2014年8期
新课程·中旬
理论创新
- 浅谈主题支架式教学在高中英语写作中的应用
- 英语新课程教学方法的探究
- 电脑专业就业班数学教育教学改进初探
- 高中音乐教学中的欣赏教学刍议
- 高中音体美特长生的心理特点、成因及对策
- 汉语句中语气词标记下的话题与焦点分布研究
- 浅析高中数学教学中学习兴趣的激发
- 探讨高职院校“管理学”课程教学中存在的问题及其对策
- 成为优秀教师的五个要素
- 好用并非用好，恰到好处才好
- 借助新课标理念，提升高中数学教学质量
- 浅谈新课标下的高中化学实验教学
- 网络对农村中学生心理行为的影响及冲击
- 关于在生物教学中加强学生现代意识培养的探讨
- 巧妙设问让高中历史课堂充满活力
- 新课改下高中政治教师应怎样进行有效教学
- 关于高中政治教学效果的探讨
- 古代阅读教材对当今语文教材编写理念的启示
- 英汉动物隐喻对比研究
教育研究
- 职高语文课教学初探
- 高中数学知识网络化及数学思想的建立
- 基于函数视角的高中数列教学
- 信息技术环境下高中英语教学方式探究
- 高中英语阅读理解有效教学的研究
- 计算机教学中任务驱动教学法的实施
- 高中生物课堂有效教学研究
- 高中英语教学中现代教育技术的应用
- 怎样上好一节历史课
- 博之以文，约之以则
- 论高中化学的开放性和自主性
- 人文教育理念在高中语文教学中的实践研究
- 高中生语文暑期学习的指导策略
- 网络环境下高职院校思想政治理论课的实效性研究
- 论高中美术高效课堂的构建
- 如何实现有效的地理教学
- 小组合作学习成就学生的个性发展
- 高中化学作业批改有效性策略的研究
- 以教生问，以问促学
- 大道至简，回归本真
- 浅析高中化学培养学生独立自主的学习能力
- 浅论中学历史课时教案的编写
- 努力营造高效的生物课堂
- 基于工作过程的项目式教学改革研究
- 让“精彩”源自课堂
- “三贴近”原则下德育课程的实践研究
课改探微
教学实践
- 高中地理教学培养学生提取有效信息的方法
- 情境教学助推视障英语课堂
- 他山之石，可以攻玉
- 也谈高三生物试卷讲评的策略
- 《蒹葭》教学创新设计
- 网络信息环境下如何构建高效职业高中英语教学模式
- 《陈情表》教学设计
- 《试验设计与数据处理》的教学探索
- 古代诗歌教学中学生自主学习方法微探
- 放飞新课改，激发高中物理学习新能量
- 优化教学策略，构建高效课堂
- 高中语文课堂中整体把握不可或缺
- 引入时政热点激活政治课堂
- 基于高三文科生地理概念学习中相异构想的突破策略分析
- 古代诗歌鉴赏之“四关注”
- 高中化学“学案导学”教学模式的操作方法
- 我们的课改小故事
- 用“时事”说话，让政治课教学充满活力
- 浅析高中语文诗歌鉴赏能力的培养
- 因文施道文道合一
- 给高三地理一轮复习的一点建议
- 上好前言，事半功倍
- 如何提高高三物理复习效率
- 高效课堂下历史教学应注意的几个问题
- 以《雨霖铃》为例谈古典诗歌教学诵读指导
- 课堂精彩源于有效生成
- 追向量之根溯内积之源
- 两课三签高效复习法
- 一道呼吸作用试题的变形
- 关于高中数学分层次教学法的理论和实践研究
- 学生“语”“文”能力培养的几点想法
- 浅谈“连读”在英语听力理解中的地位
- DJP教学模式下的数学阅读
和谐校园
新视角
热点聚焦
百花园地
- 做智慧型教师构建智慧型课堂
- 教学反思
- 英语作文的多元评价
- 初中数学教学的“减负与提质”邓建成
- 浅析高中班主任对良好班风的培养
- 学法指导
- 优化信息化教学，让中职英语课堂“活”起来
- 上杭四中高中生英语写作中存在的问题分析及相对策略
- 初中数学教学中的素质教育浅析
