小学教学研究
学科视角
备课参考
课例精选
教海撷英
- 真实情境:培养儿童文言文学习思维生长的有效场域
- 言意兼得,让语文课堂更有张力
- 新课标背景下语文OMO 教学模态的意义建构
- 借力课后小练笔 巧妙应对初习作
- 语文“红色文化题材”课文教学路径探究
- 聚力三“点”:提升微视频资源开发的效度
- 应用思维导图促进解决问题深度学习的实践与思考
- 聚焦学生符号表达能力的课堂诊断
- 数学活动中“深度理解”的教学初探
- 浅析五育融合导向的体育课堂教学的实施策略
- 文化传承视域下的民歌教学研究
- 数学课堂中学生审辩思维意识的培养策略
- 例谈英语故事教学中高阶思维培养的策略
- 研读与教学:基于数学新课标中“学业质量”的规定
- 小学低年级课堂提升学生倾听能力的策略
- “家文化”牵手你我他
——校园文化的建构与实施 - 谈音乐课堂趣味的有效把控
- 有温度的课堂,有深度的提问