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2023年22期
中国成人教育
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元宇宙视域下的教育虚拟数字人：意蕴、场景与审思
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技能型社会建设的标准体系与实现路径
ChatGPT 助推高校管理数字化转型：“惊喜”“惊吓”与“从容”
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教师发展
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我国博士研究生教育中导学关系研究进程及启示
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中国式现代化背景下职业教育服务乡村振兴的价值意蕴、逻辑理路与实践路径