- 浅议高中英语课堂的有效导入
- 高中物理教学中对学生问题意识的培养探究
- 如何调动农村高中生学习英语的主动性
- 如何让学生欢迎思想品德课
- 高中化学教学中班主任教育影响分析
- 以“基因指导蛋白质的合成”为例，谈“菜单式教学”在新授课中的应用
- 挖掘中职美术课的愉快因素
- 潍坊工商职业学院在职教师的培训措施
- 初中数学教学效率的提高之我见
- 分层教学法在中职Flash课程教学中的实践与探讨
- 浅谈电大开放教育教学模式下辅导教师与学生的沟通方式
- 浅谈朱自清散文的艺术特色
- 工学结合、校企合作人才培养模式研究
- 中国传统文化融入大学礼仪课程教学的研究
- 体育课程资源共享存在的问题及对策
- 文言文学习的“三字经”
- 医学教学中多媒体技术的运用策略
- 论高职院校辅导员如何以服务育人为导向做好学生工作
- “批评”教育在新型师生关系下的合理运用
- 浅议中国近代化开端
- 孔子教育思想对当代教师教学的启示
- 中职英语教学中的有效性策略的实施
- “以人为本”理念下的高校学生管理工作再思考
- 教与学双面凸显主观能动性
- 略论经济与环境协调发展
- 课堂教学中提问面向全体的方法
- 试论职业中专学校语文教学中德育的渗透
- 县级电大在开展远程网络教育建设方面存在的问题
- 基于Moodle平台的自主学习教学模式研究
- 任务驱动教学法在师范生PS教学中的应用
- 煤矿安全监测系统的认识性实习
- 浅谈高效课堂的基本特征
- 如何实现职业中专英语课堂教学的优化
- 农村中等职业学校专业带头人培养的途径与办法的研究
- 浅析在第二课堂开展英语口语教学的可行性
- 职业中专计算机教学中学生创新能力的培养略谈
- 关于区域教育资源平台整合的思考
- 人的全面发展理论视野下中学政治课程资源开发利用的途径研究
- 国际化人才培养下的海洋高校大学英语后续课程建设实践
- 心理健康标准对现代教学的几点要求
- 教师怎样做好课题研究
- 中职学生实习就业管理探索与研究
- 大学计算机实验室管理中的困境与对策分析
- 高职生语言能力现状分析及培养对策
- 浅谈台湾幼儿教育课程经验
- 技校语文教学的实效性研究
- 以学为本抓管理，创新机制求实效
- 师范院校计算教学法教学模式初探
- 艺术设计专业应用型人才的教学研究
- 浅谈中职计算机专业学生职业素养
- 论音乐课程资源的开发与利用
- 浅析健美操的价值
- 如何提高语文课堂教学效果
- 浅议高中地理教学与环境教育
- 浅谈创建高效课堂的要素
- 体育技能教育在中学教育的重要性
- 促进思维发展数学作业设计
- 衡量高效课堂的主要标准
- 如何能提高学生学习化学的兴趣
- 职业中专音乐教学中创新教育的实施探索
- 中职计算机应用基础教学的现状与对策
- 浅谈小组合作在地理教学中的有效应用
- 对我国高等教育学业管理机制的思考
- 交互式课件在数学教学中的积极作用
- 狠抓教风建设，提高教育水平
- 实验教学内容的深化与拓展
- 探究多样活动课堂，激发英语学习情趣
- 浅谈案例教学法在计算机模块教学中的应用
- 探析小学作文教学存在的问题及改进策略
- 例谈英语教学中如何培养小学生良好的听力
- 浅谈中职生的素质与法律教育的关系
- 对小学语文教学中作业设计的探讨与研究
- 浅谈加强教学仪器设备管理与提高教学质量
- 关于高中生物因材施教教学策略探讨
- 打造“自主·合作·实践”的信息技术课堂
- 创设问题情境，打造阅读教学有效课堂
- 如何让聋校语文课堂更精彩
- 数学课堂如何培养学生的动手能力
- 走进课改前沿，感受名校风采
- 小议农村学生课外阅读
- 刍议高中生物情境教学策略探讨
- 浅议学生阅读能力的培养
