- “互联网+”环境下职业培训混合式学习模式服务保障研究
- 谈兴趣教学在小学语文中的应用
- 重症医学科住院医生规范化培训教学模式研究
- 提高小学中高段学生语言概括能力的方法探究
- 探讨如何在以生为本的前提下进行数学教学
- 对素质教育背景下中学地理教学方法的创新研究
- 基于可雇佣性的医学生能力培养模式探索
- STEAM探索下品德课与影视创作相结合的研究
- 网络社会中医药终身教育体系的构建研究
- 中学数学档案袋学习评价研究
- 高校实验室安全防护工作对策研究
- 浅谈初中生的思想教育策略
- 可视化互动教学模式在分析化学实验教学中的应用
- 浅析小学数学教学中“组内异质”能提高教学成绩
- 提升小学生语言文字运用能力方法探索
英语天地
课程探索
- 语文教学中对学生语感的培养
- 谈如何有效开展小学数学教学活动
- 浅析通过信息网络提高小学数学教学效果
- 论有效提升小学语文课外阅读教学质量的方法
- 浅谈小学语文与生活实际的联系教学
- 《红与黑》初步探析
——一曲个人奋斗的悲歌 - 浅谈小学语文经典诗文的教学策略
- 拼音基础“零起点”学生多元识字策略例谈
- 海洋人文教育在语文教学中的渗透
- 初中化学课的小组合作模式探讨
- 略谈打造摇曳生姿的活德育
- 主流引领 以学为本 循序推进
——浅析语文阅读教学中的“少教多学”“以学为本” - 浅谈小组合作学习实践
- 小学高年级语文课外阅读现状及指导策略
- 作文教学新的尝试:游戏与清单的融合
- 微课在临床前案例教学中的分析
- 传统小学数学教学引入微课的意义及方法
- 混合式教育改革视角下的《商务日语综合实践》课程教学改革的探索与实践
- 浅议案例教学法应把握的几个原则
- 提高初中道德与法治课教学的有效性策略
- 创新创业教育与专业课程体系相结合的生物医学工程专业课程建设与实践探索
- 浅析高中数学应用题教学中对学生解题思路的培养
- 浅谈初中道德与法治的教学方法
- 未成曲调先有情
——小学数学新授课中德育渗透的实践探究 - 浅谈如何从生活现象中学习高中物理力学概念
- 论管理文秘课程实践的重要性
- 继承传统教学优点,创新高中数学教学
- 关于小学道德与法治教学的思考