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2022年18期
中国成人教育
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理论广角
老年教育促进城镇低龄老年人后职业发展研究
管理论
新生代进城务工人员移动学习困境及应对
职业生涯规划心理干预模型的构建及实施
中国民办高校分类管理的动因、内容及路径
调 查
党的十八大以来我国教师教育研究:现状、热点与前沿
——基于文献计量学视角
应用研究
终身教育视角下职业教育学分银行建设研究
新时代高校“五位一体”心理健康教育模式的构建
基于“知乎治校”现象的高校网络舆情管控机制研究
课程与教学
职业教育信息化视域下混合教学效果影响因素分析
高职生认知特点对我国高职教育教学改革的启示
社区教育
我国社区教育课程建设的实践探索与策略建构
县级广播电视大学与社区(老年)学院合并办学研究
继续教育
行业企业“十三五”以来人力资源及教育培训的发展趋势研究
——以电力行业为例
教师发展
教师专业学习共同体的功用及其构建
学习力与学校氛围对新手教师职业认同的影响:基于模糊集定性比较分析
乡村振兴
农民工回流创业培训生态构建研究
——以“互联网+”为背景