2018年23期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
校外教育研究
艺术教育
教研视点
教师经验谈
教学研究
英语天地
课程探索
- 探讨新课标理念下小学数学的教与学
- 谈小学数学应用题教学
- 高中语文读写一体化训练的连接点选择
- 浅析信息化环境下小学语文教学
- 步步为营为“悦”读
——谈如何让学生喜欢阅读 - 高中计算机教学中互动式教学模式的运用
- 生活情境在小学品德与社会教学中的实践探索
- 对学生数学基本功的培养与实践探索
——以初中起点七年一贯制师范生为例 - 农村小学语文教学方法探索
- 初中语文作文序列训练教学初探
- 演示教学法在初中生物学科中的应用探讨
- 两把两重
——教学关系变革的着力点 - 初中语文导学案探讨
- 浅谈小学数学如何进行有效的小组合作学习
- 浅谈高中政治与生活化教学的融合
- 高中生物教学中对学生观察能力的培养研究
- 浅谈高中政治教学中存在的问题与改进策略
- 新形势下汉语言文学教学中的问题及对策探析
- 刍议主题图在小学数学教学中的灵活运用
- 论高中政治教学中学生思维能力的培养
- 小学数学对话教学的价值及实践探析
- 库仑定律教学探讨
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生的情感、态度、价值观
- 促进学生发展,搭建探索桥梁
——青岛版小学数学教材赏析 - 浅谈物理实验教学中学生学习兴趣的培养
- 小学数学教学中学生核心素养的培养
- 小学语文作文教学方法的创新探究
- 浅析如何提升小学体育学困学生参与体育课学习的兴趣
- 浅谈如何开展小学语文阅读教学
- 数学教学中学生学习兴趣的培养
- 关于小学语文阅读教学策略的研究