- 深化课堂教学改革促进素质教育发展
- 多媒体技术在高中地理教学中的应用
- 试论新课改下初中语文教学中的情感教育
- 如何借助高中物理教学培养自主学习精神
- 浅谈《专业英语》教学改革
- 提高小学数学课堂效率的策略实践
- 小班化教学如何能更好地提高学生对体育课的兴趣
- 中职英语课程改革的本质生活化回归
- 初中英语互动教学浅析
- 阅读在英语学习中的实效性
- 从《错误》中的召唤结构谈学生想象思维能力的建构
- 小学作文教学的实践与思考
- 浅谈新课程理念下初中文言文教学中的情感教育
- 小学数学教学小技巧
- 小学数学构建高效课堂的具体措施探析
- 高中生物教学中如何培养学生的质疑能力
- 如何上好一堂德育新授课
- 浅谈音乐课堂的实效性
- 如何调动学生学习的积极性
- 初中计算机教学的有效方法探讨
- 中职教育中对《经济政治与社会》课程的运用与思考
- 中职体育教学中培养学生合作能力的个案研究
- 高职计算机教学中对学生综合能力的培养
- 关于厦门市杏南中学学生体质健康状况的分析与对策
- “函数的概念”教学设计
- 浅谈初中物理说理题的类型及解法
- 浅谈在素质教育下的中职计算机教学
- 加强实验教学的有效性，强化学生实验动手能力
- 高中数学质疑学习对高效课堂的提高
- 激情山水贵州兴义
- 浅析指甲刀中的杠杆模型
- 高中化学课堂教学有效性的实践与思考
- 简述高中数学课堂教学实践
- 新目标七年级（下）Unit7It’sraining！SectionB（2a—2c）
- 六法制胜不等式恒成立中求参数的范围问题
- 浅谈小学语文课堂教学的提问技巧
- 《政治经济学》课程教学改革研究
- 《二氧化碳和一氧化碳》（第1课时）教学设计
- 初中音乐课堂如何开展有效教学拓展生成
- 几种特殊高次方程的解法
- 多媒体在小学数学教学中的应用
- 例说不规则图形面积的求法
- 教学设计《生活中的轴对称——探索轴对称的性质》
- 谈高效课堂的基本特征
- 如何设计基于数字星球的地理微课程
- 享受与山的对话
- 浅析初中地理合作学习的探索与实践
- 中职学校《计算机病毒与防治》之教与学
- 高中英语口语教学浅析
- 职业中专学校语文教学生活化之我见7
- 浅谈语文教学与人格培养
- 职业高中信息技术课程教学初探
- 《丑小鸭》教学方案
- 初中数学的课堂教学方法
- 在数学教学中培养学生的创新思维
- 如何构建初中历史高效课堂
- 浅谈初中数学课堂提问方法华
- 对九年级数学试卷讲评课的建议
- 浅谈对初中化学实验教学的几点体会
- 打造让职高生不想睡觉的英语课堂
- 小学语文写作教学中的不足与改进方法
理论创新B
- 分层教学法在中职Flash课程教学中的实践与探讨
- 职业中专计算机教学中学生创新能力的培养略谈
- 关于区域教育资源平台整合的思考
- 浅谈电大开放教育教学模式下辅导教师与学生的沟通方式
- 布莱特效应在中等职业学校道德教育中的运用
- 浅谈朱自清散文的艺术特色
- 工学结合、校企合作人才培养模式研究
- 中国传统文化融入大学礼仪课程教学的研究
- 体育课程资源共享存在的问题及对策
- 文言文学习的“三字经”
- 人的全面发展理论视野下中学政治课程资源开发利用的途径研究
- 医学教学中多媒体技术的运用策略
- 论高职院校辅导员如何以服务育人为导向做好学生工作
- “批评”教育在新型师生关系下的合理运用
- 浅议中国近代化开端
- 孔子教育思想对当代教师教学的启示
- 中职英语教学中的有效性策略的实施
- “以人为本”理念下的高校学生管理工作再思考
- 教与学双面凸显主观能动性
- 略论经济与环境协调发展
- 课堂教学中提问面向全体的方法
