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2017年2期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地·高中版
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《李家庄的变迁》美学价值解读
赵嘏《长安晚秋》赏析
让《项羽之死》的人物形象赏析美起来
谈《游褒禅山记》中两个被忽略的问题
以边塞诗为例探寻《唐诗宋词选读》创新教学
《说书人》教学设计
因“词”求“境”,烛隐抉微
课堂教学
开启智性语文 培养思辨能力
基于学情视域的语文课堂调控技巧
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高中语文教学提问艺术试析
巧用教材插图,优化语文课堂教学
文本解读更应该有学生视角
高中语文新课程诗歌审美性教学探析
遵循学习规律 提效语文教学
新课标下高中语文有效课堂教学研究
高效语文教学构建策略分析
文言文教学
高中文言文教学中的文言写作尝试
从高考试题看高中诗词鉴赏教学
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高中文言文字词教学方法初探
高中诗词专题微课的选点原则
把握诗歌写作意图的有效方法
浅议高中古诗词教学思路的构建
如何提升高中生古典诗词鉴赏能力
高中文言文教学有效方法漫谈
作文教学
对高中生作文语言不规范现象的思考
如何激活高中生的作文语言
高中议论文教学“以辩促写”尝试
议论文材料运用的“六宜六忌”
议论文写作需培养的十种意识
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聆听流行风 漫步古诗廊
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浅谈生本教育体系下学习困难生的转化
在高中语文教学中渗透心理健康教育