登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2019年3期
语文建设
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首
卷首
关注
“当代文化参与”学习任务群的理解与实施
“当代文化参与”任务群案例:讲出时代人物风采
“当代文化参与”任务群案例:身边的陌生人
学术前沿
初中语文教育教学研究2018年度综述
培东教新课
“望”“见”诗心
教学
整本书阅读教学的实践策略
段太尉独畏焦将军哉?
如何选用文献资料开展阅读教学
聚焦专题,深度探究
语文主题学习背景下学生思辨能力的培养
专栏
为什么关键在一个“始”字?
文学
去紧张感
“金陵客”是镜像而非同道
评价
现代文阅读试题难度的制约因素及教学启示
从《考试说明》看2019年高考语文命题趋势
探索
聚焦人物形象,品味文章主旨
开卷
应重视经典课文的接受史研究
交际·语境·语篇