- 国际化人才培养下的海洋高校大学英语后续课程建设实践
- 试论职业中专学校语文教学中德育的渗透
- 县级电大在开展远程网络教育建设方面存在的问题
- 心理健康标准对现代教学的几点要求
- 基于Moodle平台的自主学习教学模式研究
- 任务驱动教学法在师范生PS教学中的应用
- 煤矿安全监测系统的认识性实习
- 浅谈高效课堂的基本特征
- 如何实现职业中专英语课堂教学的优化
教育研究B
- 农村中等职业学校专业带头人培养的途径与办法的研究
- 浅析在第二课堂开展英语口语教学的可行性
- 教师怎样做好课题研究
- 浅谈中职生的素质与法律教育的关系
- 中职学生实习就业管理探索与研究
- 大学计算机实验室管理中的困境与对策分析
- 高职生语言能力现状分析及培养对策
- 浅谈台湾幼儿教育课程经验
- 技校语文教学的实效性研究
- 以学为本抓管理，创新机制求实效
- 师范院校计算教学法教学模式初探
- 艺术设计专业应用型人才的教学研究
- 浅谈中职计算机专业学生职业素养
- 论音乐课程资源的开发与利用
- 浅析健美操的价值
- 浅议高中地理教学与环境教育
- 浅谈创建高效课堂的要素
- 体育技能教育在中学教育的重要性
- 促进思维发展数学作业设计
- 衡量高效课堂的主要标准
- 如何能提高学生学习化学的兴趣
- 对小学语文教学中作业设计的探讨与研究
- 职业中专音乐教学中创新教育的实施探索
- 中职计算机应用基础教学的现状与对策
- 浅谈小组合作在地理教学中的有效应用
- 对我国高等教育学业管理机制的思考
- 交互式课件在数学教学中的积极作用
- 浅谈加强教学仪器设备管理与提高教学质量
- 狠抓教风建设，提高教育水平
- 实验教学内容的深化与拓展
课改探微B
- 探究多样活动课堂，激发英语学习情趣
- 关于高中生物因材施教教学策略探讨
- 浅谈案例教学法在计算机模块教学中的应用
- 探析小学作文教学存在的问题及改进策略
- 例谈英语教学中如何培养小学生良好的听力
- 打造“自主·合作·实践”的信息技术课堂
- 创设问题情境，打造阅读教学有效课堂
- 如何让聋校语文课堂更精彩
- 数学课堂如何培养学生的动手能力
- 走进课改前沿，感受名校风采
- 小议农村学生课外阅读
- 刍议高中生物情境教学策略探讨
- 浅议学生阅读能力的培养
- 深化课堂教学改革促进素质教育发展
- 浅谈音乐课堂的实效性
- 多媒体技术在高中地理教学中的应用
- 试论新课改下初中语文教学中的情感教育
- 如何调动学生学习的积极性
- 如何借助高中物理教学培养自主学习精神
- 浅谈《专业英语》教学改革
- 提高小学数学课堂效率的策略实践
- 小班化教学如何能更好地提高学生对体育课的兴趣
- 中职英语课程改革的本质生活化回归
- 初中英语互动教学浅析
- 阅读在英语学习中的实效性
- 从《错误》中的召唤结构谈学生想象思维能力的建构
- 小学作文教学的实践与思考
- 浅谈新课程理念下初中文言文教学中的情感教育
- 小学数学教学小技巧
- 小学数学构建高效课堂的具体措施探析
教学实践B
- 高中生物教学中如何培养学生的质疑能力
- 如何上好一堂德育新授课
- 《政治经济学》课程教学改革研究
- 初中计算机教学的有效方法探讨
- 中职教育中对《经济政治与社会》课程的运用与思考
- 中职体育教学中培养学生合作能力的个案研究
- 高职计算机教学中对学生综合能力的培养
- 关于厦门市杏南中学学生体质健康状况的分析与对策
- “函数的概念”教学设计
- 浅谈初中物理说理题的类型及解法
- 《二氧化碳和一氧化碳》（第1课时）教学设计
- 浅谈在素质教育下的中职计算机教学
- 加强实验教学的有效性，强化学生实验动手能力
- 高中数学质疑学习对高效课堂的提高
- 激情山水贵州兴义
- 浅析指甲刀中的杠杆模型
- 高中化学课堂教学有效性的实践与思考
- 初中音乐课堂如何开展有效教学拓展生成
- 简述高中数学课堂教学实践
- 新目标七年级（下）Unit7It’sraining！SectionB（2a—2c）
- 六法制胜不等式恒成立中求参数的范围问题
- 浅谈小学语文课堂教学的提问技巧
- 几种特殊高次方程的解法
- 多媒体在小学数学教学中的应用
- 例说不规则图形面积的求法
- 教学设计《生活中的轴对称——探索轴对称的性质》
- 谈高效课堂的基本特征
- 如何设计基于数字星球的地理微课程
- 打造让职高生不想睡觉的英语课堂
- 享受与山的对话
- 浅谈对初中化学实验教学的几点体会
- 浅析初中地理合作学习的探索与实践
- 中职学校《计算机病毒与防治》之教与学
- 高中英语口语教学浅析
- 职业中专学校语文教学生活化之我见7
- 小学语文写作教学中的不足与改进方法
- 浅谈语文教学与人格培养
- 职业高中信息技术课程教学初探
- 《丑小鸭》教学方案
- 初中数学的课堂教学方法
- 在数学教学中培养学生的创新思维
- 如何构建初中历史高效课堂
- 浅谈初中数学课堂提问方法华
- 对九年级数学试卷讲评课的建议
和谐校园B
- 新形势下高校班主任的角色定位及内在修养
- 做个真实的教师
- 农村中学如何应对学生厌学的对策
- 赏识闪光点，激励后进生
- 做一个智慧型的教师
- 浅谈民办高校班主任的学生管理工作
- 如何让小学生参与班级管理
- 用爱的眼睛育“棒”的孩子
- 创造新型的师生情感关系
- 与学生谈话的技巧
- 浅谈班主任工作中爱的教育
- 做学生精神、心理健康的良师益友
- 自主学习是制胜的法宝
- 作文批改如何发挥示范作用
- 着眼于孤儿内心世界，全力发展其品德教育
- 浅谈改善小学班主任管理工作的有效途径
- 技工院校校园文化存在的问题及其意义
- 新课程呼唤新型教师
- 构建小学班主任与学生和谐关系的有效途径
- 如何提高高职学校体育教师的专业素质能力
- 高效课堂的基本特征
- 巧审题目，创新思路
- 作文教学新蹊径
- 为者常成行者常至
- 积累在小学语文中的应用性探讨
- 问“课改”以前路恨晨光之熹微
- 浅谈中学生写作能力的培养
- 难以突破
- 如何记好写好听课笔记
- 培养良好的作文思维习惯
- 浅谈农村留守儿童“自学、自控、自理”能力的培养
- 中职教学管理中的相关问题探讨
- 试论初中物理教学生活化的认识与实践
- 创设情景，培养学生写作兴趣
- 浅谈高效课堂的基本特征
- 浅谈中小学室内大课间活动的组织与管理
- 提问在小学语文课堂中的应用探讨
- 践行多样化导入构建高效政治课
- 谈衡量一节好的音乐课的主要标准
- 优化师生情感，构建和谐课堂
- 展现英语教学生机，提高学生“成功欲”
- 重视学生在阅读过程中的情感体验
- 怎样学会写作文
- 如何优化与创新初中语文课堂教学活动
- 农村美术教师的“乡土化”培训
- 基于任务驱动法开展物理教学的思考
- 浅谈心理效应在日常教学活动中的运用
- 在教学中提高学生的学习兴趣
- 如何有效地提升学生在表述中艺术语言运用的准确性及能力
- 农村特殊家庭儿童的性格成因及教育策略
- 转变化学课堂教学模式，努力打造高效课堂
- 提高聋生作文能力的几点尝试
- 创设环境放手课堂
- 浅谈农村远程教育资源的运用
- 学校管理机制创新与培养选拔优秀青年干部
- 中职音乐教学途径初探
- 浅谈多维教学法在语文教学中的运用
- 三年级学生如何打好作文基础
- 把“实验探究”融入课堂教学中
- 运用音乐的内涵塑造美好的心灵
- 导以学法，使学生自主学习
- 中职语文教学之见
- 如何让数学课堂活起来